1、人教版四年級下冊語文期末歸類復習 多 音 字 姓名 乘shng（千乘之國） chng（乘法）降jing（下降） xing（投降）卷jun（考卷） jun（卷發）漲zhng（漲潮）zhng（漲紅臉）惡 （惡心） （兇惡） w（可惡）屏png（屏幕） bng（屏息）的de（我的） d（的確） d（目的）調tio（調整） dio（調動）供gng（供養） gng（供認）縫fng（縫隙） fng（裁縫）給j（給予） gi（送給）冠gun（冠軍） gun（雞冠花）禁jn（情不自禁）jn（禁止）似sh（似的） s（似乎）興xng（高興） xng（興奮）蒙mng（蒙古）mng（蒙人）悶mn（悶熱） mn（悶雷

2、滾動）鋪p（鋪路） p（店鋪）應 yng（應該） yng（答應）難nn（困難） nn（災難）轉zhun（轉圈） zhun（轉彎）號ho（號子） ho（風號浪吼）薄bo（薄紙） b（單薄） b（薄荷）稱chng（號稱） chn（勻稱）數sh（不可計數） sh（數學）模m（模樣） m（模型）空kng（空隙） kng（空間）重chng（重疊） zhng（重要）間jin（時間）jin（間隔）喝h（喝水） h（喝彩）折 sh（枝折花落） zh（折騰） zh（打折）差 ch（差別） ch（差不多） chi（出差） c（參差不齊）強 qing（強大） jing（倔強）qing（勉強）悶 mn （悶熱） 號

3、ho （號叫） 看 kn （看守） mn （悶雷） ho （號召） kn （看見）稱 chn （稱心） 把 b （一把） 干n （干糧） chn （稱為） b （刀把兒） n （樹干）劃 hu （劃船） 樂 yu（音樂） 數 sh （數不清） hu （計劃） l（快樂） sh （數學）縫 fn （縫補） 似 s （似乎） 佛 f （大佛） fn （縫隙） sh （似的） f （仿佛）應 yn （應該） 興 xn （興奮） 模 m （模糊） yn （答應） xn （高興） m （模樣）重 chn （重新） 空 kn （天空） 鋪 p （鋪床） zhn （重要） kn （空地） p （當鋪）塞 s

4、i （塞車） 著 zhe （走著） 折zh（折騰） si （塞外） zho （著地） zh （折斷） s （塞責） zhu （著想） sh （折本）號 ho （號叫） 朝 cho （朝下） 曲 q （曲折） ho （號召） zho （朝陽） q （歌曲）片 pin （小圓片） 長 chn （長度） 和 h （和平） pin （片面） zhn （長大） h （響和）處 ch （處理） 覺 ju （覺得） 扇 shn （扇動） ch （好處） jio （睡覺） shn （風扇）角 ju （角色） 當 dn （當時） 惡 （兇惡） jio （角度） dn （上當） w （可惡）的 d （的確） 卷

5、jun （卷起） 幾 j （幾乎） d （目的） jun （試卷） j （幾個）系 j （系鞋帶） 轉 zhun （轉身） 間 jin （中間） x （關系） zhun （轉動） jin （間隔）飲 yn （飲水） 發 f （發現） 華 hu （中華） yn （飲馬） f （頭發） hu （華山）沒 mi （沒有） 要 yo （要求） 泊 b （泊船） m （沉沒） yo （要領） p （血泊）好 ho （好人） 剝 bo （剝花生） 調 tio （調節） ho （愛好） b （剝削） dio （調動）便 pin （便宜） 散 sn （散文） 還 hi （還有） bin （方便） sn （分散

