1、第四章第四章 第二節第二節人地關系思想的演變人地關系思想的演變1、環境問題按性質可劃分為哪幾類？、環境問題按性質可劃分為哪幾類？2、引起環境問題的主要原因是什么？、引起環境問題的主要原因是什么？3、人類面臨的主要環境問題是什么？、人類面臨的主要環境問題是什么？ 人類面臨著如此多、如此人類面臨著如此多、如此嚴重的環境問題，而這些環境嚴重的環境問題，而這些環境問題是不問題是不是自古就如此嚴重是自古就如此嚴重的的呢？人們又是如何逐漸意識到呢？人們又是如何逐漸意識到環境問題的呢？環境問題的呢？一一、古代人地關系思想的產生一、古代人地關系思想的產生 中國古代的人地關系思想中國古代的人地關系思想發展經歷了

2、：發展經歷了： 下列說法反映的人地關系屬于下列說法反映的人地關系屬于哪個階段？哪個階段？1、廣谷大川異制，民生其間者異俗、廣谷大川異制，民生其間者異俗2、天時不如地利，地利不如人和。、天時不如地利，地利不如人和。3、人類應制天命而用之。、人類應制天命而用之。4、順天時，量地利，則用力少而成、順天時，量地利，則用力少而成功功 多，任情返道，勞而無獲。多，任情返道，勞而無獲。 下列說法反映的人地關系屬于下列說法反映的人地關系屬于哪個階段？哪個階段？1、廣谷大川異制，民生其間者異俗、廣谷大川異制，民生其間者異俗2、天時不如地利，地利不如人和。、天時不如地利，地利不如人和。3、人類應制天命而用之。、人

3、類應制天命而用之。4、順天時，量地利，則用力少而成、順天時，量地利，則用力少而成功功 多，任情返道，勞而無獲。多，任情返道，勞而無獲。教材教材P96頁頁“活動活動”題題我國的一個山區縣，決定修建一條我國的一個山區縣，決定修建一條渠道，從鄰縣的一條河流引水，以渠道，從鄰縣的一條河流引水，以解決當地生產生活用水嚴重缺乏的解決當地生產生活用水嚴重缺乏的問題。但是，引水渠道工程非常艱問題。但是，引水渠道工程非常艱巨，需要在懸崖峭壁上開鑿渠道。巨，需要在懸崖峭壁上開鑿渠道。該縣人民不畏艱辛，花了十余年的該縣人民不畏艱辛，花了十余年的時間，終于修成了這條引水渠道。時間，終于修成了這條引水渠道。清澈的渠水流

4、淌進千百年來干涸的清澈的渠水流淌進千百年來干涸的土地，使當地的生存環境得到很大土地，使當地的生存環境得到很大改善。改善?；顒蛹t紅 旗旗 渠渠 20世紀60年代林縣人民在太行山上建成的大型“引漳入林”灌溉工程。 總干渠墻高總干渠墻高4.3米，寬米，寬8米，長米，長70.6公里，公里，被國際友人稱為：被國際友人稱為：“世界第八大奇跡。世界第八大奇跡?！?1、該縣的這一引水工程，是哪一種人地關、該縣的這一引水工程，是哪一種人地關系思想的表現？體現了一種什么樣的精神？系思想的表現？體現了一種什么樣的精神？2、引水工程的成功，會給地方經濟帶來、引水工程的成功，會給地方經濟帶來哪些好處？會不會對該縣及其鄰

5、縣的生態哪些好處？會不會對該縣及其鄰縣的生態環境產生負作用？環境產生負作用？ “人定勝天人定勝天”思想的表現，體思想的表現，體現了當地人民堅韌不拔的毅力和不現了當地人民堅韌不拔的毅力和不畏艱辛，敢于與自然抗爭的精神。畏艱辛，敢于與自然抗爭的精神。 使清澈的渠水淌進千百年來干使清澈的渠水淌進千百年來干涸的土地，解決當地生產、生活用水涸的土地，解決當地生產、生活用水缺乏問題，促進當地經濟的發展，使缺乏問題，促進當地經濟的發展，使當地的生存環境得到很大改善。當地的生存環境得到很大改善。如果在引水過程中不注意環境保如果在引水過程中不注意環境保護（如在懸崖峭壁上開鑿渠道若護（如在懸崖峭壁上開鑿渠道若缺乏

