1、護理專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及代碼1專業(yè)名稱：護理專業(yè)2專業(yè)代碼：630201二、招生對象、學制及層次1學制：三年2層次：大專3. 招生對象：應屆高中畢業(yè)生。三、培養(yǎng)目標根據(jù)國家教育方針和衛(wèi)生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設需要，具備德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備護理專業(yè)必備的理論知識、專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)素質(zhì)與從事臨床護理、社區(qū)、預防保健護理等工作的綜合職業(yè)能力，能勝任各級各類醫(yī)院臨床護理和護理管理工作，也可到社區(qū)醫(yī)療服務中心、福利院及其他醫(yī)療機構(gòu)從事預防保健康復等工作的高級應用型護理人才。四、培養(yǎng)規(guī)格及適應的崗位群（一）能力目標1 .

2、具有為護理對象的身體、心理、社會、文化等方面提供整體護理的能力。2 .具有規(guī)范的基礎護理和專科護理操作能力。3 .具有對急危重癥病人的初步應急處理能力和配合搶救能力。4 .具有對常見病、多發(fā)病病情和常用藥物療效、不良反應的觀察能力和護理能力。5 .具有社區(qū)衛(wèi)生服務的基本技能、開展健康教育和衛(wèi)生保健指導的能力。6 .具有一定的護理科研和護理管理能力。7 .具有一定的英語交流和閱讀能力。8 .具有較熟練的計算機基本操作技能。9 .具有良好的團結(jié)協(xié)作、溝通交流和合作的能力。10 .具有繼續(xù)學習新知識和接受新技能的能力。（二）知識目標1 .掌握基礎護理與臨床護理的基本知識和基本理論，了解護理學科和醫(yī)學

3、技術(shù)發(fā)展動態(tài)。2 .掌握人體各階段各種常見病、多發(fā)病的健康評估原則。3 .了解行為科學、社會科學、醫(yī)學預防保健知識和科學方法，并能用于指導未來的學習和護理實踐。4 .掌握護理服務所必須的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、社會、人文等學科知識并能綜合有效地運用于護理實踐中。5 .掌握社區(qū)衛(wèi)生服務的基本知識、方法。6 .掌握緩解與改善疾患和殘障、康復以及臨終關(guān)懷的有關(guān)知識。7 .具備必需的醫(yī)療衛(wèi)生法規(guī)知識，熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī)，在職業(yè)活動中學會用法律保護護理對象和自身的權(quán)益。8 .掌握公平有效分配和合理使用有限護理資源的原則。（三）素質(zhì)要求9 .通過學習，使學員具有堅定的政治方向、良好的醫(yī)德、醫(yī)風和

4、實事求是、嚴謹、認真的工作作風；具有為醫(yī)藥事業(yè)而獻身的精神；具有為國家富裕而奮發(fā)圖強、艱苦奮斗、團結(jié)合作的敬業(yè)精神。10 具有一定的專業(yè)英語閱讀能力，計算機應用能力。具有獨立獲取知識、分析問題和解決問題的能力；具有創(chuàng)新能力和人際交往能力及良好的心理素質(zhì)；具有畢業(yè)后接受繼續(xù)教育及進一步發(fā)展和提高的能力。精選文檔11 身體健康，達到國家規(guī)定的大學生體質(zhì)健康標準和軍事訓練合格標準，能 履行建設祖國和保衛(wèi)祖國的神圣義務。(四)就業(yè)崗位群各級醫(yī)院、城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務中心、療養(yǎng)院、康復機構(gòu)、職業(yè)健康、學校健 康保健機構(gòu)、 老人院、家庭護理等服務機構(gòu)。五、職業(yè)能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)圖護理專業(yè)主要崗位能力、素質(zhì)、

5、知識結(jié)構(gòu)圖崗位能 力專項能力單項能力能力要素相關(guān)課程能力 測評基本能力語言能力中文 英文1 .表述能力2 .閱讀能力3 .寫作能力4 .演講能力語文英語計算機能力計算機應用1 .計算機操作2 .課件制作3 .幻燈片制作計算機應用基 礎計算機 高新等 級技術(shù)核心專業(yè) 能力專業(yè)能力(1)掌握各種鋪床法，病人入院及出院護 理、晨晚間護理.(2)掌握體溫、脈搏、呼吸、血壓的測量 記錄方法，氧氣吸入法，吸痰法，鼻飼 法，洗胃法，灌腸法，導尿術(shù)。(3)掌握病人常用的各種臥位及約束法。(4)掌握常用的物理和化學消毒、滅菌 法；掌握無菌技術(shù)操作。(5)掌握口服給藥、霧化吸入、注射法、 靜脈取血、輸液、輸血方法