6、） hun （還書）為 wi （為人） 據 j （拮據） 中 zhn （中間） wi （因為） j （證據） zhn （中獎）削 xio （削鉛筆） 難 nn （困難） 扎 zh （扎針） xu （剝削） nn （災難） zh （掙扎）圈 qun （圓圈） 吁 y （呼吁） 發 f （發現） jun （豬圈） x（氣喘吁吁） f （頭發）掃 so （掃地） 彈 dn （子彈） 悄 qio （悄悄） so （掃把） tn （彈琴） qio（悄然無聲）冠 un（雞冠花） 種 zhn （種子） 擰 nn （擰毛巾） un （冠軍） zhn （種瓜） nn （擰螺絲）釘 dn （釘子） 臟 zn （臟

7、話） 撒 s （撒網） dn （釘扣子） zn （肝臟） s （撒種）一、近 義 詞：觀賞-欣賞 格外-特別 依據-根據 增加-增添 寂靜-寧靜涼爽-清涼 好像-仿佛 精深-清湛 情況-情形 款待-招待贊賞-欣賞 教導-教誨 鼓勵-鼓舞 器重-重視 盤問-詢問奉獻-貢獻 卓越-杰出 流利-流暢 引導-引領 飛翔-飛行瞬間-頓時 沉穩-平穩 領悟-領會 珍惜-愛惜 糟蹋-浪費震撼-轟動 遵從-遵守 清晰-清楚 遼闊-廣闊 樸實-樸素率領-帶領 奔馳-飛馳 照例-照樣 爭辯-辯論 平常-尋常信任-信奉 允許-容許 違抗-違背 祝賀-祝福 異樣-異常可怖-可怕 徑自-獨自 疑惑-疑問 堅毅-堅強 感

8、觸-感受醫治-治療 敬佩-佩服 吩咐-叮囑 堅硬-僵硬 充足-充分靈敏-敏捷 嚴厲-嚴格 謙虛-虛心 思索-思考 情愿-愿意揭開-掀開 隱蔽-隱藏 繁殖-繁衍 啟發-啟示 注視-凝視彌漫-充滿 珍貴-寶貴 照顧-照料 驕傲-自豪 居然-竟然溫暖-暖和 裝扮-打扮 辛苦-辛勞 專注-專心 尊嚴-威嚴遮掩-遮擋 責備-批評 固執-頑固 唯一-唯獨 舒服-舒暢伺候-侍侯 可惡-厭惡 悲慘-凄慘 饒恕-寬恕 兇惡-兇狠二、反 義 詞：擴散-聚集 增添-減少 善良-兇惡 樸素-華麗 僵硬-柔軟沉重-輕松 熟練-生疏 維護-破壞 權利-義務 不屈-屈服無限-有限 遵從-違反 短暫-長久 清晰-模糊 懲罰-

9、獎勵專注-分心 微弱-強烈 遮掩-裸露 荒涼-繁華 新鮮-腐爛鎮定-慌張 表揚-批評 笨重-靈巧 聰明-愚蠢 真誠-虛假勤奮-懶惰 成功-失敗 陌生-熟悉 容易-困難 危險-安全簡單-復雜 驕傲-謙虛 延長-縮短 猶豫-堅決 科學-迷信微波-巨浪 蜿蜒-筆直 冷淡-熱情 破壞-保護 寂靜-喧鬧敏銳-遲鈍 揭開-覆蓋 寬敞-狹窄 提高-降低 和平-戰爭糟蹋-愛惜 明白-疑惑 堅定-動搖 特別-普通 平凡-偉大錯誤-正確 漆黑-明亮 流暢-阻塞 消失-出現 公開-秘密垂頭喪氣-昂首挺胸 歪歪斜斜-端端正正 花繁葉茂-枯枝敗葉迷惑不解-恍然大悟 知難而進，無堅不摧-知難而退，碌碌無為詞 語 積 累一

