1、五臺中學傳染病防控重點第一頁，共三十六頁。五臺中學傳染病防控重點第二頁，共三十六頁。五臺中學傳染病防控重點第三頁，共三十六頁。五臺中學傳染病防控重點第四頁，共三十六頁。五臺中學傳染病防控重點第五頁，共三十六頁。五臺中學傳染病防控重點第六頁，共三十六頁。五臺中學傳染病防控重點第七頁，共三十六頁。五臺中學傳染病防控重點第八頁，共三十六頁。五臺中學傳染病防控重點第九頁，共三十六頁。五臺中學傳染病防控重點第十頁，共三十六頁。五臺中學傳染病防控重點第十一頁，共三十六頁。五臺中學傳染病防控重點第十二頁，共三十六頁。五臺中學傳染病防控重點應應急急(yng j )領領導導小小組組信信息息(xnx)報報送送接接

2、收收組組消消毒毒組組送送醫醫病病人人服服務務組組密密接接留留觀觀服服務務組組資資料料組組宣宣傳傳組組課課程程調調配配組組維維穩穩組組后后勤勤組組自自查查組組學生與家長宣教溝通組（學生通信學生與家長宣教溝通組（學生通信錄，打電話）錄，打電話）第十三頁，共三十六頁。五臺中學傳染病防控重點第十四頁，共三十六頁。五臺中學傳染病防控重點第十五頁，共三十六頁。五臺中學傳染病防控重點被感染者被感染者發現發熱發現發熱(f r)等流感樣癥狀等流感樣癥狀守大門：排查、體溫癥狀檢測、晨午檢等守大門：排查、體溫癥狀檢測、晨午檢等疑疑 似似靜養、隔離、必要時就診靜養、隔離、必要時就診“干凈的人干凈的人”開闊的環境開闊的

3、環境未就診但不適未就診但不適確診確診第十六頁，共三十六頁。五臺中學傳染病防控重點排查密接者排查密接者確定密接者的原則：1、時間：發病(f bng)前24小時，發病后7天接觸的人群2、空間：最靠近、較靠近3、接觸方式：共同居住、學習、就餐、乘坐公共交通工具4、人群：班級同學、校外班同學、家長、教師的配偶子女等第十七頁，共三十六頁。五臺中學傳染病防控重點學校緊急(jnj)會：留下教師干部應急建立應急(yng j)組織，采取應急措施 確定密接人群第十八頁，共三十六頁。五臺中學傳染病防控重點第三階段：采取措施第三階段：采取措施居家醫學隔離：區衛生局下達命令。學校放假：區政府下達停課令。區CDC出意見，

4、報區教委、衛生局，再轉報區政府。學生回家休息觀察：學校根據(gnj)情況自行下達。第十九頁，共三十六頁。五臺中學傳染病防控重點對病例，協助醫療部門診治(zhnzh)，做信息收集、報送對正常學生，通知家長，做好在家學習安排，做好補課安排，收集健康(jinkng)等信息、報送師生結對，熱線聯系，做好服務各個應急小組開展自己的工作學生康復，復課檢診，“干凈人”回校上課確診者住院、居家醫學隔離病例活動過的場所：消毒、封閉、改進學校一代密接、二代密接等學生放假，回家隔離疑似者居家醫學隔離不適者居家休息觀察密接者居家醫學隔離第二十頁，共三十六頁。五臺中學傳染病防控重點第二十一頁，共三十六頁。五臺中學傳染病

5、防控重點第二十二頁，共三十六頁。五臺中學傳染病防控重點六大(li d)關鍵控制點監測預警疫情報告專業指導嚴格監管(jingun)宣傳教育規范存檔第二十三頁，共三十六頁。五臺中學傳染病防控重點第二十四頁，共三十六頁。五臺中學傳染病防控重點第二十五頁，共三十六頁。五臺中學傳染病防控重點第二十六頁，共三十六頁。五臺中學傳染病防控重點第二十七頁，共三十六頁。五臺中學傳染病防控重點第二十八頁，共三十六頁。五臺中學傳染病防控重點第二十九頁，共三十六頁。五臺中學傳染病防控重點第三十頁，共三十六頁。五臺中學傳染病防控重點第三十一頁，共三十六頁。五臺中學傳染病防控重點第三十二頁，共三十六頁。五臺中學傳染病防控重

6、點第三十三頁，共三十六頁。五臺中學傳染病防控重點第三十四頁，共三十六頁。五臺中學傳染病防控重點五臺中學防控甲型五臺中學防控甲型H1N1H1N1流感每日排查信息統計表（）流感每日排查信息統計表（）學校學校名稱：名稱： 報送報送時間：時間：報送人：報送人：手手機：機：審核人：審核人：序序號號姓名姓名性性別別年齡年齡年年班班級、級、教教研研組組體溫體溫度數度數（）* *主要主要癥狀癥狀 確診、確診、疑似或疑似或密接接密接接觸史情觸史情況況曾去外曾去外地或出地或出國（目國（目的地、的地、往返時往返時間）間）診斷結診斷結果果就診醫就診醫院院發發病病日日期期持續持續時間時間（按（按天計）天計）學校處學校處理情況理情況家庭住址家庭住址家長家長姓名姓名聯系電聯系電話話1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 * *主要癥狀：指發熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、黃疸、皮疹、結膜紅腫等。主要癥狀：指發熱、咳嗽、咽痛、腹瀉、黃疸、皮疹、結膜紅腫等。注：國慶練隊人員：請用灰-25%底色標出。第三十五頁，共三十六頁。五臺中學傳染病防控重點內容(nirng)總結學校傳染病防控工作流程五臺中學保健室2014年4月21日。一、一個防控責任體系校長。三、三個必須做到政教主任。四、四個到位落實班主任。五、五個到位檢查校醫。校醫在學校中擔負管理(gunl)責任和專業指導把關