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文檔簡介
1、新生代表發言稿范文(精選5篇)在現在的社會生活中,我們都可能會用到發言稿,使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。大家知道發言稿怎么寫才正確嗎?下面是小編整理的新生代表發言稿范文,希望對大家有所幫助。新生代表發言稿1尊敬的各位領導、老師、教官,親愛的同學們:大家好!我是來自高一(30)班的馬昊然。秋風颯爽,陽光和煦。今天,我們高一新生相聚在華師一附中成功人士的搖籃,帶著光榮與夢想開始起航。開學第一天的清晨,我們就來到了田徑場,開始進行為期五天的軍事訓練。嚴明的軍事訓練可以考研我們的身體、心理素質、培養我們形成軍人的作風,幫助我們塑造拼搏奮進、勇創一流的精神。同學們,未來高中三年的學習,既是
2、一次智力的比拼,更是一次全面而艱苦的對身心的挑戰。試想我們沒有過硬的身體與心理素質,沒有拼搏奮進、吃苦耐勞的精神,我們何以在最后的競爭中脫穎而出?所以,讓我們珍惜這次鍛練的機會,讓我們精神抖擻地迎接這次挑戰。為了圓滿地完成軍訓任務,我向高一年級全體同學提出倡議:1、服從命令,聽從指揮。服從命令是一個團隊成功的首要條件。在這五天的軍訓中,無論多苦多累,我們要像真正的軍人那樣一切行動聽指揮。2、磨練意志,鍛練作風。孟子說,天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚。我們都是懷揣夢想的優秀人才,我們要借此機會磨練自己的意志,為我們的將來打好基礎,實現自我的超越。3、追求卓越,永爭第一。這八
3、個大字是華師一人的形象,是華師一學子不斷進取的動力,是我們不懈的追求。在軍訓中,我們要以此為標準嚴格要求自己,向更高更好攀登。也許,五天的軍訓不能交給我們所有優秀的習慣,但它能讓我們少一份嬌氣,多一份堅強;少一份抱怨,多一份勇敢,同時讓我們學會自制、自信與自強。同學們,讓我們以飽滿的熱情、堅強的毅力去迎接軍訓帶給我們的挑戰,讓我們的青春在軍訓中綻放奪目的光彩!謝謝大家!新生代表發言稿2親愛的老師、同學們:大家好!我叫xx,來自20xx級x班,很榮幸被選為學生代表,在這里發言。大學時代是人一生中的黃金時期,是一個人步入社會的過渡時期,是人生觀,世界觀成熟的重要時期。從懵懂到求知,從依賴到獨立,我
4、們經歷了先抉擇后努力的人生過程。12年厚重的積累沉甸甸的烙印在我們的心靈深處。如今。我們已從夢開始的地方啟程,胸懷大志,來到xx學院,從此,我們便成為了老師,家人們期待的焦點,我們要深知身上肩負的重擔。結束了高考,我們完成了自己的短期目標,但所有的輝煌都已成為過去,而今,我們面臨的是未知的大學生活。懷著一份憧憬與好奇,我們參加了學院安排的入學教育,傾聽了院長,書記們的諄諄教導,了解了如何在大學中學習;如何自我分析并進行正確的人生定位;如何自我約束,合理安排時間;如何制定目標,并按照計劃落實。有句話說得好:"大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更現青松巍峨!"倘若我們在大學里不
