1、13 花鐘1. 我能理解.一天之內(nèi)：指從凌晨到半夜的二十四小時(shí)。吻合：完全符合。爭(zhēng)奇斗艷：奇:奇異；艷:色彩鮮艷。形容口花競(jìng)放，十分艷麗。2特殊句型。擬人句：凌晨四點(diǎn)，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi) 了笑臉設(shè)問(wèn)句：不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢？原來(lái)，植物開(kāi)花的時(shí)間，與溫 度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。“把”字句：一位植物學(xué)家曾有意把不同時(shí)間開(kāi)放的花種在一起，把花圃修建得 像鐘面一樣，組成花的“時(shí)鐘”。帶關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：盡管它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，但它們確確實(shí)實(shí)飛 回來(lái)了。3. 課文結(jié)構(gòu)梳理廠花鐘按照（歸納現(xiàn)象）一一（揭示原因）一一（實(shí)際運(yùn)用）的思路，寫(xiě)了 不同的

2、花會(huì)在不同的時(shí)間開(kāi)放，并說(shuō)明其原因：一是與（溫度、濕度、光照）有 關(guān)，二是與（昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間）有關(guān)。4. 課文重點(diǎn)句理解。“曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn).”文中的加點(diǎn)詞“左右”可以去掉嗎？為什么？不能去掉，因?yàn)槿サ糁螅参镩_(kāi)花的時(shí)間就太精確了，與現(xiàn)實(shí)不符。5. 拓展延伸。描寫(xiě)花的詞語(yǔ)：五顏六色五彩繽紛爭(zhēng)奇斗艷芬芳迷人亭亭玉立繁花似錦含苞待放描寫(xiě)花（春夏秋冬）的古詩(shī)：春：遲日江山麗，春風(fēng)花草香。（絕句唐杜甫）日出江花紅似火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。（憶江南唐白居易）夏：梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。（三衢道中宋曾兒）小荷才露尖尖角，早有蠟蜓立上頭。（小池宋 楊萬(wàn)里）接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。（曉出

3、凈慈寺送林子方宋 楊萬(wàn)里）秋：荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。（贈(zèng)劉景文宋.蘇軾）冬：遙知不是雪，為有暗香來(lái)。（梅花宋 王安石）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。（白雪歌送武判官歸京唐岑參的） 杖課后習(xí)題1. 默讀第一、二自然段，分別說(shuō)說(shuō)兩段話的大意。第一自然段：一天之內(nèi)，不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。第二自然段：植物開(kāi)花的時(shí)間與溫度、濕度、光照、昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間有關(guān)。2. 課文用不同的方法表達(dá)鮮花的開(kāi)花凌晨四點(diǎn)，牽牛花吹起了紫色的小喇叭;五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái);中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開(kāi)花了；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放;下午五點(diǎn)，紫茉莉蘇醒過(guò)來(lái)；月光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己

4、的花瓣;夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)同是寫(xiě)鮮花，課文卻能用不同的句式進(jìn)行豐富的表達(dá)，體現(xiàn)了語(yǔ)言的生動(dòng)、準(zhǔn)確， 突出了一天之內(nèi)百花爭(zhēng)艷的盎然生機(jī)。3. 請(qǐng)你仿照課文第一自然段，也來(lái)寫(xiě)一段話，介紹一下這兒種花的開(kāi)花時(shí)間吧！ 早晨七點(diǎn)左右，牡丹花睜開(kāi)了朦朧的雙眼，迎接新的一天；中午十二點(diǎn)左右，向 日葵昂起頭，向著太陽(yáng)微笑；下午四點(diǎn)左右，蝴蝶蘭傾情綻放，登上了舞臺(tái)7.積累拓展有關(guān)花的民諺正月迎春金樣黃，二月杏花粉洋洋。三月桃花紅千樹(shù)，四月薔薇靠短墻。 五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘。七月梔子頭上戴，八月桂花滿枝香。 九月菊花初開(kāi)放，十月芙蓉正上妝。冬月水仙案上供，臘月寒梅斗冰14.蜜

5、蜂1. 我能理解.大概：表示不很準(zhǔn)確的估計(jì)。阻力：阻礙物體運(yùn)動(dòng)的作用力。陌生：生疏，不熟悉。逆風(fēng)：面沖著風(fēng)，迎風(fēng)。確確實(shí)實(shí)：確切信實(shí)，的的確確。 準(zhǔn)確無(wú)誤：非常精準(zhǔn)，沒(méi)有誤差。2. 特殊句型反問(wèn)句:我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？3. 課文結(jié)構(gòu)梳理課文是按(實(shí)驗(yàn)的LI的-實(shí)驗(yàn)的過(guò)程-實(shí)驗(yàn)的結(jié)論)順序記敘的實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)論驗(yàn)證蜜蜂能辨方向 的傳言。(1) 捉蜜蜂，做記號(hào)；(2) 放蜜蜂，記里程 和時(shí)間；(3) 數(shù)蜜蜂，得結(jié)論。蜜蜂有辨別方向 的能力,靠的不是 超長(zhǎng)的記憶力，是 一種無(wú)法解釋的 本能。4. 課文易考點(diǎn)梳理。蜜蜂一文選自法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的昆蟲(chóng)記。記錄了作者為

