1、部編版語文九年級下冊期中測試卷、積累與運用共28分A.隱置n熏阿tao免冠(gucn)傷痕翼提(B.監餅(luo)憋悶m小駕馭(yu)一氣呵成(he)C.叱咄ch麾下hu捌氣(dao)戰戰兢兢(jng)D.塞下(sd)凍餒(nei)閻羅(yan)血雨腥風xue2.以下詞語書寫完全正確的一項為哪一項2分)A.霹靂禮聘煙囪千鈞之力B.掂量榮膺腌月贊兩協插刀C.招架盤恒笑渦如坐針氈D.俯身名諱綽號天綸之樂1.以下加點字注音完全正確的一項為哪一項2分3.根據提示默寫填空.9分1莫聽穿林打葉聲,.2.古今多少事,漁唱起三更.3把酒問姮娥：,?4,深秋遠塞假設為情!5魚,我所欲也；熊掌,亦我所欲也.二者不

2、可得兼,6蘇軾在?江城子密州出獵?中借用典故表達自己希望得到朝廷重用的詞句是：4 .以下句子中沒有語病的一項為哪一項2分A.從中國的簡帛、埃及的莎草紙、歐洲的羊皮卷到今天的電子墨水屏,讓人類的閱讀載體不斷演進,但人們對閱讀的熱愛,對精神世界的守望卻從未改變.B.紀錄電影?厲害了,我的國?在全國各地掀起了一輪又一輪的觀影熱潮,讓該片屢屢贏得紀錄電影的市場記錄.C.“一帶一路是中國首倡,但不是中國一家的“獨奏曲,而是各國共同參與的“交響樂,是各國共同受益的重要國際公共產品.D.稷下學宮創立于2300年前,歷經前后六代上下,是中國也是世界上最古老的學院之一.5 .以下說法完全正確的選項是2分A.辛棄

3、疾是宋代豪放派詞人,他在?江城子密州出獵?中借用“親射虎“遣馮唐“射天狼三個典故表達了自己報效國家、建功立業的決心.B. “表是古代向帝王上書陳情言事的一種文體；“說是古代抒情類文章的總稱；“銘是古代刻在器物上用來警誡自已或稱述功德的文字.C. 契訶夫是俄國作家,幽默挖苦大師,短篇小說巨匠.他文筆犀利,代表作有小說?裝在套子里的人?本?萬尼亞舅舅?等.D. ?儒林外史?是我國清代長篇挖苦小說,作者吳敬梓.小說主要描寫封建社會后期商人及官紳的活動和精神面貌.6. 格列佛的故事顯示了作者對其所處時代的了解與觀察,也彰顯著時代特色,飽含對時代的挖苦.請結合?格列佛游記?的內容,答復下面兩個問題.4分

4、2請結合書中的具體內容,說說“慧骃是怎樣教育子女的.1書中屢次提到中國,請你寫出兩項關于中國的內容.說出一個方面即可7. 某班開展“歲月如歌綜合性學習活動.活動中有一些問題,請你參與解決.7分仿佛還是昨天,我們興高采烈地踏進初中的大門,可一眨眼,三年的時光已悄然逝去.初中生活猶如人生的驛站,既意味著結束,更是一段新征程的開始.回首逝去的日子,無盡的歡樂猶在眼前；展望未來的日子,滿腔的豪情充盈心底.讓我們一起來開展“歲月如歌綜合性學習活動吧！（ 1） 【擬寫標語】為了營造氣氛,需要在教室里張貼一條宣傳標語,請你寫一寫至少運用一種修辭手法2分（ 2） 【設計活動】為使本次活動豐富多彩,請你再設計兩

5、種活動形式.2分講一講學習歷程繪一繪前程美景（ 3） 【重溫經典】三年來,我們閱讀了不少經典文學作品,在這些作品中,總有一些人物、情節、場景等留在我們心底,揮之不去.以下是課本里的經典文學作品名稱,請你任意選擇一篇,就你最難忘的內容或主題,仿照例如,擬寫一句話,并寫出相應的作品名稱.3分作品：?背影?最后一課?我的叔叔于勒?例如一：一片笑聲,盡現世態炎涼.?孔乙已?例如二：特殊言行,預示悲劇結局.?孔乙已?擬寫：二、閱讀42分一一碗熱湯14分趙向輝立冬的一場雨,讓這個小城的路面變得更涼了.黃昏,一個老婆婆蹣跚走在大街上,她遇到餐館就往里看兩眼,直到看見這家“義連香飯店.老婆婆慢悠悠推門走了進去