10、、特殊詞語歸類：（一）四字詞：紅葉似火 色彩明麗 迷惑不解 狼吞虎咽 夢寐以求 走街串巷 將心比心 若無其事 見死不救 魚貫而出 愚不可及 響徹云霄 欲出又止 隨心所欲 枯枝爛葉 異想天開 機毀人亡 輕而易舉 雜草叢生 以防萬一 永駐人間 不速之客 花繁葉茂 不假思索 與世長辭 重見天日 傲然挺立 怦然一震 月明人靜 極目遠眺 膘肥體壯 遼闊無垠 悠然自得 成群結隊 鵝黃嫩綠 芽苞初放 膽大妄為 一絲不茍 融為一體 莫名其妙 信心十足 疑惑不解 無能為力 驅寒取暖 吉祥如意 挽弓搭箭 無惡不作 榮華富貴 下流無恥（二）疊詞和其他類型詞語：1、AABB式：重重疊疊 斑斑點點 模模糊糊 飄飄悠悠

11、歪歪斜斜 磕磕絆絆 斷斷續續 2、AABC式：緩緩駛過 悶悶不樂 默默無言 栩栩如生 蒙蒙細雨 碌碌無為3、ABAC式：多災多難 多姿多彩 不折不扣 不慌不忙 百發百中 知己知彼 百戰百勝 有始有終 自言自語4、ABCC式：氣喘吁吁 清香裊裊 興致勃勃 生機勃勃 生氣勃勃 怒氣沖沖5、含反義詞：爭先恐后 橫七豎八 改天換地 房前屋后 天高地闊 此起彼落 恩將仇報 爭先恐后 寸進尺退 有始有終 驅寒取暖 異口同聲 天長地久 左顧右盼6、近義詞成語：狼吞虎咽 走街串巷 無遮無攔 生息繁衍 枯枝爛葉 下流無恥 多災多難7、數字成語：一本正經 二話不說 三心二意 四通八達 五彩繽紛 六神無主 七嘴八舌

12、 八仙過海 九牛一毛 十全十美 百發百中 千軍萬馬 萬眾一心 萬紫千紅 五顏六色8、帶人體部位的成語：面呈菜色 將心比心 隨心所欲 奪眶而出 膽大妄為 賞心悅目 披頭散發 笑逐顏開9、描寫人物神態：面呈菜色 疲憊不堪 神氣十足 全神貫注 笑逐顏開 聚精會神 熱淚盈眶 氣急敗壞 若無其事 10、描寫人物外貌：骨瘦如柴 儀態端莊 披頭散發11、含有動物名稱的成語：魚貫而出 扁鵲治病 鵝黃嫩綠 鵬程萬里 膽小如鼠 狼吞虎咽 望子成龍 如虎添翼 汗馬功勞 笨鳥先飛 12、描寫景色的成語：形態萬千 花繁葉茂 雜草叢生 色彩明麗 水： 波瀾壯闊 水平如鏡 清澈見底 奔流不息 山： 峰巒雄偉 奇峰羅列 拔地

13、而起 危峰兀立 連綿不斷 突兀森郁 13、出自成語故事： 手不釋卷 鵬程萬里 圍魏救趙 四面楚歌 草木皆兵 風聲鶴唳14、出自寓言故事： 紀昌學射 扁鵲治病 畫蛇添足 坐井觀天 驚弓之鳥 守株待兔15、與戰爭有關的成語： 知己知彼 百戰百勝 運籌帷幄 決勝千里 出其不意 攻其不備 圍魏救趙 聲東擊西 兵貴神速 突然襲擊 神出鬼沒 所向無敵 四面楚歌 腹背受敵 草木皆兵 風聲鶴唳16、形容意志堅定、不懈努力的成語： 雄心壯志 堅定不移 堅韌不拔 自強不息 聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知難而進 無堅不摧17、形容缺少恒心和毅力的成語： 知難而退 碌碌無為 一暴十寒 寸進尺退 有始無終