6、。(6)掌握常規(guī)標本采集的意義及方法。(7)掌握醫(yī)囑處理等記錄單的書寫方法。具有規(guī)范的 基礎護理和專 科護理基本操 作技能；具有初步的 病房和病人管 理能力。護理基礎學護理禮儀健康評估護理心理學護理專 業(yè)技能達標掌握內(nèi)科常見病的臨床表現(xiàn)及處理原則。正確運用人際溝通技巧，收集病人基 本資料。運用護理程序，實行整體護理。正確使用心電圖機。掌握常見穿刺術(shù)的配合注意事項、三腔管護理注意事項。(6)掌握常見實驗室化驗正常值(血、尿、 便、肝功)能夠運用專業(yè) 知識對護理對 象進行健康評 估，具有初步的 分析和解決護 理實踐中一般 問題的能力。能初步運用預 防保健知識，向 個體、家庭、社 區(qū)提供保健服 務，

7、并能初步進 行健康指導。內(nèi)科護理健康評估社區(qū)護理護理專 業(yè)技能 達標熟悉分診。掌握心肺復蘇術(shù)。熟悉常用急救藥的作用、劑量、適應 癥及用法。了解心功能、呼吸功能、腎功能監(jiān)測 及儀器使用方法。熟悉常見中毒病人的搶救方法。了解搶救病人的配合，會作特護記錄。具有對急、危、 重癥病人的應 急處理和搶救 配合能力。急救護理護理專 業(yè)技能達標掌握外科常見病的臨床表現(xiàn)及圍手 術(shù)期護理。掌握換藥原則，掌握無菌技術(shù)操作。掌握各類物品的消毒方法。熟悉減壓及各種引流導管的使用目 的和護理。能夠運用所學 知識，對外科病 人進行基本護 理。外科護理護理專 業(yè)技能達標(1)掌握婦科常見病的臨床表現(xiàn)及產(chǎn)科 手術(shù)期護理。(2)

8、掌握孕產(chǎn)婦護理經(jīng)驗，與溝通能力， 具備責任感和奉獻精神。能夠運用所學 知識，對婦產(chǎn)科 病人進行基本 護理。婦產(chǎn)科護理護理專 業(yè)技能 達標掌握過硬的專業(yè)知識。嫻熟的護理操 作技術(shù)。扎好靜脈穿刺對操作技術(shù)精益求精。掌握一定的兒童心理學、兒童教育學等知識，和患兒得以 融洽的交流。利用所學知識， 扎實的護理操 作技術(shù)做好兒 科護理工作。兒科護理護理心理學護理專 業(yè)技能 達標專業(yè)拓展能力具備社區(qū)護理、老年護理、中醫(yī)護理等 專業(yè)方向的護理能力。能夠運用所學 知識，對專科病 人進行護理社區(qū)護理老年護理中醫(yī)護理護理專 業(yè)技能 達標六、畢業(yè)標準（一）學分要求：修滿所開必修課程和選修課程 150學分。（二）證書要

9、求1 .獲得專業(yè)職業(yè)資格證書：（1）護理專業(yè)技能達標合格證書；（2）全國護士職業(yè)資格證書；2 .全國計算機信息高新技術(shù)考核證書（中級）。（三）其他要求每個專業(yè)的學生必須獲得以下基礎素質(zhì)類課程的學分：（1）軍訓、入學教育及軍事課（第一學期開設）2學分;（2）專業(yè)核心技能達標X 4學分。（3）醫(yī)院實習56學分。七、課程體系（一）各類課程學分比例表課程類別小計備注學分比例公共基礎能力課程3121%專業(yè)基礎能力課程2617%專業(yè)核心能力課程4027%專業(yè)拓展能力課程53%專業(yè)綜合實踐能力課程4430%專業(yè)技能達標43%合計150100%（二）各類課程學分年級分配表、年級課程類型一年級二年級三年級課程門

10、 數(shù)學 分比例課程門 數(shù)學分比例課程門 數(shù)學 分比例公共基礎能力課程82315%485%000%專業(yè)基礎能力課程72617%000%000%專業(yè)核心能力課程164%63423%000%專業(yè)拓展能力課程000%453%000%專業(yè)綜合實踐能力課 程121%3107%13221%專業(yè)技能達標121%121%000%（三）教學進程及課時、學分分配表課程 類型序 號課程名稱計劃學時 每學期16周總 學 分 數(shù)考核方式學期周學時安排考 察考 試一年級二年級三年級理論實踐123456公共 基礎 能力 課程1思想道德修養(yǎng)與法律基 礎3826422醫(yī) 院 實 習32周2毛澤東思想和中國社會 主義理論體系概論3