6、,里面客人很多,她在角落一張沒人的桌子前坐了下來.效勞員上前問：“阿婆,吃點什么呀？老婆婆哆嗦著說：“我有兩塊錢,能花一塊錢喝碗熱乎湯嗎？效勞員怔了一下說：“能,等一下,我去端.效勞員沒有直接去效勞臺,而是先進了員工更衣室.過了十來分鐘,效勞員端著一碗熱騰騰的打鹵面、一碗熱湯,還有一個肉餅,送到了老婆婆的餐桌上.“我只有兩塊錢,不要肉,也不要面條,只喝湯就行.老婆婆依舊哆嗦著說,而且,說完就流下了兩行淚水.“婆婆,沒事的,今天店里有活動,只要就餐就可贈送肉餅和打鹵面,放心吃吧.效勞員親切地說.老婆婆吃著面條,喝著湯,臉上掛著笑容.一會兒,一位帥氣的男士走到老婆婆身邊問：“阿婆,怎么不吃肉餅啊？

7、是不好吃嗎？老婆婆微微一笑：“拿回去,給癱在床上的老伴吃,他很長時間沒吃過肉了.“您今天這是出來做什么呀？“給老伴買藥,就剩下了兩塊錢,實在冷得厲害,我怕自己感冒病倒,再也不能照顧老伴,所以想花一塊錢喝碗熱湯再往家走.“您家住哪兒？“住在稅務局那塊兒.男士離開老婆婆的餐桌,進了經理室.大約五分鐘后,男士拿著一個紙箱子出來,和幾個效勞員私語了幾句,然后喊道：“我是餐廳的經理,今天,餐廳搞活動,凡來就餐者,都有一次抽獎時機,抽中一二三等獎的當場兌現.有顧客嘀咕,這不年不節的,也不是開業周年慶典啥的,搞什么抽獎活動啊？男士用左手拿著箱子走過三桌,三桌都沒抽中.等到了老婆婆桌前,他說：“阿婆,吃好了吧

8、,請您從里面抽一張獎券.老婆婆茫然地望著男士.男士把箱子放低,示意老婆婆伸手進去拿出一張紙來.老婆婆還是茫然,但是她照做了,拿出來一小張粉色的方塊紙.男士很利索地用右手拿過老婆婆手中的粉紙,把箱子倒了一下手,然后又倒回來,忽然舉起右手中的粉紙說：“阿婆中一等獎了！獎金2000元！大家鼓起掌來.男士從衣袋里拿出整整潔齊的一沓現金,遞給老婆婆說：“阿婆,這是獎金,收好了啊.老婆婆說：“我不能要你的錢,我家里有錢.男士說：“這不是我白給您的,是您抽獎中獎了,放心拿著吧.老婆婆像在和男士說話,又像是自言自語：“今天我的運氣真好,吃了贈送的面,還中了這么大的獎,看來老天還是舍不得讓我和老頭子死的.一名男

9、效勞員拿著一串汽車鑰匙走到老婆婆身邊說：“阿婆,正好我下班,順路送您回家吧.老婆婆淚眼婆娑地上了一輛小轎車.繼續抽獎,有兩桌客人抽中了二三等獎,粉紙上分別寫著免單和半價.結賬時,這兩桌客人都按原價結清了飯錢.一人說：“我看出來了.另一人說：“你們都是好人,我會常來這里吃飯的.客人都離開后,最先接待老婆婆的效勞員問：“經理,你怎么想到這個點子的？太棒了！經理說：“還得感謝你呢,我經過時正好聽到了你和阿婆的對話,又看到你在前臺拿出二十多元錢給阿婆買飯,決定幫老人家一把,匆忙中籌劃了抽獎活動,卻被人看穿了.開車出去的男效勞員回來后,把車鑰匙交給經理后說：“車上和老婆婆聊天,她已經80多歲了,太可愛了