14、半途而廢18、ABB式：白皚皚 綠茵茵 紅撲撲 香噴噴 黑糊糊 白茫茫 眼睜睜 紅彤彤 笑瞇瞇 胖呼呼 金燦燦 輕飄飄 孤零零 淚汪汪 綠油油 齊刷刷19、帶有“看”意思的詞：盯 瞅 瞄 望 見 瞧 盯著 遙望 瞧見 注視 察看 觀看20、帶有“說”意思的詞：講 談 聊 談話 聊天 講述 描述 議論 討論 發言 回答二、成 語 解 釋1、恩將仇報忘恩負義，用仇恨報答恩惠。 2、氣急敗壞上氣不接下氣，形容十分慌張或者惱怒。 3、無能為力用不上力量，沒有力量或力量薄弱。 4、莫名其妙說不出其中的奧妙。 5、全神貫注全副精神高度集中。 6、膽大妄為形容一個人膽量大，胡作非為。 7、悠然自得指悠閑的樣

15、子，內心感到非常滿足。 8、儀態端莊指神情舉止、姿態風度端正莊重。 9、改天換地形容發生巨大的變化。 10、不假思索用不著想，形容說話做事迅速。 11、栩栩如生形容生動活潑的樣子。 12、重見天日比喻脫離黑暗的環境，重新見到了光明。 13、枯枝爛葉干枯的樹枝，腐爛的樹葉。 14、輕而易舉形容事情容易做。 15、異想天開形容想法非常奇怪。 16、隨心所欲隨著自己的意思，想怎么做就怎么做。 17、爭先恐后爭著向前，惟恐落后，形容十分積極。 18、魚貫而出像魚那樣一個接一個地出去。 19、愚不可及指為了應付不利局面而假裝愚癡，以免禍患，為常人所不及。20、無遮無攔點也沒有阻擋。21、將心比心拿自己的

16、心去比照別人的心。 22、疲憊不堪疲勞得不能忍受了。 23、狼吞虎咽形容吃東西又猛有急。 24、夢寐以求睡夢中都想著尋找，形容迫切地希望得到。 25、拔地而起從地面突然地高出。三、詞 語 歸 類1、形容風景的詞語：山清水秀 鳥語花香 花紅柳綠 春暖花開 風景如畫 百花齊放2、描寫四季的詞語：春光明媚 春暖花開 驕陽似火 炎炎夏日 秋高氣爽 冰天雪地3、描寫月亮的詞語：月明人靜 月明星稀 花好月圓 皓月當空 月黑風高 明月高照4、描寫植物的詞語：花紅柳綠 花枝招展 一碧千里 雜草叢生 綠樹成蔭 生機勃勃5、描寫外貌的詞語：骨瘦如柴 披頭散發 面呈菜色 一表人才 面黃肌瘦 相貌堂堂6、描寫神態的詞

17、語：全神貫注 怒氣沖沖 興高采烈 呆若木雞 大驚失色 眉開眼笑7、形容人多的詞語：車水馬龍 人山人海 人海茫茫 游人如織 千軍萬馬 絡繹不絕8、表示看的詞語：瞧 望 盯 打量 欣賞 張望 注視 凝視 觀察 鳥瞰9、形容高興的詞語：興高采烈 開懷大笑 笑逐顏開 歡聲笑語 歡天喜地 歡喜若狂10、詞牌名：漁歌子 憶江南 長相思 念奴嬌 水調歌頭11、描寫色彩的成語： 萬紫千紅 五彩繽紛 五光十色 五顏六色 色彩明麗12、描寫人物品質的成語：助人為樂 機智勇敢 拾金不昧 見義勇為 勤奮好學13、描寫人物意志的成語：堅定不移 堅韌不拔 自強不息 持之以恒 知難而進14、含寓言故事的成語：葉公好龍 畫龍

18、點睛 對牛彈琴 愚公移山 刻舟求劍15、神話故事的成語：精衛填海 八仙過海 夸父追日 女媧補天 嫦娥奔月16、出自成語故事的成語：手不釋卷 鵬程萬里 胸有成竹 畫龍點睛 聞雞起舞17、含近義詞的成語：生龍活虎 胡言亂語 東奔西走 千言萬語 千呼萬喚 奇形怪狀18、含反義詞的成語：黑白分明 進退兩難 東張西望 左鄰右舍 七上八下 生死存亡19、象聲詞：嘩嘩 呼呼 呱呱 咩咩 喔喔 嘰嘰20、用在好的方面的成語： 聚精會神 一絲不茍 全神貫注 堅持不懈 持之以恒21、用在不好方面的成語：下流無恥 恩將仇報 膽大妄為 見死不救22、形容水的成語：波瀾壯闊 水平如鏡 清澈見底 波濤洶涌 清波蕩漾23、

