1、河南理工大學“思想政治理論課”暑期社會實踐調(diào)查報告題目學院專業(yè)班級姓名學號評語：（）優(yōu)秀：論點正確，分析精辟，結(jié)構(gòu)嚴謹，內(nèi)容充實，語言優(yōu)美（）良好：論點正確，分析合理，結(jié)構(gòu)嚴謹，內(nèi)容充實，語言流暢（）中等：論點正確，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容充實，語言通順（）及格：論點基本正確，內(nèi)容安排基本合理，語言通順（）不及格：論點錯誤，內(nèi)容粗制濫造，語無倫次，或者大量抄襲，不按照要求答題2014年7月題目（黑體三號加粗）學院專業(yè)班級姓名（楷體四號）調(diào)查時間：（宋體小四）調(diào)查地點：調(diào)查方式：調(diào)查目的:指導老師：摘要：（不少于200字，宋體小四）關(guān)鍵詞：（宋體小四）正文（宋體小四，1.5倍行距）小結(jié)（宋體小四，1.5倍

2、行距）參考文獻（楷體四號加粗）（楷體小四）1 （楷體小四）要求：1.不少于3000字。2. 在認真調(diào)查的基礎(chǔ)上撰寫。3. 必須有訪談的記錄和調(diào)查問卷。4. 開學二周后上交，逾期后果自負河南理工大學暑期思政課”社會實踐訪談表（例表）調(diào)查主題關(guān)于河南各地農(nóng)業(yè)標準化實施情況的調(diào)查調(diào)查者姓名專業(yè)、年級、班級學號調(diào)查時間調(diào)查地點調(diào)查對象訪談或問卷內(nèi)容1、近年來該地方農(nóng)業(yè)標準化實施情況如何？2、目前該地農(nóng)業(yè)發(fā)展最主要的困難是什么？3、當?shù)剞r(nóng)民對農(nóng)業(yè)標準化知識的了解情況怎樣？被調(diào)查者回答問題、陳述問題或訪淡內(nèi)容記錄被調(diào)查人或代表人簽名2012年月日調(diào)查人員簽名2012年月日指導老師簽名2012年月日關(guān)于的訪

3、談數(shù)據(jù)統(tǒng)計表（例表）附：共訪談100人次，有效訪談96份，有效回率為96%題號有效人數(shù)訪談回答人數(shù)所占百分比120好525%一般1050%525%220資金1050%:技術(shù)630%人才420%320了解210%聽過1260%不了解630%關(guān)于中性筆芯生產(chǎn)狀況的調(diào)查問卷（例表）您好！近幾年伴隨著國內(nèi)經(jīng)濟的發(fā)展，中性筆行業(yè)也有了很大的市場。我們想通過調(diào)查真實地了解中性筆的基本行情。對于您的參與,我們將由衷的表示感謝！企業(yè)CEO部門經(jīng)理普通工人1. 貴公司現(xiàn)在主要生產(chǎn)什么類型的筆?A中性筆B圓珠筆C鋼筆D其他貴公司每月中性筆芯的銷售狀況如何？A非常好B還可以C不太景氣D相當不好您怎樣看待“回收利用廢

4、舊筆芯”？A經(jīng)濟、環(huán)保B經(jīng)濟、對環(huán)保影響不太大C不劃算、但環(huán)保D不劃算、對環(huán)保影響不太大貴公司現(xiàn)在有沒有對自己生產(chǎn)的中性筆芯進行回收利用？A全部回收B回收大部分C回收小部分D不回收如果有可降解或便于回收利用的新型筆芯，但是生產(chǎn)成本較高，貴公司會選擇生產(chǎn)嗎？A會B不會C要結(jié)合各種因素而定貴公司現(xiàn)在有沒有致力于生產(chǎn)一種環(huán)保的筆芯？A已經(jīng)在生產(chǎn)B正在研制C沒有，很快就會D沒有您認為回收用過的中性筆芯哪部分價值較大？A筆頭B筆管C油墨D不清楚關(guān)于的調(diào)查問卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計表（例表）題號有效人數(shù)選項人數(shù)所占百分比1580A244.14%B51288.28%rc1345.86%D101.72%2580A18231

5、.38%rbn23540.52%C11620.00%D478.10%3580ran49785.69%B6210.69%附：發(fā)放問卷600份，回收問卷586份，有效問卷580份，有效回C132.24%D彳81.38%4580A467.93%B41271.03%C112221.03%5580A20335.00%B23841.03%C113923.97%6580A31754.66%B15827.24%C63r10.86%D427.24%758A24041.38%B167:28.79%C11219.31%D6110.52%率為96.67%，“思想政治理論課實踐教學”社會調(diào)查評價表（由社會調(diào)查、社會實踐單位填寫）接受社會調(diào)查單位社會調(diào)查學生姓名學校指導教師學生實際社會調(diào)查時間自年月日至年月日社