10、,像我太奶奶.選自?小小說月刊?2021年5期,有刪改1. 老婆婆走進義連香飯店只是想花一元錢喝碗熱湯,卻受到了特別的對待.請概括老婆婆受到的第一次特別對待.2分第一次特別對待：；第二次特別對待：經理以中兩千元“大獎的方式給她幫助；第三次特別對待：經理安排效勞員以下班順路帶老婆婆為名專車送她回家.2. 小說的開頭寫道：“立冬的一場雨,讓這個小城的路面變得更涼了.此自然環境描寫有什么作用？3分3. 婆婆已“抽中一等獎,到達了經理的目的.作者為什么還要安排“繼續抽獎這一情節？3分4. 文中畫線句子用了人物描寫的哪些手法？有什么作用？3分5. 依據全文,概括老婆婆的性格特點.3分二廣場上彈吉他的弟弟

11、13分太陽剛剛爬過對面樓房的頂上,弟弟便開始忙活起來,穿上那件淺灰色的長風衣,背著那把破吉他出門,去家附近的一個不大不小的廣場上班了.弟弟所謂的工作,在我看來,和他周圍那些面前擺著破碗或者豎著寫滿悲慘經歷的牌子的人一樣,是希望得到別人的施舍.但只有他稱那是工作,而且他是很認真地說那是他的工作.他第一次去的時候,我笑著對他說：“你周圍的那些人,不會讓你搶他們的生意的！他神秘地笑笑,說：“我自有方法！只是那天中午回來,弟弟的長風衣上布滿了腳印,他連飯也沒吃,回到自己的房間,一會兒便傳出了呻吟聲.到了午后,他居然起來了,而且把風衣上的灰撞得很干凈,背上琴又要出去.我叫住他：“換身行頭吧,你穿成這樣去

12、,不挨打才怪！他留給我一個倔強的背影,走起路來,腿有點微病,看來被教訓得不輕.晚上弟弟回來后神采飛揚,衣服也干干凈凈,看來他下午不但沒有挨打,生意好似也不錯.我翻開他的琴盒,卻是一個硬幣也沒倒出來,于是嘲笑說：“你連一毛錢都沒掙到,還樂得像撿了金條一樣！他故作高深地一聳肩：“太俗,張口閉口都是錢！我這高雅的藝術豈是金錢能衡量的？我曾在一個網站上看到過弟弟的長篇玄幻小說,他同時開了兩本書,都已經簽約上架,也已經出版了第一本的第一部.我常批評他：“白天的時間用來在家寫書多好,你知道那些讀者對你的作品有多么期待？你對得起他們嗎？"他回應我的依然是背著琴盒有些酷酷的背影.快冬天了,弟弟還是那

13、身裝束.我曾對他說：“你得多買幾件風衣了,總穿一件,觀眾們會有視覺疲勞！他卻說：“沒多長時間了,冬天我就不去了,太冷,旁邊的那些人冬天也很少出來！呵呵,他居然跟那些乞丐比照了.在我看來,他似乎忘了第一天他們聯手揍他的事了.他還一本正經地說：“那些人并不像你想象的那樣都是騙錢的！天氣逐漸冷起來了,從我們小區通往廣場的柏油路被銀杏樹葉染成一片金黃.像我這種爬格子的人平時是很少出門的,這天卻突發奇想,想去看看弟弟是怎樣工作的.正是下班的時間,廣場上人來人往,弟弟被那些下班的人里三層外三層地包裹著,吉他聲、歌聲硬是從人群中傳了出來.呵呵,這小子,一首看似普普通通的流行歌曲,例是被他整出了“繞梁三日的感