19、形容山的成語：奇峰羅列 連綿不斷 形態萬千 峰巒雄偉 拔地而起 危峰兀立24、與戰爭有關的成語： 知己知彼 百戰百勝 決戰千里 聲東擊西 草木皆兵日 積 月 累注：請同學們特別注意題號前的分類一、描寫自然風光的古詩名句大漠孤煙直，長河落日圓。（王維）幾行紅葉樹，無數夕陽山。（王士禛）落木千山天遠大，澄江一道月分明。（黃庭堅）浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。（辛棄疾）春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）二、關于誠信的名言1、言必信，行必果。論語.子路2、與朋友交，言而有信。論語.學而3、己所不欲，勿施于人。論語.顏淵4、精誠所加，金石為開。后漢書.廣陵思王荊傳5、愛人者，人恒愛之；敬人者，

20、人恒敬之。孟子.離婁下6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。孟子.梁惠王上三、農業諺語1、農時諺語清明前后，種瓜點豆。2、氣象諺語：朝霞不出門，晚霞行千里。天上魚鱗斑，曬谷不用翻。雞遲宿，鴨歡叫，風雨不久到。螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。春霧風，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。四、關于戰爭的成語知己知彼 百戰百勝 運籌帷幄 決勝千里 出其不意 攻其不備 圍魏救趙 聲東擊西 四面楚歌 腹背受敵 草木皆兵 風聲鶴唳兵貴神速 突然襲擊 神出鬼沒 所向無敵五、關于生命感悟的名人名言1、人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。 （雷鋒）2、我的一生始終保持

21、著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。（巴金）3、對于我來說，生命的意義在于設身處地地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。（愛因斯坦）六、關于鄉村田園生活的詩句1、采菊東南下，悠然見南山。（陶淵明）（秋天）2、人閑桂花落，夜靜春山空。（秋天）（王維）3、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（春天）（蘇軾）4、黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。（夏天）（趙師秀）5、鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。（王駕）6、獨出門前望野田，月明蕎麥花如雪。（白居易）七、形容人的精神和意志的成語：1、褒義：褒義詞：是詞性帶有贊許，肯定感情的詞。賦予詞語什么樣的感情色彩，跟人們的道德觀念

22、有關，道德觀念變了，詞的感情色彩也隨之發生變化。一個詞帶不帶感情色彩，取決于一定的語言環境。褒義詞是情感詞語的一種，俗名“好字眼兒”，又稱“褒詞”。凡含有贊賞、嘉許、褒揚、獎掖、喜愛、尊敬、美好、吉祥等感情色彩意義上的詞，就是褒義詞。雄心壯志 堅定不移堅韌不拔自強不息聚沙成塔 集腋成裘持之以恒全力以赴 知難而進 無堅不摧 2、貶義： 貶義詞：是詞義帶有貶斥、否定、憎恨、輕蔑感情色彩的詞。知難而退 碌碌無為 一曝十寒 寸進尺退 有始無終 半途而廢八、歇后語：滴水石穿-非一日之功 早開的紅梅-一枝獨秀 砌墻的石頭-后來居上關羽失荊州-驕兵必敗 王羲之寫字-入木三分 周瑜打黃蓋-一個愿打，一個愿挨練

