1、精選優質文檔-傾情為你奉上 MBTI職業性格測試相關資料正文一、職業與性格的4個維度框架：1、精力來源： E-Extrovert 外向 I-Introvert內向 2、收集信息： S-Sensing實感 N-iNtuitive直覺 3、分析決策： T-Thinking思考 F-Feeling情感 4、時間安排： J-Judging計劃 P-Perceptive隨性 二、4大類型的人： 1、體驗型SP（如豬八戒）； 2、責任型SJ（如沙僧）； 3、理想型NF（如唐僧）； 4、能力型NT（如孫悟空） 三、對應人才 ：1、NT能力：NTP建筑 ENTP發明 INTJ科學 ENTJ陸軍元帥 2、NF理

2、想：FP追尋 ENFP記者 ENFJ教育家 INFJ作家 四、性格測試結果具體性格分析： 1.精力來源：創造讓每個人都有足夠能量完成的工作環境 E外向型（外在的人和事：通過與互動或共事以獲取能量） 具體表現為：熱心高能量，積極主動，樂于表達，合群愛交際，參與投入 I內向型（注重內心思想，感受回憶：通過反省信息，想法和概念獲取能量） 具體表現為：接收，收斂從容，親密關系，深思熟慮，安靜 2.收集信息：讓信息既擁有框架方向，又包括細節，即既見樹木，又見森林 N直覺型（了解全局，關注和信任聯系，理論和將來可能性） 具體表現為：抽象思維，想象力，推理延伸，理論化，獨創能力 S實感型（留意和信任事實，細

3、節和現狀） 具體表現為：具體明確，活在當下，務實有效，經驗體驗，傳統 3分析與決策：以符合主客觀為標準 T思考型（運用客觀分析和邏輯推理決定事物） 具體表現為：推理，質疑，講道理 F情感型（用價值觀做決定，創造和諧） 具體表現為：將心比心，憐憫同情，溫柔 4. 時間安排：以最有效的方式安排工作與生活 J計劃型（有組織，有條理和快速做決定） 具體表現為：系統思考，計劃籌算，盡早開始，日程管理，有條不紊 P彈性型（靈活，可適應，盡可能保持開放的選擇權） 具體表現為：隨意放松，開放心態，壓力催動，自發沖動，突然緊急 五、4個維度上偏好的組合就構成一種特定的性格，共有16種不同的類型：ISTJ檢查員型

4、ISFJ照顧者型INFJ博愛型、作家型INTJ專家型ISTP冒險家型ISFP藝術家型INFP哲學家型INTP學者型ESTP挑戰者型ESFP表演者型ENFP記者型ENTP發明家型ESTJ大男人型ESFJ主人型ENFJ教育家型ENTJ元帥型1ISTJ檢查員型：詳盡、精確、系統、勤勞，關注細節。致力于改善組織程序與過程，無論組織處在發展的順境還是逆境，都對組織保持忠誠。 （1）領導模式：以事實和經驗做決定 建立可靠、穩定、持續的工作績效 尊重傳統和等級制度 獎勵遵循規則完成任務的員工 關注組織的即時性和實際性需要 傾向性順序：感覺 思維 情感 直覺 （2） 解決問題模式：喜歡完全依據事實在邏輯框架里

5、進行分析，為獲得理 想結果，需考慮對人們的影響，然后尋找更多的可能性和其它含義。工作環境傾向性：喜歡與現實、工作努力、關注事實和結果的人共事 能長期提供安全性的環境 獎勵穩步發展和按期完成任務的環境 使用系統性工作方法的環境 任務型定向和鼓勵堅定意志的環境 提供安靜、整齊設施的環境 環境中允許有不被打擾工作的個人空間 潛在的缺點：因受惠于日常工作而忽視具有長遠意義的目標 可能忽視人際交往的細節 工作方法刻板、不靈活，對變革較少開放態度 期望他人和自己一樣，同樣注意細節和服從管理程序 發展建議： 除了關注現實問題，需關注更深遠的、定向于未來的問題 需考慮人的因素，向他人表達其應得的贊賞 為避免陳