5、積極進取,就如逆水行舟,不進則退。現在,我們來到這只是高峰的半山腰,奮力攀登,絕頂風光無限美;固步自封,前功盡棄徒傷悲!短暫充實的軍訓生活就要結束了,之所以說它短暫,是因為在漫漫人生路中,這可能是我們最后一次穿著迷彩服,完全以軍人的標準來要求自己。十多天艱苦的訓練,同學們不僅強健了體魄,磨練了意志,堅定了信念,形成了協作精神,更升華了愛國主義熱情。俗話說:"少年強,則國強。"我們是時代的驕子,是前進道路上的旗幟。人生無坦途,只有經歷風雨,方能見彩虹。選擇了勤勉和奮斗,你也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,你也就選擇了理智與嚴謹;選擇了痛苦和艱難,你也就選擇了隱忍與成熟;
6、選擇了拼搏與超越,你也就選擇了成功與輝煌!作為xx學院新的一員,面對學院眾多的優越條件,讓我們在學長學姐走過的路上走得更堅實些吧!用心作槳,用堅持作帆,拿出我們"天生我材必有用"的信心,"吹盡黃沙始到金"的毅力,"便引詩情到碧霄"的勇氣,用勤奮和汗水,智慧和熱情,珍惜眼前的每一天,去迎接人生雨露的洗禮吧!謝謝大家!新生代表發言稿3尊敬的各位領導、教官,親愛的老師、同學們:大家好!我叫韓蕾,是湖北大學新聞傳播專業的一名新生,很榮幸今天能夠代表xx級全體新生在開學典禮上發言。我生于武漢,長于武漢,是個地地道道的武漢人。從小生活在沙湖邊上的
7、我和湖大有著特殊的感情。因而,置身于湖大,漫步在沙湖湖畔,沐浴在桂花香中成為了年少的我的一個夢想。而如今,懷揣著各式各樣夢想的我們相聚在美麗的湖大校園,將要迎接我們的不僅是四年的大學生活,更是一個圓夢的過程。記得初識湖大是在學校的校園開放日。我迷迷糊糊的便走迷了路,是經過的學長耐心地給我指明了方向。那天我還參觀了學校的圖書館,在驚嘆于湖大一流設施的同時,更令我難忘的是那里工作認真、親切待人的阿姨們。其實,讓我真正感動的還是在湖大水碧琴園貼吧里。在那里,有許多熱心的學長學姐們發了新生咨詢帖,告訴我們應該注意些什么。是他們,不厭其煩的回答著我們大致相同的問題;是他們,在網絡家園里和我們共同分享升學
8、的喜悅。再來湖大,便是報道那天。在文學院的學生干部的幫助下,我順利完成了注冊,領到了軍訓服裝,找了自己的宿舍。看著他們忙進忙出的身影,我深切感到來到湖大是一件幸福萬分的事。新大學,新起點,作為新生的我們無疑都有著無限的憧憬和期待。在這里,我們將交到五湖四海的朋友在這里,我們將參加豐富多彩的活動在這里,我們將習得終身受益的知識在這里,我們將增長獨立生活的經驗是的,無論我們從哪里來,我們都將要在湖大這精英薈萃之地度過我們人生中最璀璨的韶華。因此,我們更要珍惜,更要努力。珍惜青春,珍惜時代;努力學習,努力奮斗。在生活上堅持勤儉,學習上力爭先進,思想上積極向組織靠攏,不斷實現自己的理想和人生價值,正真
9、做到“今天我為湖大驕傲,明天湖大為我自豪”!而現在,我和大家一樣,身著迷彩服即將接受大學里的第一個挑戰軍訓。孟子曰:“天將降大任于是人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚。”他為我們清楚的闡明,強健的體魄和堅毅的品格是擔當大任的先決條件。而軍訓正是為我們提供了一個強身健體和意志磨練的絕好機會,它必將為我們以后的學習和生活打下良好的基礎,也將增強我們的團隊精神,使整個班級更有凝聚力。所以,親愛的同學們,請拿出你們飽滿的決心與斗志,同我一起開始這大學的第一課吧!謝謝大家!新生代表發言稿4尊敬的各位領導、教官、老師,親愛的同學們:大家好!我叫xx,很榮幸代表全體新生在這軍訓中發言,因為軍訓就像一條鞭