14、覺.我好不容易擠了進去,看見弟弟面前的琴盒里已悠閑地躺著不少的零錢和整鈔,這些鈔票和它們新的主人一樣,流露出一臉的得意.我從人群中退出來,躲在一邊.望看落日那誘人的余暉,我點上了一支煙.漸漸地,圍攏的人群散去了,弟弟艱難地站起來,把琴盒里的錢散發給周圍的乞丐們.呵呵,原來整個秋天,他都是替那些曾經打過他的人討過冬的錢啊！我想起弟弟在他的小說中說：“網上說今年冬天會更冷,這回你們冬天不用出來了！為了不讓弟弟看到我,我先跑回家,站在一樓的窗口,看著弟弟慢悠悠地走回來,涼涼的風吹動他長長風衣的下擺,他臉上依然是滿足的神情.一進門,他馬上換了一副神情,急急地甩了風衣,脫下褲子,把左腿的義肢摘下來,疼得

15、酗牙咧嘴,腿根的斷處,已經磨得不堪入目.我忙為他抹藥,再把他抱回房間.那個夜里,我在弟弟更新的小說中,看到他借主人公的口說出的幾句話：“現在才發現,幸福的事其實是給別人以幫助.而且經歷之后才知道,在那份幫助別人而得到的幸福面前,自己的痛苦微缺乏道.弟弟在說著他自己的心聲啊！1. 用簡潔的語言概括本文的主要內容.3分2. 從修辭手法的角度,賞析第段畫線句子.4分我好不容易擠了進去,看見弟弟面前的琴盒里已悠閑地躺著不少的零錢和整鈔,這些鈔票和它們新的主人一樣,流露出一臉的得意.3. 設置懸念是本文在寫法上的一大特色.請找出其中的一處,并分析其作用.4分4. 以下對本文的分析,不完全正確的一項為哪一

16、項2分A.縱觀全文,可以看出“弟弟是一個善良大度、樂于助人、自立堅強、多才多藝的人.B.第段中的“神采飛揚一詞,運用動作描寫,生動形象地寫出了“弟弟將掙到的錢散發給周圍乞丐后的得意與興奮.C. “弟弟的“長風衣是貫穿全文的一個線索,在文中屢次出現,對推動情節、塑造人物、表現主題都起到了重要作用.D. 文章最后借“弟弟所寫小說中主人公的話,巧妙地點明文章中央,同時流露出作者對“弟弟的由衷贊賞之情.三11分【甲】余幼時即嗜學.家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還.天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠.錄畢,走送之,不敢稍逾約.以是人多以書假余,余因得遍觀群書.【乙】見足下中題字

17、,以為是必磊落人也.如是已逾年,恨未識足下面耳.庭堅少孤,窘于衣食,雖早知從先生長者學問,而偏親.白發,不得已而從仕.故少之日得學之功十五,而從仕之日得學之功十三,所以衰懦不進,至今落諸公之后也.竊觀足下天資超邁,有親以為之依歸,春秋未三十假設刻意于德義經術當不止此耳.非敢謂足下今日所有缺乏以豪于眾賢之間,但為未及古人,故為足下惜此日力耳.節選自?黃庭堅集答李幾仲書?,有刪改【注】足下：敬稱,您.偏親：黃庭堅父親早亡,而母親在世,故稱偏親.日力：歲月.1 .下面句子中加點詞意思或用法相同的一項為哪一項2分(日者收.之乏其仕窮J有親以為之依典d"乂舍誰與歸?岳附樓記?2 .請用現代漢語

18、譯下面句子.4分1錄畢,走送之,不敢稍逾約.2如是已逾年,恨未識足下面耳.3 .請用“/給下面句子斷句.斷兩處2分春秋未三十假設刻意于德義經術當不止此耳4 .【甲】【乙】兩文都出自文學前輩寫給年輕人的文字.依據選文答復以下問題.3分1【甲】文表現了宋濂怎樣的優秀品質？請用自己的話概括2【乙】文中黃庭堅指出李幾仲在學業上的差距是,對他提出的希望是.請用自己的話概括四破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之4分辛棄疾醉里挑燈看劍,夢回吹角連營.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵.馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚.了卻君王天下事,贏得生前身后名.可憐白發生！1 .請用簡潔的語言描述“八百里分磨下炙,五十弦翻塞外

