1、2017級應用心理課程第一課內容簡介時間：2017年10月28日老師：汪新建開場白1、 我們的學位是學術學位，含金量高，難度大。2、 要做全局規劃，特別要提前設計論文方向，否則來不及，引用的文獻要高級別。3、 考試只要努力，問題不大。授課內容：普通心理學即所謂的心理學概論第一章：緒論第一節：心理學研究的對象1、什么是心理學：心理學是研究人的心理現象的學科，即研究人的行為和心理活動規律的科學。2、心理過程（1）認知過程指人認識客觀事物的過程，包括感覺、知覺、記憶、思維想象等。知（2） 情緒情感過程指人對客觀事物是否滿足自身物質或精神需求而產生的態度體驗。包含喜怒哀樂等，一般來說，需求滿足，情緒情

2、感積極肯定，反之，情緒情感消極否定。情（3） 意志過程指人自覺制定目的，克服內外困難，力求實現預定目的的心理過程。這是人意識能動性的體現，表現為發動與制止兩方面。意3、個性（也可稱為人格）定義：個性是人的整個心理面貌，是個人心理活動穩定的心理傾向和心理特征的總和。（1） 個性傾向性即人對客觀事物的態度及對活動對象的選擇與趨向，如動機、興趣、世界觀價值觀等。它伴隨人的不同發展階段而變化。（2） 個性心理特征即人在認識、情緒情感和意志過程中形成的，穩定并經常表現出來的特點。注：人的心理過程和個性是彼此聯系的整體，兩者相互制約相互依存。第2節 ：心理的實質心理活動是宇宙間最復雜的現象之一，其實質的理

3、解有兩大根本對立的觀點，即唯心主義心理觀與唯物主義心理觀，中國則推崇辯證唯物主義心理觀。（1） 辯證唯物主義心理觀核心觀點：心理是腦的機能，腦是心理的器官（唯物主義的物質決定論），心理是人腦對客觀事物的主觀反映（意識的主觀能動性）第3節 ：心理學的任務只講心理學的分類心理學分兩大類，基礎理論領域心理學和應用領域心理學。（1） 基礎理論領域：普通心理學、發展心理學、生理心理學、社會心理學、人格心理學（2） 應用領域：教育心理學、管理心理學、消費心理學、工業心理學、心理咨詢學、法律心理學、臨床心理學。注：應用心理學的分類之間有重疊部分；不能混淆心理咨詢學和臨床心理學。前者是正常人的心理問題，后者是

4、心理變態行為。第4節 ：沒講第5節 ：心理學的發展（即心理學發展史）1、科學心理學的誕生（心理學成為一門獨立的科學）1879年，德國萊比錫大學的德國哲學家、生理學家馮特，建立了世界上第一個心里實驗室，把自然科學的研究方法用于心理學的研究，標志著心理學的誕生。可見，哲學和生理學是心理學的基礎。2、心理學主要派別派別構造主義機能主義行為主義格式塔主義精神分析人本主義認知心理學創始人馮特（德）詹姆斯（美）華生（美）韋特海默（德）佛洛伊德（奧地利）馬斯洛、羅杰斯（美）第2章 ：心理行為的神經生理基礎第1節 ：神經元1、神經系統是心理活動的主要物質基礎。（一切心理活動的載體）2、神經元的構造及分類（1）

5、神經元構造神經元是神經系統的最基本的結構域功能單位。注：神經元就像傳輸站，樹突是接受信息的，細胞核是加工信息，軸突則是傳遞信息，由一個神經元的樹突傳遞給另一個神經元的樹突，直到大腦中樞。兩個神經元之間連接的地方叫突觸，但突觸不是緊密相連的，是有空隙的。信息的傳遞是靠電和化學反應。第2節 ：神經系統1、許多神經元構成復雜的機能系統，即神經系統，一般分為中樞神經系統和周圍神經系統。2、周圍神經系統：脊神經、腦神經、植物神經注：植物神經不是真的植物，而是指控制各種腺體、內臟和血管的神經系統，又叫內臟神經或自主神經。3、 中樞神經系統：脊髓、腦4、 大腦的結構與功能注：大腦分左右半球，是中樞神經系統最