6、規，嘗試尋找新的選擇 需培養耐心，應付那些需要用不同方式溝通或忽視規則和程 序的人 適合領域：工商業領域、政府機構 金融銀行業、政府機構 技術領域 醫務領域 適合職業：審計師、會計、財務經理、辦公室行政管理、后勤和供應管理、中層經理、公務（法律、稅務）執行人員等銀行信貸員、成本估價師、保險精算師、稅務經紀人、稅務檢查員等；機械、電氣工程師、計算機程序員、數據庫管理員、地質、氣象學家、法律研究者、律師等；外科醫生、藥劑師、實驗室技術人員、牙科醫生、醫學研究員等 2 ISTP冒險家型：注重實用性，尊重事實，尋求有利方法，具有現實性，只信服被論證的結果。喜歡獨立工作，依靠邏輯和足智多謀解決即時出現的

7、組織問題。 對組織的貢獻：在需要的場合，是解決麻煩問題的能手 在感興趣的領域里，發揮行走的信息庫的作用 計算出克服障礙、完成任務的最實際的途徑 在危機中保持鎮定，發揮安撫他人情緒的作用 在規劃中增加其專業領域里的知識和技能 （1）領導模式： 以身作則 一視同仁，尊重每個人的價值 面臨麻煩時，采用最有利的方法做出快速反應 寬松管理員工，喜歡最少監督自己 采用明晰、理性的管理原則 （2）學習模式： 生動性、娛樂性的學習模式 對有用的內容和有實際應用的學習內容感興趣 傾向性順序： 思維 感覺 直覺 情感 （3）問題解決模式： 喜歡依據具體事實以自身具有的內部邏輯構建問題和解決問題為獲得理想結果，需要

8、考慮其它可能性和對人們的影響。工作環境傾向性：喜歡與行為定向、關注即時情境的人共事 計劃定向和任務定向的環境 重視理性分析的環境 獎勵對問題做出快速反應的環境 允許間接經驗的環境 提供合適的工作自由度的環境 培養獨立性和自主性的環境。潛在的缺點： 只關注對自身重要的事而對其它事漠不關心 在先前的努力獲得成果前，缺少堅持性 努力不足，過度注重有利性而走捷徑 猶豫不決，欠缺興趣、活力、堅持性發展建議： 需要增強開放性，關心他人，與他人共享信息 需發展堅持性，改變溝通模式 加強計劃性，付出更多努力獲取想要的成功 需發展設置和保持目標的方法 適合領域：技術領域 證券、金融業 貿易、商業領域 戶外、運動

9、、藝術等領域 適合職業：機械、電氣、電子工程師、各類技術專家和技師、計算機硬件、系統集成專業人員等；證券分析師、金融、財務顧問、經濟學研究者等；貿易商、商品經銷商、產品代理商（有形產品為主）等；警察、偵探、體育工作者、賽車手、飛行員、雕塑家、手工制作、畫家等。3ESTP挑戰者型：行為定向型，講究實效、足智多謀、注重現實，以最有效的途徑解決問題。喜歡事件即時發生，然后在復雜的情境中找到解決問題的方法。 對組織的貢獻：采用協商的方式使任務順利完成 保持組織運作的活躍狀態，促使變化發生 運用直接和現實的工作方式 評估風險 注意和記憶事實信息 （1）領導模式： 對危機中的管理有充分準備 說服他人接受自

10、己的觀點 直率、自信的領導方式 按最有利的路徑進行組織工作 重視行動和即時結果 （2）學習模式： 主動型、間接經驗型、嘗試錯誤型的學習方式 實際型，注意力集中在即刻能應用的學習內容 傾向性順序： 感覺 思維 情感 直覺 （3）問題解決模式： 喜歡現實、具體地評估環境，然后用邏輯分析以后采 取的步驟 為獲得理想結果，會考慮對人們的影響，尋找其它可選擇的可能性 工作環境傾向性：喜歡與活潑、結果定向型、重視直接經驗的人共事 有規則，但承認差異性的環境 環境中允許有開玩笑的時間 能提供工作靈活性的環境 技術型定向的環境，有最新的設備 身體感到舒適的環境 對即刻的需求能做出反應的環境 潛在的缺點： 當快