19、聲,沙場秋點兵所呈現的畫面.2 .仔細閱讀下闋,請從虛實結合的角度體會詞人內心的情感.三、作文50分任選一題作文.1. 請以“原來這么簡單為題,寫一篇文章.要求：文體自選詩歌除外.不少于600字.文中不能出現考生的姓名和所在學校名稱.2. 讀下面材料,然后作文.從前,在一個鐵匠鋪里,有一塊放在那里很久的木頭.它看見鐵匠整天叮叮當當地把一塊塊毛鐵打成各種各樣的用具.心里十分美慕,同時也自卑自己的無用.于是,它請求鐵匠把自己打成鋤頭,鐵匠微笑著說：“你有你的用處！木頭怎么也想不出自己的用途,再三請求鐵匠,鐵匠無奈地把它塞進火爐.木頭快燃盡時,它透過一扇門,看見了屋里的床和柜子,忽然明白了什么讀了上

20、面的材料,你有什么聯想或感悟？請任選角度,自定立意.自擬題目,寫一篇文章.要求：除詩歌外文體不限.不少于600字.文中不得出現真實的人名、校名、地名.答案解析1. 【答案】D【解析】A.“冠是多音字,此處應讀作gum.B.“烙應讀作18.C.“捌應讀作daoo2. 【答案】A【解析】B.兩協插刀兩肋插刀.C.盤恒盤桓.D.天綸之樂天倫之樂.3. 【答案】1何妨吟嘯且徐行2閑登小閣看新晴3被白發欺人奈何4身向云山那畔行北風吹斷馬嘶聲5舍魚而取熊掌也6持節云中何日遣馮唐4. 【答案】C【解析】A.成分殘缺.濫用介詞“讓；使句子缺主語,可刪掉“讓.B.用詞不當、偷換主語,可將“讓該片刪去,并把“贏得

21、改為“突破.D.“前后與“上下語意重復,可刪掉“上下.5. 【答案】C【解析】A項?江城子密州出獵?的作者是蘇軾.B項,“說是古代的一種議論性文體.D項,?儒林外史?描寫的是一些深受科舉制度毒害的儒生形象,反映了當時世俗風氣的敗壞,而不是商人及官紳的活動.6. 【答案】1中國人書寫自上而下；中國服裝莊重大方；中國有印刷術；中國語言拼寫困難.答出任意兩點,意思對即可2例如一：絕不溺愛子女.18歲以前,除了幾天以外,不讓它們吃到一粒燕麥；也很少讓它們吃奶.在夏天,它們早晚都在戶外吃兩個鐘頭的青草,它們的父母在一旁監督.例如二：讓子女接受艱苦的練習.讓子女們在陡峻的山嶺跑上跑下,或者在堅硬的碎石地上

22、跑來跑去,以練習它們的體力速度和耐性.它們跑得渾身出汗時,就命令它們跳進池塘或河里,全身浸在水中.例如三：定期檢驗運動情況.每年集會四次,表演跑跳技能和其他體力或者技巧方面的本領.例如四：重視子女們的學習.讓它們學習有關節制、勤勞、運動和清潔的功課.意思對即可7. 【答案】1例如：憶過去歡樂在眼前,展未來豪情盈心底.2例如：說一說同窗趣事抒一抒師生真情3例如一：一個背影,凝聚父愛力量.?背影?例如二：幾個大字,彰顯愛國力量.?最后一課?例如三：一封家書,勾起發財夢想.?我的叔叔于勒?一1.【答案】效勞員背著老婆婆給她買了一碗打鹵面、一個肉餅【解析】此題考查對情節的梳理水平.細讀文章,抓住“特別

23、對待中的“特別,根據文中語句,采用“何人以何種方式做何事這一模式概括作答即可.要抓住兩個要點“效勞員給她買了一碗打鹵面、一個肉餅“背著老婆婆.2 .【答案】交代故事發生的時間、地點和環境特點.推動情節開展或“為后面情節作鋪墊,由于天冷,老婆婆才會想要喝碗熱湯.環境的嚴寒和效勞員、經理的熱心形成比照,突出了小說的主題.【解析】此題考查對環境描寫作用的分析水平.從環境的特點、這段描寫與情節開展的關系角度思考.立冬后的小城路為人物提供了出場背景.因“涼而取暖,推動故事情節的開展老婆婆走進店里買一碗熱湯喝.另外,還要注意寫法方面的特點,嚴寒與店內人們的熱心形成比照,突出了“善良這一主題.3 .【答案】