6、科學論證，可能會導致滑坡；缺乏科學論證，可能會導致滑坡；開鑿渠道的碎石任意堆放，會對開鑿渠道的碎石任意堆放，會對土地資源造成破壞；開渠過程中土地資源造成破壞；開渠過程中若破壞陡坡上的植被，則容易引若破壞陡坡上的植被，則容易引起水土流失），會對生態環境產起水土流失），會對生態環境產生負面影響。生負面影響。要根據引水量的大小來判斷。如要根據引水量的大小來判斷。如果引水量太大，就會使鄰縣出現果引水量太大，就會使鄰縣出現缺水現象，本縣也會出現土地的缺水現象，本縣也會出現土地的次生鹽堿化等生態問題。次生鹽堿化等生態問題。閱讀教材閱讀教材P96頁分析：頁分析：現代的人地關系思想發展經歷了哪幾現代的人地關系

7、思想發展經歷了哪幾個階段？個階段？地理環境地理環境決定論決定論可能論、適應論、可能論、適應論、生態論觀點生態論觀點和諧論和諧論（人地協調論）（人地協調論）可持續發展論可持續發展論二、現代人地關系思想的發展二、現代人地關系思想的發展 引起人類對人地關系的認識不斷引起人類對人地關系的認識不斷發生變化的主要原因是：發生變化的主要原因是： 隨著隨著生產力水平的不斷提高生產力水平的不斷提高，人，人類認識、利用和改造自然的范圍及程類認識、利用和改造自然的范圍及程度不同，環境問題的表現不同，人地度不同，環境問題的表現不同，人地關系思想也不同。關系思想也不同。社會生產力的發展社會生產力的發展 請您根據工業生產

8、在能源利用中存在請您根據工業生產在能源利用中存在問題及所學知識，從可持續發展戰略出問題及所學知識，從可持續發展戰略出發發,對如何減少對如何減少CO2排放排放,保護地球綠色家保護地球綠色家園，提出至少三條合理化建議。園，提出至少三條合理化建議。 節約利用能源（推廣節能技術）；開發節約利用能源（推廣節能技術）；開發新能源；調整能源消費結構（減少化石燃新能源；調整能源消費結構（減少化石燃料的使用，增加清潔能源的使用）；提高料的使用，增加清潔能源的使用）；提高能源利用率（降低單位能耗）能源利用率（降低單位能耗） 人地關系思想發展的經歷的四個階段人地關系思想發展的經歷的四個階段崇拜自然改造自然征服自然征

9、服自然謀求人地協調謀求人地協調人地關系思想發展的歷史演變1.崇拜自然崇拜自然階階 段段時時 期期生產力水平生產力水平主要環境問題主要環境問題人地關系思想人地關系思想崇拜自然崇拜自然采獵文明采獵文明水平低下，發展緩慢水平低下，發展緩慢 改造環境能力微弱改造環境能力微弱 恐懼和依賴恐懼和依賴 人地關系思想發展的歷史演變2.改造自然改造自然階階 段段時時 期期生產力水平生產力水平主要環境問題主要環境問題人地關系思想人地關系思想改造自然改造自然農業文明農業文明生產力發展生產力發展灌溉和農耕灌溉和農耕依附減弱依附減弱, ,對抗增對抗增強環境趨于惡化強環境趨于惡化環境科學萌芽環境科學萌芽 人地關系思想發展

10、的歷史演變3.征服自然征服自然階階 段段時時 期期生產力水平生產力水平主要環境問題主要環境問題人地關系思想人地關系思想征服自然征服自然工業文明工業文明發展速度驚人發展速度驚人全面不協調全面不協調, ,人地矛人地矛盾激化盾激化, ,局部地區環局部地區環境污染演變為公害境污染演變為公害人類試圖成人類試圖成為環境主宰為環境主宰 人地關系思想發展的歷史演變4.謀求人地協調謀求人地協調階階 段段時時 期期生產力水平生產力水平主要環境問題主要環境問題人地關系思想人地關系思想謀求人地協調謀求人地協調2020世紀世紀6060年代以來年代以來人口激增，資源欠缺，人口激增，資源欠缺，環境污染，生態破壞環境污染，生態破壞 達到較高的水平達到較高的水平 環境和發展得到關注，環境和發展得到關注，2020世紀世紀707