11、速行為時，顯得苛求、強硬、感覺遲鈍 過分集中于即時行為，而失去行為的更廣闊、深遠的意義 轉移到下一個待解決問題而不能堅持解決目前的問題 會被工作以外的活動吸引，如體育運動和其它娛樂活動。 發展建議： 需抑制自己的任務型定向，分析他人的情緒感受 需在快速決定之前，事先計劃，考慮更多的因素 需完成眼前的任務 需以適當的觀點看待工作和娛樂 適合領域：貿易、商業、某些特殊領域 服務業 金融證券業 娛樂、體育、藝術領域 適合職業：各類貿易商、批發商、中間商、零售商、房地產經紀人、保險經濟人、汽車銷售人員、私家偵探、警察等； 餐飲、娛樂及其他各類服務業的業主、主管、特許經營者、自由職業者等。 股票經紀人、

12、證券分析師、理財顧問、個人投資者等；娛樂節目主持人、體育節目評論、脫口秀、音樂、舞蹈表演者、健身教練、體育工作者等。 4 ESTJ大男人型：理智、善分析、果斷、意志堅定，以系統化的方式組織具體事實。喜歡事先組織細節和操作程序與他人一起完成任務 對組織的貢獻：事先察覺、指出、修正不足之處 以邏輯的、客觀的方式評論規劃 組織規劃、生產、人力要素，實現組織目標 監督工作以確保任務正確完成 以逐步進行的方式堅持到底 （1）領導模式： 直接領導，快速管理 運用過去經驗解決問題 直接、明確地識別問題的核心 決策和執行決策非常迅速 傳統型領導，尊重組織內部的等級和組織獲得的成就 （2）學習模式： 積極主動型

13、，學習間接經驗，采用結構化的學習方式 實際型，關注他們能運用的學習內容 向性順序： 思維 感覺 直覺 情感 （3）問題解決模式：喜歡根據相關的事實和細節進行邏輯分析，從而控制情境為達到理想結果，會考慮更廣闊的前景以及對人們和自己的影響 工作環境傾向性：喜歡與努力工作、有堅定決心把工作做好的人共事 任務型定向的環境 有組織和組織結構的環境 有團隊計劃的環境 提供穩定性和預測性的環境 致力于績效和生產性的環境 獎勵完成目標的環境 潛在的缺點：決策太迅速，也給他人施以同樣的壓力 不能察覺變革的需要，因為相信一切都在正常運作 在完成任務過程中，忽視人際間的小細節 長期忽視自己的感受和準則，可能會被自己

14、的情感擊跨 發展建議： 決策之前需考慮各種因素，包括人的因素 需要促使自己看到他人要求變革而獲得的利益 需做特別的努力學會贊賞別人 需從工作中抽點時間考慮和識別自己的情感和價值觀 適合領域：無明顯領域特征 適合職業：大、中型外資企業員工、業務經理、中層經理（多分布在財務、營運、物流采購、銷售管理、項目管理、工廠管理、人事行政部門）、職業經理人、各類中小型企業主管和業主。5ISFJ照顧者型：仁慈、忠誠、體諒他人、善良，不怕麻煩幫助需要幫助的人。喜歡充當后盾，提供支持和鼓勵。 對組織的貢獻：考慮組織中每個人的實際需要 采用堅持到底的工作方式實現組織的目標 對細節和日常慣例非常耐心，甚至不辭辛苦，責

15、任感強 付出努力自愿為他人提供服務 做事力求完美 （1）領導模式： 開始可能不愿擔任領導，但當需要承擔領導任務時會接受 希望自己和他人服從組織的需要 以個人的影響力作為后盾認真遵守傳統程序和規則 觀察細節以獲得現實的結果 （2）學習模式： 花費充足的時間以結構化的方式，安靜地記憶材料 注重實用性，關注做什么可以為人們提供幫助 傾向性順序： 感覺 情感 思維 直覺 （3）解決問題模式：喜歡完全依據事實，尤其是當應用于人和準則方面時為獲得理想結果，需退一步思考問題的邏輯，然后尋找更多的可能性和其它含義 工作環境傾向性： 喜歡與認真、從事組織性任務的人共事 能提供安全性和預測性的工作環境 組織結構明