24、二三等獎還未抽出,如果不繼續抽獎,經理就食言了.寫繼續抽獎才能引出顧客看穿抽獎活動并放棄領獎的內容,說明顧客受到經理善心的感染,突出了善心的傳遞,深化了小說的主題.【解析】此題考查對情節作用的理解水平.要結合語境,從該情節與后文內容和全文主題之間的關系兩個角度思考.“繼續抽獎的結果是“有兩桌客人抽中了二三等獎“客人都按原價結清了飯錢,且作者借客人之口揭開了抽獎的真正目的,也表現出客人的善良,從而深化了主題.4 .【答案】動作描寫或：細節描寫、語言描寫.突出經理不想讓客人看穿他刻意安排這次抽獎活動來幫助老婆婆的心理,表現了經理的善良和機智.【解析】此題考查對人物描寫手法及作用的分析水平.先確定描

25、寫方法,然后結合經理拿過老婆婆手中的粉紙、倒箱子的掩護動作,體會經理這次抽獎是特意安排的,目的是幫助老婆婆,從而表現了經理的善良和機智.5 .【答案】為人實誠、本分.關愛老伴,有責任心.堅強樂觀.要求不高,容易滿足.【解析】此題考查對人物形象分析水平.結合老婆婆進店只是想買一碗熱湯喝,給生病的老伴買藥、帶肉餅、照顧老伴可以看出她為人本分,有責任心.得到別人的幫助,快樂得流淚,堅決生活下去的信心,可以看出她堅強樂觀,容易滿足.二1. 【答案】腿有殘疾的弟弟每天到廣場上彈吉他,并把掙到的錢散發給周圍的乞丐.【解析】此題考查內容概括水平.首先閱讀全文,把握關鍵信息,采用“何人+何時+何地+何事+結果

26、的形式作答.需要注意解答此題時,要突出弟弟的身體狀況從第段中“把左腿的又肢摘下來可知弟弟是殘疾人.還要交代弟弟掙錢的目的根據第段“弟弟艱難地站起來,把琴盒里的錢散發給周圍的乞丐們概括.2. 【答案】運用擬人的修辭手法,將琴盒里的鈔票人格化,生動形象地寫出了鈔票在琴盒里的狀態,襯托了弟弟幫助別人后的興奮與得意.【解析】此題考查語句賞析水平.根據“悠閑“躺著“一臉的得意可確定運用了擬人的修辭手法.結合上下文體會對鈔票的描寫其實是為了表現弟弟的情感和心理.根據“得意可確定要表現的是弟弟助人后的興奮與得意.3. 【答案】例如：第段設懸：為什么弟弟中午回來時長風衣上“布滿了腳印,晚上回來時它卻“干干凈凈

27、？第段解懸：原來弟弟掙錢是為了幫助乞丐.這樣寫能激發讀者的閱讀興趣,推動情節開展,凸顯人物形象,突出文章主題.【解析】此題考查寫法鑒賞水平.首先要找到文中設置懸念的地方,所謂懸念,即表達過程中只說結果,而不說原因,引起讀者對事件原因的探究,待后文恰當處予以明示的手法.這樣做的目的就是引起讀者閱讀興趣,推動情節開展.如弟弟最初去的時候回來風衣上“布滿了腳印,而晚上再回來時就“干干凈凈了,暗示他和乞丐們已經和解,而沒有明示和解的原因,文章最后揭示,原來弟弟唱歌是為了幫助乞丐,和解的原因不言而喻,人物形象瞬間高大,文章的主題也得以凸顯.4. 【答案】B【解析】“神采飛揚一詞是神態描寫,不是動作描寫.三1. 【答案】D【解析】A.介詞,在/介詞,比.B.連詞,所以原因.C.能夠/同“德,感恩、感謝.D中均為“歸依.2. 【答案】1抄錄完畢,跑去送還書,不敢稍稍超過約定的期限.2像這樣已經過了一年,我很遺憾沒有和您見面.3. 【答案】春秋未三十/假設刻意于德義經術/當不