11、8264V223形勢與政策161VVV |444204V225大學英語32324V226計算機應用基礎32324V227體育966V2228大學生心理健康教育16162V29創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育16162V210創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與社會實 踐VV11就業(yè)指導16162V2小計24828033121244專業(yè) 基礎 能力 課程1人體解剖生理學41248V82病原微生物與免疫10222V23藥理學48164V4病理學2482V5細胞生物學2842V26健康評估32324V7護理禮儀16162V28護理心理學3022V2小計19222426251420專業(yè) 核心 能力 課程1護理學基礎019212V62內(nèi)科護理學

12、112168V443外科護理學112168V444婦產(chǎn)科護理學48164V45兒科護理學32324V46急救護理學48164V4小計35228840601816專業(yè) 拓展 能力 課程1老年護理1061V12中醫(yī)護理16162V23社區(qū)護理1061V14創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與社會實 踐161小計36345300022專業(yè)1護理專業(yè)技能實訓644V4綜合 實踐 能力2臨床階段性見習644每學期1周3護士資格證考試輔導6044V22課程4醫(yī)院實習51232V小計60644444000261護理禮儀161V專業(yè) 技能2鋪床法、無菌操作161V達標3口腔護理、留置胃管161V4心肺復蘇、經(jīng)脈輸液161精選文檔小

13、計064440111總計89715081501819262528282400八、專業(yè)核心課程簡介1 .護理學基礎（12學分）本課程是研究護理專業(yè)基本理論與技術(shù)的學科，是護理專業(yè)的一門主干課程 及重要基礎課程，它包括了必須掌握的基本理論、基本知識和基本技能，是各專 科護理的基礎，護士護理病人必須具備的基本理論、基本知識和基本技能。學生 通過本課程的學習與訓練，在“以人為本”的護理理念指導下，應用護理理論、 護理知識、護理技能及溝通交流技巧等，滿足病人的生理、心理和治療的需要。 本課程的知識框架和理論是建立在新的護理觀的基礎上，即對人、環(huán)境、健康與 護理概念的認識，以病人為中心的整體護理體系，以培

14、養(yǎng)學生良好職業(yè)素質(zhì)為核 心，以培養(yǎng)實用型人才為目標。2 .內(nèi)科護理（8學分）本課程是一門關(guān)于認識內(nèi)科疾病及其預防和治療、護理病人、促進健康、增 進健康的 臨床護理專業(yè)課。它所闡述的內(nèi)容在臨床護理的理論和實踐中具有普遍 意義，是臨床各科護理的基礎。本課程是一門實踐性很強的課程，主要講授內(nèi)科 常見病、多發(fā)病的概述、病因與發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、實驗室及其他檢查、診斷 要點、治療要點、護理及健康指導。3 .外科護理（8學分）本課程外科護理學是護理專業(yè)的主干課程之一，是臨床護理實踐的基礎課程， 學好本課程對護理學生具有重要的意義。本課程教學內(nèi)容以我國常見病、多發(fā)病 的外科治療和護理為重點，在講授各系統(tǒng)常見

15、的外科疾病病因、病理和臨床表現(xiàn) 的基礎上，重點強調(diào)外科常見病、多發(fā)病病人手術(shù)前后的護理和健康指導。為了 突出護理專業(yè)特色，護理部分采用護理程序的方式進行授課，強調(diào)對外科手術(shù)病人的整體護理和專科護理。精選文檔4 .婦產(chǎn)科護理學（4 學分）婦產(chǎn)科護理學是護理專業(yè)的一門涉及范圍廣和整體性較強的主干專業(yè)課程，它以婦產(chǎn)科的系統(tǒng)理論為基礎，研究婦女在非妊娠期、妊娠期、分娩期、產(chǎn)褥期的生理、心理、社會變化，胎兒生理和病理的變化及優(yōu)生優(yōu)育等綜合性內(nèi)容。通過學習和實踐,使學生具備專業(yè)所必需的婦產(chǎn)科護理的專業(yè)知識和職業(yè)技能,運用護理程序為護理對象實施整體護理,提供減輕痛苦、促進康復、保持健康的服務。5 .兒科護理學（4 學分）本課程是護理臨床專業(yè)的一門專業(yè)課程，它以現(xiàn)代護理理論為基礎，在臨床醫(yī)學與護理學的基礎上，了解和分別掌握兒科學基本理論、兒科疾病的護理特點與特殊護理技術(shù)，為培養(yǎng)兒科臨床護理人才打下基礎。本課程研究兒童的生長發(fā)育、兒童保健、疾病預防以及對患兒進行整體護理。本課程的主要任務是從體格、智能、行為和社會等各方面來研究和保護小兒，對小兒提供綜合性、廣泛性的護理，以增強小兒體質(zhì)，降低小兒發(fā)病率和死亡率，