6、高級的部位，是心理活動最重要的部分。（1） 大腦結構：額葉、頂葉、枕葉、顳葉，每個葉內，溝裂又劃分出許多回。（2） 1909年布魯德曼將大腦分為52個區，并分別對應一個功能區。例如，軀體感覺區位于中央后回，布魯德曼第三區，大腦皮層運動區位于中央前回，布魯德曼第四區。注：身體各部位在大腦中的投射面積不取決其部位的物理面積，而取決于他們在機能方面的重要程度，比如手。5、 反射與反射弧（1） 反射是在中樞神經系統參與下，有機體對內外環境刺激做出的規律性反應，這是神經系統的基本活動方式。實現反射活動的神經結構稱為反射弧。注：說白了，就是一個完整的反射過程，感受器（眼睛）接受外來刺激（強光），通過神經元

7、傳遞給中樞神經系統，然后中樞神經系統給效應器發出指令（遮眼睛）。第3節 ：高級神經活動學說1、 無條件反射與條件反射根據反射產生條件的不同，分為條件反射和無條件反射（1） 無條件反射即與生俱來的，遺傳下來的，固定的神經反應。特點是快速和不隨意。如小孩吃奶。注：可以這么理解，無條件反射是一個人存活的基本技能，是進化的結果，是求生和延續生命的本能反應。（2） 條件反射無條件反射畢竟不能適應多復雜的外部環境，為了適應變化，有機體在個體活動中不斷學習而建立起來的反射，叫條件反射。經典條件反射條件反射是在無條件反射基礎上建立的，是暫時性的神經聯系。建立聯系的條件是：無關刺激和無條件刺激在時間上的結合，這

8、個過程又稱強化。例如巴普洛夫的“狗聽鈴聲分泌唾液”實驗狗吃食物分泌唾液無條件反射搖鈴是無關刺激多次強化，喂食物的時候同時搖鈴，建立了暫時性的神經聯系，只要搖鈴，狗就想到了食物，就做出了分泌唾液的反射。2、 高級神經系統的基本過程高級神經系統的基本過程是興奮和抑制過程。興奮過程源于有機體某些活動的發動和加強，抑制過程則源于這些活動的停止或減弱。有機體的反射活動都是由興奮過程與抑制過程的相互關系決定的。（1） 無條件抑制即有機體生來具有的先天性抑制，包括外抑制和超限抑制外抑制：外界出現新異刺激，對正在進行的條件反射的抑制。例如在聽課，有人闖入，會看闖入的人，停止聽課，即對新刺激的興奮過程，抑制了原

9、來的興奮過程。這是神經過程的同時性負誘導。超限抑制：由相對過多過強的刺激而引起的刺激。因為刺激過多過強，超過了大腦皮層的工作限度，所以大腦皮層的細胞立刻由興奮過程變為抑制過程。（這是一種自我保護機制），超限抑制是繼時性負誘導。（2） 條件抑制又稱內抑制，是在一定環境條件下逐漸習得形成的抑制，分消退抑制和分化抑制。消退抑制：由于沒有得到強化而產生的抑制。是條件性抑制的基本形式。（比如記憶，如果不反復加強，會忘記）分化抑制：建立條件反射時，只對條件刺激物加以強化，對近似刺激物不予強化，使近似刺激物引起的反應受到抑制。例子：狗聽到鈴聲就分泌唾液，不管多少赫茲。 故意加以分化，500赫茲鈴聲就給食物（強化條件刺激），600赫茲鈴聲就不給食物（不予強化近似刺激物）時間久了，對600赫茲的鈴聲就沒感覺了。3、 高級神經活動的基本規律（1） 興奮與抑制過程的擴散與集中（2） 興奮與抑制過程的相互誘導（老師沒怎么講）4、 高級神經活動的基本機能動力定型：指由一系列刺激引起的一