10、子,時刻鞭策著我們前進;軍訓又像一把尺子,時刻規范著我們的行為;軍訓更像一盆火炬,時刻照耀著我們的前方。軍訓,讓同學們普遍增強了體質,磨練了意志,培養了團結協作的精神,形成了良好的紀律觀念,增進了師生之間的了解和情感的溝通,為較快地形成一種積極向上的良好班風和班級凝聚力奠定了基礎。伴著清爽的.秋風,沐浴著溫暖的陽光,在這個明媚、清新而又成熟的九月,我們帶著光榮與夢想,伴著自豪與欣慰,相聚于理想中的決勝求學之地、棟梁之才的搖籃,在這里開始了人生的又一次起航。昨天,我們在父母“望子成龍”、“望女成鳳”的期盼中,成了衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”、“小公主”;今天,我們將在這座綠色軍營中經風雨、開闊
11、視野,在困難中磨練,在艱苦中成長。我們堅信,只要我們肯于“苦我心志、勞我筋骨,煉我體膚”,我們用長征精神來完成這次軍訓的艱巨任務。為了使這次軍訓工作圓滿成功,我們將努力做到:1、服從命令,聽從指揮服從命令是軍人的天職,在軍訓中,無論多苦多累,無論是風吹雨打,我們用頑強的意志完成軍訓任務,我們決不放棄,保證做到一切行動聽指揮。2、鍛煉意志,苦練基本功軍訓時間雖短,可是軍人的作風、軍人的意志和軍人的品格,是我們永遠學習的榜樣,我們一定會珍惜這幾天的寶貴時間,虛心向教官們學習,鍛煉意志,苦練基本功,發揚自己優良品格,為今后的學習和生活打下良好的思想基礎。3、發揚軍訓優良作風同學們,軍訓即將開始,我們
12、必須發揚其優良作風,應具有吃苦耐勞的精神,軍訓是磨練意志的練兵場,是充滿挑戰的大擂臺,讓我們做好一切準備,去迎接軍訓的考驗,去戰勝一切挑戰,讓我們手牽手,心連心,向著理想,向著成功,向著未來出發!請相信我們,我們一定能戰勝困難,我們一定能成功!軍訓是嚴格的組織紀律性,也是發揚不怕苦不怕累的優良作風,是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神,是強烈的愛國心和報效祖國的理想。希望大家珍惜這次軍訓的機會,銘記所學到的知識和做人的道理,用心去感受軍人的愛國之情,并見之于行,在今后的學習實踐中,互相幫助、團結友愛,關心集體。希望大家把在軍訓期間養成的良好品德和作風帶到我們今后的學習中去,高標準,嚴要求的規
13、范自己的言行,遵守學校的各項規章制度,踏踏實實地學會學習、學會做人,刻苦鍛煉,遵紀守信,自強不息,自立有為,培養創造性學習能力,力爭在新的起跑線上步伐整齊,一同前進,做一個“講文明、講紀律、講誠信、爭三好”的合格的大學生。新生代表發言稿5尊敬的領導、教官,親愛的同學們:大家好!我很榮幸能夠作為學生代表,在初一新生軍訓開訓儀式上發言。為了同一個夢想,我和新同學們一起滿懷豪情地從四面八方在昨天來到了中學。孟子說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。”他為我們清楚地闡明,強健的體魄和堅毅的品格是擔當大任的先決條件,這是通往成功之路本應具備的素質。而軍訓正是提供了強身健體、磨練意志的絕好機會,為我們以后的學習和生活將會打下良好的基礎。軍訓不僅有利于培養我們堅強的毅力,不怕困難、敢于拼搏的精神,還會使我們明白團隊精神與規范意識的重要性。它定將成為砥礪我們意志的第一塊試金石!軍訓生活即將開始,在這里,我謹代表參加軍訓的全體同學向領導、教官、老師們做出以下承諾:1、一切行動聽指揮,以軍人的身份嚴格要求自己,自覺接受一次人生考驗,克服驕氣,努力培養自己吃苦耐勞的意志品質;2、服從教官領導和指導員的管理,認真操練,服從命令,聽從指示,努力
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