16、晰的環境 能保持安靜、有一些個人空間的環境 做事堅持到底的環境 充滿個人化、友好、體諒氛圍的環境 服務型定向的環境 潛在的缺點： 過于謹慎小心，尤其是對待未來發展 向他人表明自己觀點時，顯得意志不太堅定 因安靜、忘卻自我的特性而低估自己 過度依賴自己的經驗，不能根據環境和其它需要靈活調整 發展建議： 工作中需要估計風險，以積極、全面的觀點看待未來 需發展更多的自信和直率 學會宣揚自己的成就 對其它形式的做事方式需保持開放態度 適合領域：無明顯領域特征 醫護領域 消費類商業、服務業領域 適合職業：行政管理人員、總經理助理、秘書、人事管理者、項目經理、物流經理、律師助手等；外科醫生及其它各類醫生、

17、家庭醫生、牙科醫生、護士、藥劑師、醫學專家、營養學專家、顧問等；零售店、精品店業主、大型商場、酒店管理人員、室內設計師等。 6ISFP藝術家型：溫和、體貼、靈活、具有開放性。富有同情心，尤其對那些需要幫助的人。喜歡在合作和充滿和諧氣氛的環境中工作，但常常是在完成他們自己任務的時候。 對組織的貢獻：對組織中每個人的需要都做出反應 以實際行動保證他人獲得福利 對自己的工作投進特別的熱情和愉悅 因具有合作的天性，把人與任務很好地匹配起來 關注怎樣對待員工 （1）領導模式：不喜歡擔任領導，喜歡在團隊中擔任協調者的角色用自己個人的忠誠激發他人工作的積極性常常更多地采用表揚和支持的方式，較少批評他人 隨環

18、境所需而做調適 通過了解他人良好的意圖溫和地說服他人（2）學習模式： 安靜地學習直接經驗 學習實際的、能幫助他人的內容 傾向性順序： 情感 感覺 直覺 思維 （3）問題解決模式： 喜歡從實用的角度考慮對自己和他人真正重要的事物 為獲得理想結果，需考慮其他人際關系和其它可能性， 然后更客觀地決定事情 工作環境傾向性： 喜歡與合作的、安靜地享受工作愉悅感的人共事 允許有個人空間的工作環境 與致力于和諧相處的人共事 能提供靈活性和安全感的環境 有藝術感染力的環境 講究禮貌的同事 追求實際效果的環境 潛在的缺點： 可能太信任他人，不愿持懷疑態度 為避免沖突而不批評他人 只關注眼前的損失 過度自我批評，

19、容易受傷害 發展建議： 需發展以懷疑的態度分析他人提供的信息 需學會給他人負面反饋，處理好沖突 需發展更廣闊、更朝向未來定向的觀念 需對他人更果斷，對自己有更多贊賞 適合領域：手工藝、藝術領域 醫護領域 商業、服務業領域 適合職業：時裝、首飾設計師、裝潢、園藝設計師、陶器、樂器、卡通、漫畫制作者、素描畫家、舞蹈演員、畫家等；出診醫生、出診護士、理療師、牙科醫生、個人健康和運動教練等；餐飲業、娛樂業業主、旅行社銷售人員、體育用品、個人理療用品銷售員等。 7ESFP表演者型：友好、開朗，愛開玩笑，活潑，天性喜歡與他人相處。喜歡與其他活潑、快節奏的人一起工作，同時也會根據判斷做出不同選擇。 對組織的

20、貢獻：為組織創造具有活力、熱情、合作的氛圍 為組織提供積極發展的規劃 具有行動力，營造熱情、輕松的氣氛 協調人、信息、資源的關系 以接納和尊重他人的方式與人相處，溫和寬容地對待他人（1）領導模式： 促進善意和合作的領導方式 喜歡從開頭管理某個工程 消除緊張氣氛，把人們帶入輕松的情境里 關注解決即時出現的問題 促進人際間有效的交流 （2）學習模式： 利用充裕的時間通過討論獲取新知識 學習事實性的知識，搞清楚這些知識如何發揮作用的 傾向性順序： 感覺 情感 思維 直覺 （3）解決問題模式：喜歡對情境進行現實和具體的評估，尤其是對于人更 是如此 為獲得最佳結果，需增強客觀性，從長遠的眼光看待不同事物

