1、 學習目標：學習目標： 1. 學會本課生字新詞。理解課文內容，體會錢塘江大潮的雄偉景象，感受大自然的神奇。2. 理解重點詞句。3. 朗讀課文，背誦第三、四自然段。 學習生字詞罩罩 屹屹 鼎鼎 沸沸 貫貫 崩崩 灰灰 潮潮 稱稱 鹽鹽 籠籠 罩罩 蒙蒙 薄薄 霧霧 昂昂 沸沸 貫貫 舊舊 灰灰 理解詞語理解詞語 天下奇觀：天下奇觀：天底下罕見的壯麗景象。這里指雄偉、壯麗而又罕見的錢塘江大潮，有如萬馬奔騰，成為自然界之壯觀。若隱若現：若隱若現：好像消失，又好像出現，形容似有似無，不真切，不明朗。人聲鼎沸：人聲鼎沸：這里形容人聲喧鬧、嘈雜，像水在鼎里沸騰一樣。橫貫：橫貫：橫著涌過去。猶如：猶如：好像

2、、如同。山崩地裂：山崩地裂：山岳倒塌，地面崩裂，用于形容巨大的聲響。漫天卷地：漫天卷地：形容波濤無邊無際地涌來隨著風浪翻卷的情景。初讀課文，完成以下作業。初讀課文，完成以下作業。一一 線線 潮潮橫橫 貫貫 江江 面面交叉潮交叉潮白白 色色 城城 墻墻驚驚 濤濤 拍拍 岸岸白白 色色 戰戰 馬馬濁濁 浪浪 滔滔 天天洶洶 涌涌 而而 來來重點句解析重點句解析1. 錢塘江大潮，自古以來被稱為“天下奇觀。”這句話突出了錢塘江大潮的“古”和“奇”，錢塘江大潮自古就有，而且是雄偉、壯麗、罕見的景象。2. 浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像天地都被震得顫

3、動起來。這句話用了打比方的方法，具體形象地寫了從近處觀察到的錢塘江大潮的樣子，作者這些有聲有色的描寫，使人如身臨其境，充分體現了大潮非凡的氣勢，真是“天下奇觀”。1、寬闊的錢塘江橫臥在眼前。寬闊的錢塘江橫臥在眼前。（這是擬人句，把錢塘江當成人來寫，十分形象有趣。）（這是擬人句，把錢塘江當成人來寫，十分形象有趣。）2、再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。、再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。（這是比喻句，把水浪比作水墻，形象地突出水浪翻得（這是比喻句，把水浪比作水墻，形象地突出水浪翻得很高的情景。）很高的情景。）3、浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩、浪潮越來越近

4、，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。蕩蕩地飛奔而來。（這是比喻句，把浪潮比作戰馬，形象地突出水浪奔流（這是比喻句，把浪潮比作戰馬，形象地突出水浪奔流的速度很快，很迅猛的情景。）的速度很快，很迅猛的情景。）觀觀 潮潮潮來前潮來前潮來時潮來時潮過后潮過后遠遠近近籠罩白霧籠罩白霧 風平浪靜風平浪靜聲如悶雷聲如悶雷 遠處白線遠處白線白浪翻滾白浪翻滾 山崩地裂山崩地裂漫天卷地漫天卷地 風號浪吼風號浪吼1.找出課文中的下列詞語，補充完整。找出課文中的下列詞語，補充完整。若（若（ ）若（）人（）人（）若（）人（）人（）風（）浪（）山（）地（）風（）浪（）山（）地（）（）天（）地悶雷（）（）天（

5、）地悶雷（）（）東望浩浩（）（）東望浩浩（） （）鼎沸（）相接（）鼎沸（）相接 （ ），（ ）傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸。（ ），響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現了一條白線，人群又沸騰起來。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長、變粗，橫貫江面。（ ），只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。（ ），猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。 午后一點左右午后一點左右從遠處從遠處過了一會兒過了一會兒再近些再近些浪潮越來越近浪潮越來越近2.細讀課文，將內容補充完整。細讀課文，將內容補充完整。練習 一、在帶點字的正確讀音后面劃。 籠罩（lng lng） 薄霧（b bo） 余波（b p）風號浪吼（ho ho）二、比較詞語填空。 （1）奔騰沸騰 只見水天相接的地方出現了一條白線，人群又（）起來了。 霎時，潮頭（）西去，可是余波還在漫天卷地地涌來。 （2）恢復重復 這個動作，他掌握不好，（）幾十次以后，終于成功地完成了。 掌聲雷動，過了好久，劇場才（）平靜。 （3）觀賞欣賞 媽媽站在花壇邊，（）著盛開的牡丹。 我們到音樂廳（ ）音樂 觀賞重復奔騰沸騰恢復欣賞 屹立籠罩昂首頓時聳立聳立掩蓋掩蓋翹首翹首立刻立刻三、寫近義詞