6、證實(shí)蜜蜂是否有辨認(rèn)方向的能力而進(jìn)行的一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程，體現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度 和求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)。我聽(tīng)說(shuō)蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力,于是做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),結(jié)果證明的確如此。且它 們靠的不是超強(qiáng)的記憶力,而是一種我無(wú)法解釋的本能。5. 拓展延伸。 法布爾：法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家。被世人稱(chēng)為“昆蟲(chóng)界的荷馬”"昆蟲(chóng)界的 維吉爾”。代表作：昆蟲(chóng)記昆蟲(chóng)的故事昆蟲(chóng)物語(yǔ)昆蟲(chóng)學(xué)札記。蜂唐羅隱 不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。釆得口花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜還有哪些動(dòng)物不會(huì)迷路？它們憑借什么來(lái)判斷方向，認(rèn)識(shí)路線呢？（1）螞蟻靠著太陽(yáng)的位置和藍(lán)天上反射下來(lái)的日光以及氣味來(lái)辨認(rèn)回巢的方向。（2）鴿子具有感應(yīng)地球磁場(chǎng)變化的器

7、官，鴿子的記憶力和視力都非常好，它有 強(qiáng)烈的認(rèn)巢性，能通過(guò)太陽(yáng)或星星的方位，準(zhǔn)確地判斷回家的方向，就算把它帶 到兒千里之外，它也能飛回老家。（3）狗的嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和記憶力非常靈敬，憑著這些特殊的能力，狗在離開(kāi)主人 多年后還能相識(shí)，還能找回自己的家。儀課后習(xí)題。讀一讀，注意傾斜的部分，說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到了什么。（1）二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四而飛散，好很在尋找回家的方向。（2）蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大起這樣可以減少阻力。（3）它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里，肚皮下而還沾著花粉呢。從這三個(gè)句子中傾斜的部分，我體會(huì)到了作者用詞的準(zhǔn)確。第_個(gè)句子，說(shuō)明有估計(jì)和猜測(cè)的成分。第二個(gè)句子，也表示一種猜測(cè)，

8、不確定。笫三個(gè)句子，記錄蜂巢回巢的時(shí)間做到了準(zhǔn)確無(wú)誤，可見(jiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的一絲不茍。 這樣的詞句還有很多，比如：（1）在回家的路上，我推測(cè)蜜蜂回邈找不到家了。（2）這樣，二十只左右的蜜蜂,至少有十五只沒(méi)有迷失方向,準(zhǔn)確無(wú)誤地回到 了家。15小蝦1.特殊句型。擬人句：（小蝦）一路上像生了氣似的，不停地舞動(dòng)著前面那雙細(xì)長(zhǎng)的腳，腳末 端那副鉗子一張一張的，胡須也一翹一翹地?cái)[動(dòng)著，連眼珠子也一突一突的。比喻句：（1）夏天，積了大半缸雨水，從葡萄架的空隙里漏下的陽(yáng)光，灑落在水 面上，像許多大大小小的圓鏡。（2）這些小蝦，有的通體透明，像玻璃似的，這是才長(zhǎng)大的。排比句：它們有的獨(dú)自蕩來(lái)蕩去，有的互相追逐，有的緊

9、貼住缸壁。反問(wèn)句：我想，這缸不正好用來(lái)養(yǎng)小魚(yú)小蝦嗎?2 課文結(jié)構(gòu)梳理。作者是從（生活環(huán)境、外形特點(diǎn)、時(shí)候習(xí)性、繁殖情況）方面寫(xiě)小蝦的。（1）捉小蝦：養(yǎng)在缸中（2）觀察小蝦：外形描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)（3）照顧小蝦：多了起來(lái)也課文易考點(diǎn)梳斬 小蝦一文介紹了小蝦的生活環(huán)境、外形特點(diǎn)、生活習(xí)性、繁殖情況等方面 的知識(shí)，表現(xiàn)作者對(duì)小蝦的喜愛(ài)之情。 這篇課文是一篇寫(xiě)小蝦生活習(xí)性的文章。通過(guò)“我”對(duì)觀察小蝦生活、打架等 細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，突出了小蝦的十分有趣,抒發(fā)了 “我”對(duì)小蝦的喜愛(ài)之情。7.課文重點(diǎn)句子珮 小蝦不停地舞動(dòng)著前面那雙細(xì)長(zhǎng)的腿，腿末端那副鉗子一張一張的，胡須也 一翹一翹地?cái)[動(dòng)著，連眼珠子也一突一突的。作