23、習、歇后語造句：（1）“水滴石穿-非一日之功”，沒有堅持不懈的努力，小明是不會取得這么好的成績的。（2）你因為考了一百分就馬上驕傲起來了，所以這次又落后了，真是又應了那句話：關羽失荊州-驕兵必敗。九、成語故事手不釋卷手里的書舍不得放下，形容勤學或看書入迷。鵬程萬里相傳鵬鳥能飛萬里路程，比喻前程遠大。十、課外積累：1、關于誠信的名言：一言既出，駟馬難追。 中國諺語2、農時諺語：立春三場雨，遍地都是米。 春雨貴似油，多下農民愁。3、氣象諺語：有雨山戴帽 無雨山沒腰 朝有棉絮云 下午雷雨鳴 泥鰍跳，風雨到4、關于生命感悟的名人名言：一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么愛因斯坦5、歇后

24、語：八仙過海各顯神通 芝麻開花節節高 王婆賣瓜自賣自夸6、描寫山水風光的古詩望廬山瀑布唐李白 日照香爐生紫煙, 遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺, 疑是銀河落九天。望天門山唐李白 天門中斷楚江開, 碧水東流至此回。兩岸青山相對出, 孤帆一片日邊來。7、描寫田園風光的古詩游山西村 宋陸游 莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路， 柳暗花明又一村。十一、資料袋與寬帶網1、五岳：東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中東岳泰山為首。2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱陽湖、洪澤湖、太湖、巢湖。3、仿生學：從青蛙的眼睛得到啟示發明了“電子蛙眼”、從蝙蝠的身上得到啟示發明了“雷達”、從蜻蜓身上

25、得到啟示發明了“飛機”4、戰爭中涌現出為和平而戰的英雄人物：抗日英雄：楊靖宇、趙一曼、 英勇獻身：方志敏、董存瑞、保家衛國：黃繼光、邱少云 我還知道其它的英雄：劉胡蘭、李大釗、王二小5、荷蘭以郁金香、風車、牧場和運河而聞名天下。郁金香是荷蘭國花，品種達二百多種，荷蘭是鮮花之國，它因此獲得了“歐洲花園”、“花卉王國”的美譽。6、羅丹是法國著名的雕塑家，代表作有青銅時代思想者雨果巴爾扎克。羅丹說：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”7、普羅米修斯是古希臘神話中的一個神，在古希臘神話中，還有眾神之王宙斯，太陽神阿波羅，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他們有關的

26、故事也很多：金羊毛的故事、特洛亞戰爭的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯為民除害的故事。8、漁夫的故事選自古代阿拉伯著名的民間故事集一千零一夜，這本書又叫天方夜譚是由264個小故事組成。著名的阿里巴巴和四十大盜的故事、辛伯達航海旅行飛故事、三個蘋果的故事、阿拉丁和神燈的故事都出自這本書。一千零一夜被譽為世界民間文學創作中的“最壯麗的一座紀念碑”。 按課文內容填空1. 鄉下人家全文圍繞著_這句話介紹了鄉下人家風景_ 、_的特點。_的紅霞，_ 的微風，_飛過的_的鳥兒，都是他們的_，它們和鄉下人一起，繪成一幅_、_的田園的風景畫。2.綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的_。幾場春雨過后，到那走走，常常會看見

27、許多_的筍，_地從土里_ 出頭來。3.鄉下人家，_住著小小的房屋，_ 總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤_ ，_ 。當花兒落了的時候，藤上便結出了青的、紅的瓜，它們一個個掛在房前，襯著那長長的藤，綠綠的葉。_ 的瓜，碧綠的_和_ ，構成了_ ，比那高樓門前_或是豎著_ ，可愛多了。4.我看見過_ 的大海，玩賞過_的西湖，卻從沒看見漓江這樣的水。漓江的水真_啊，靜得讓你_；漓江的水真_啊，清得可以_ ；漓江的水真_啊，綠得仿佛那是_ 。5.我攀登過_ 的泰山，游覽過_ 的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真_啊，一座座_ ，_ ，像_ ，像_ ，像_，奇峰羅列，_。6.獨

