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1、人教版數學一年級上冊解決問解決問題題11112020各數的認各數的認識識6 6情境導情境導入入有沒有去有沒有去動動 物園游玩物園游玩？探究新探究新知知小組合作：小組合作：可以提出什么數學問題呢可以提出什么數學問題呢？探究新探究新知知可以提問小可以提問小麗麗 前面有幾人前面有幾人。還可以提問小麗和還可以提問小麗和小小 宇之間有幾人宇之間有幾人提出了問題還要會解決，提出了問題還要會解決，這這舉舉節節手手發發課課言言我我：們就來解決問題們就來解決問題！探究新探究新知知舉手發言：舉手發言：從圖中你都知道了什么從圖中你都知道了什么？探究新探究新知知小組討論：小組討論：“之間之間”是什么意思呢是什么意思呢

2、？小宇小宇排排第第15。探究新探究新知知我來我來數一數數一數。10 11 12 1314 15 16舉手發言：舉手發言：該怎么解答呢該怎么解答呢？小小麗麗小小宇宇探究新探究新知知第第10第第154人人小組討論：小組討論：這樣畫太麻煩了這樣畫太麻煩了， 舉舉手手怎怎發發樣樣言言可可：以以還還簡簡可可單單以以一一用用點點什什呢呢么么？方法呢方法呢？探究新探究新知知第第10第第15小組討小組討論論舉舉：手手還還發發能能言言找找：出出該該其其怎怎他他么么方方畫畫法法呢呢嗎嗎？探究新探究新知知舉手發言舉手發言：15人人里里減去減去10人就是人就是小小。麗麗后后面的人數面的人數。15 - - 10 = 5

3、5 - - 1 = 44課堂練課堂練習習學校操場旁邊種了一排樹。第學校操場旁邊種了一排樹。第1515棵樹和第棵樹和第1919棵樹之棵樹之間間 有多少棵樹有多少棵樹？課堂練課堂練習習1 1畫第一個畫第一個代表第代表第( () )棵樹，接著往后棵樹，接著往后畫畫1 15 5及往后數，再畫一個及往后數，再畫一個代表第代表第( (1 1) )6 6棵樹棵樹。2 2再畫一個再畫一個代表第代表第( ( 1717 ) )棵樹，再畫一個棵樹，再畫一個代表第代表第( (1818 ) )棵樹棵樹。課堂練課堂練習習4 4一共畫了一共畫了( () )個個，就代表，就代表( () )棵樹棵樹。3 3最后畫一個最后畫一個

4、代表第代表第( ( 1919 ) )棵樹棵樹。5 55 5再去掉再去掉( (2 2 ) )個個，剩下，剩下( (3 3 ) )個個，那就，那就說說明第明第1515棵樹和第棵樹和第1919棵樹之間有棵樹之間有( () )3 3棵樹棵樹。課堂練課堂練習習做一做做一做。課堂練課堂練習習第第4第第83課堂練課堂練習習小白和小花之間有幾只螞蟻呢小白和小花之間有幾只螞蟻呢？課堂練課堂練習習你會做了嗎？動手算算吧你會做了嗎？動手算算吧！4567893小白和小花之間小白和小花之間有有 4 只螞只螞蟻蟻課堂小課堂小結結這節課你們都學會了哪些知識這節課你們都學會了哪些知識？求兩個數之間有幾個數，可以用求兩個數之間有幾個數，可以用數數數數的方法，的方法，也也 可以用可以用畫圖畫圖法法

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