10、者運(yùn)用了動(dòng)隹描寫(xiě)的方法，抓住小蝦的腿、鉗子、胡須、眼珠等部位的動(dòng)作進(jìn) 行了細(xì)致入微的描寫(xiě)，生動(dòng)地再現(xiàn)了小蝦生氣時(shí)的樣子，突出了小蝦有趣的特點(diǎn)。 我什么時(shí)候看見(jiàn)你，你總是滾滾滔滔！ “總是滾滾滔滔”說(shuō)明河流總是在流動(dòng)， 從未停止過(guò)。9拓展延伸。帶有動(dòng)物名稱(chēng)的常用成語(yǔ)：蝦兵蟹將、鼠LI寸光、指鹿為馬、雞鳴狗盜、九牛二虎、狼吞虎咽、百鳥(niǎo)朝鳳、沉魚(yú)落雁、亂點(diǎn)鴛鴦、蜂擁而來(lái)、語(yǔ)言實(shí)踐：我的發(fā)現(xiàn)聽(tīng)，同學(xué)們正在互相交流自己在觀察中的新發(fā)現(xiàn)呢!你也來(lái)參加吧！你說(shuō):我最近觀察了含羞草。每當(dāng)我用手去碰它時(shí)，它的葉子都會(huì)合上，真有趣! 我說(shuō):我發(fā)現(xiàn)生雞蛋的蛋殼表面很粗糙，而煮熟后雞蛋的蛋殼表面是光滑的。 他說(shuō)：我最

11、近觀察了魚(yú)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：魚(yú)是睜著眼睛睡覺(jué)的。欣鑫:今天上學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小河邊的柳樹(shù)已經(jīng)抽出了嫩芽，春天真的來(lái)了。浩昊:是的。我還看見(jiàn)了 從南方飛回來(lái)的小燕子呢！語(yǔ)文園地4一、交流平臺(tái)本次交流平臺(tái)的主題是：怎樣用一句話準(zhǔn)確地概括出一段話的大意，交流：（1）關(guān)鍵語(yǔ)句能幫助我們概括一段話的大意。如富饒的西沙群島中的 "西沙群島也是鳥(niǎo)的天下”直接寫(xiě)出了第5自然段的大意。（2）有時(shí)候，一段話的大意需要根擁關(guān)鍵語(yǔ)句的提示進(jìn)行概括。如花鐘 第二自然段。這一自然段的關(guān)鍵語(yǔ)句是第一句話，它不能幫我們直接概括出這一 段的大意，但是我們可以借助這句話的提示來(lái)概括，即“植物開(kāi)花的時(shí)間與溫度、 濕度

12、、光照、昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間有關(guān)”。（3）關(guān)鍵語(yǔ)句可能在一段話中的不同位置。如花鐘第一自然段的關(guān)鍵 句是第2句話，小蝦第3自然段的關(guān)鍵句是第1句話。小結(jié)：借助關(guān)鍵句可以很好地幫助我們概括一段話的大意。我們需要靈活地 找到關(guān)鍵句，仔細(xì)研究，是直接引用還是需要修改。二、詞句段運(yùn)用-1.讀讀下面兩段話，寫(xiě)一寫(xiě)你的觀察和思考。這時(shí)候刮起了狂風(fēng)，蜜蜂飛得很低，兒乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。 我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？這個(gè)路口總是很暢通，那個(gè)路口卻總是堵車(chē)。兩個(gè)路口才相距一百米，差別 卻這么大。到底是什么原因呢？思考：這兩個(gè)例子分別寫(xiě)了什么？怎么寫(xiě)的？（1）交流寫(xiě)了什么。例子一：寫(xiě)蜜蜂

13、在狂風(fēng)中飛行的情景。例子二：寫(xiě)相距口米的兩個(gè)路口的不同現(xiàn)象。（2）交流怎么寫(xiě)。兩個(gè)例子都是先寫(xiě)觀察到的情況，再寫(xiě)由此引發(fā)的思考并提出疑問(wèn)。答案示例：（1）飛機(jī)那么重，它們是怎么飛上天的？機(jī)翼的作用和鳥(niǎo)的翅膀的作用是一樣 的嗎？（2）天黑了，兒乎所有的動(dòng)物都進(jìn)入睡眠狀態(tài)，貓頭鷹卻才開(kāi)始活動(dòng)，為什么 它們的生物鐘和其他動(dòng)物不一樣呢?2. 下面這段話只修改了一部分。讀一讀，看看還有什么問(wèn)題，用修改符號(hào)改一 改。它子勞刀似的o我又點(diǎn)了幾下，觀甘子越舉越高，突然，整' 個(gè)家7薪T過(guò)去。它急了？0 腿和鉗子在空中亂舞，好不我養(yǎng)T密F誦，阿艮睛、嘴巴都不怎么顯眼，鉗子廠、 倒是很大。它最?lèi)?ài)顯擺它的碘。有一次，勢(shì)輕輕點(diǎn)了它弋D _下用一挈I畫(huà) 它立刻轉(zhuǎn)動(dòng)身體，向我高咅舉起吻犬鉗日積月累滁州西澗唐韋應(yīng)物獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鵬深樹(shù)鳴。春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。注釋滁州：在今安徽滁州以西。西澗：在滁州城西，俗名稱(chēng)上馬河。獨(dú)憐：唯獨(dú)喜歡。幽草：幽谷里的小草。 深樹(shù)：枝葉茂密的樹(shù)。春潮：春天的潮汐。 野渡：郊