28、坐敬亭山是_朝詩人_寫的，表達了詩人_的心情，其中“厭”字解釋為_，“閑”字解釋為_ _；望洞庭作者_朝_，在詩中，詩人為我們勾勒出一幅_其中“和”字解釋為_。7.憶江南是_朝詩人_寫的，其中“能不憶江南？”的另一種說法_。詩中的“諳”字讀音 _ ,解釋為_ 。8.詩人李白一個人坐在敬亭山上，抬頭仰望天空，只見_，眼前只有_，這時候，他的內心_。9.望洞庭一詩中的“鏡”和“青螺”分別比喻_和_ 。10.桂林山水中，引用人們對桂林山水的評價是_；這句話的意思是_；一個“甲”字高度概括了桂林山水的奇麗之景堪稱天下 _，此句為全文的_句。下文就圍繞這一名句，分別從_ 和_兩個方面作具體描繪。這樣的美

29、景讓人仿佛走進了_的畫卷，真是“_ _”。11.記金華的雙龍洞的作者是_，作者去雙龍洞的路上看到_，聽到_；本文作者是按_順序記敘的。12.中彩那天一課中，父親所面臨的道德難題是_。13.哈默隨著逃難的人來到_，受到鎮上人們的_，當鎮長給他食物時，他卻要_，表現了他_的可貴品質。哈默用_維護了個人的尊嚴，同時贏得了_ 。14.雷達的天線就像蝙蝠的_。雷達發出的無線電波就像蝙蝠的_。雷達的熒光屏就像蝙蝠的_。我知道蝙蝠能在夜間飛行是因為_。16.一個中國孩子的呼聲作者是_，以_形式來寫的。雷利的呼聲是_。17.鄉村四月的作者是_代的_。詩歌描寫了_和_的情景。能反映鄉村四月人們忙碌的詞語是“_

30、”“ _ _”。18.漁歌子的作者是_代的_，他還是個著名的_ 。19. 兩個鐵球同時著地一文主要講了_敢于挑戰權威的事，他是一個_的人。21.“魚游到了紙上”在文中出現了_次，“魚游到了紙上”與“游到了心里”之間的關系是_。那位青年靜靜地畫著，他有時_，把金魚的每個部位_地畫下來，像_ 那樣細致；有時又_，很快畫出金魚的_ ，仿佛金魚在_。23.這學期我們學的兩則寓言是_ ，紀昌學射一則中紀昌學射箭，飛衛對紀昌練箭提出的兩個要求是_，紀昌先練眼力是因為_，他成為百發百中的射箭能手，是因為_；這則寓言告訴我們_的道理。扁鵲治病警示人們要_，否則后果將不堪設想。 24.我能從“ _，_ ”的詩句

31、中想象出山原翠綠、杜鵑啼鳴、細雨如煙的畫面。 25.我能從“ _，_ ”的詩句中想象出小孩在樹陰下學習種瓜的場面。 26.普羅米修斯頌揚了普羅米修斯不畏_ ，不屈不撓，為民造福的偉大精神。 27.人的生命是_的，可是，為_是無限的。我要把_ ，投入到 _ 。1、 課文閱讀填空。一、 課文閱讀填空。（在熟讀課文在此基礎上完成下面的練習）1、桂林山水（1）人們都說：“ ”我們乘著木船 在漓江上，來 桂林的山水。（2）這樣的山 著這樣的水，這樣的水 著這樣的山，再加上空中 ，山間 ，江上 ，讓你感到像是走進了的畫卷，真是 。 。2、讀記金華的雙龍洞課文，完成填空。1本文的作者是_。作者游覽的地點是_，時間是_。游覽的順序依次是_、_、_，_，最后_ 。2作者介紹游覽外洞的情景，先描寫了_，特點是_；再寫了_，特點是_；然后寫了_特點是_ 。3“孔隙”的特點是_ 。表現在 4內洞的特點是_、_、_。重點寫了_的特點。3、中彩那天母親常安慰家里人：“一個人 .是呀，中彩那天 的時候，是 的時候。（3）中