21、 工作環境傾向性：喜歡與有活力的、輕松愉快、關注現實的人共事 活躍、行為定向的工作環境 培養快節奏做事的環境 有適應性強、喜愛自由的人的工作環境 強調和諧、友好、贊賞別人的環境 樂觀的、注重交往的工作環境 有吸引力、豐富多彩的環境 潛在的缺陷： 為保持和諧，過度強調主觀性論據 行動前不太考慮眼前的事實 可能花太多的時間在社會關系上而忽視任務本身 常常有始無終發展建議： 為減少非個體性沖突，做決策時需理智分析決策的意義 進行管理工作前應事先制定計劃 需平衡花費在任務和社會性交往上的時間 需致力于完成計劃，對時間進行管理 適合領域：消費類商業、服務業領域 廣告業、娛樂業領域、旅游業、社區服務等其他

22、領域 適合職業：精品店、商場銷售人員、娛樂、餐飲業客戶經理、房地產銷售人員、汽車銷售人員、市場營銷人員（消費類產品）等；廣告企業中的設計師、創意人員、客戶經理、時裝設計和表演人員、攝影師、節目主持人、脫口秀演員等；旅游企業中的銷售、服務人員、導游、社區工作人員、自愿工作者、公共關系專家、健身和運動教練、醫護人員等。 8ESFJ主人型：樂于助人，機智，富有同情心，注重秩序，把與他人相處和諧看得很重要，喜歡組織人們和制定計劃完成眼前的任務。對組織的貢獻：服務型定向 密切關注組織中每個人的需要，并使他們滿意 以及時、精確的工作方式完成任務 尊重規則和權威 有效處理日常管理任務（1）領導模式： 關心他

23、人的領導方式 以良好的人際關系贏得合作 讓人們活躍起來 承擔繁重的工作，堅持到底 發揚組織的傳統精神 （2）學習模式： 系統性、參與性、個體性的學習方式，用較多時間討論新知識 學習早已有實踐應用的應用性材料，傾向性順序： 情感 感覺 直覺 思維 （3）解決問題模式： 喜歡考慮準則以及對人們的影響，也關注相關的事實和有用的細節 為獲取理想結果，需識別其它人際關系，然后理智、 冷靜地分析 工作環境傾向性：喜歡與誠懇、具有合作性、樂于幫助他人的人共事 目標定向型的環境，提供有益、合適的工作程序 獎勵組織行為和個體工作績效的環境 鼓勵人際間的友誼的工作環境 贊賞他人和開朗的工作氛圍 培養人際間關心和敏

24、感察覺他人需要的工作環境 關注事實和價值觀的環境 潛在的缺點： 避免和回避沖突 因致力于令他人滿意而忽略自己 提供自己認為是對組織和對他人最好的建議 不經常有時間客觀地反思過去、展想未來 發展建議： 需學會注意差異性和處理沖突 需學會分離出自己的需要 需學會更客觀地聽取真正需要什么 做決策時，需考慮決策的理性、全局性的意義 適合領域：無明顯領域特征 適合職業：辦公室行政或管理人員、秘書、總經理助理、項目經理、客戶服務部人員、采購和物流管理人員等；內科醫生及其它各類醫生、牙科醫生、護士、健康護理指導師、飲食學、營養學專家、小學教師（班主任）、學校管理者等；銀行、酒店、大型企業客戶服務代表、客戶經

25、理、公共關系部主任、商場經理、餐飲業業主和管理人員等。9INFJ博愛型、作家型：相信自己的眼光，具有同情心和洞察力，溫和地運用影響力。喜歡獨立工作或與那些熱衷于關注人們成長與發展問題的小群體共同工作。對組織的貢獻 ： 提供服務于人類需要的遠見卓識 恪守職責 完善、始終如一地工作 找個感到靜謐的時間段以集中精力提出具有創造性的觀點 在人與工作間建立復雜的相互作用關系 （1）領導模式： 以使個體和組織獲得最大利益的遠見從事領導工作 從合作中獲益而非需要合作的形式 采取平穩、認真、持續性的行為過程實現戰略目標 通過工作實現自己的理想和抱負 意志堅定地激發他人實現他們的理想 （2）學習模式： 極具個體

26、化和思考式的學習方式 強調復雜、結構性的概念和關系的學習 傾向性順序： 直覺 情感 思考 感覺 （3）解決問題模式：喜歡識別自己內在觀點的可能性，尤其是與人和社會準則有關的問題 為成功實現目標，對定向未來的遠見卓識的客觀性和現實的細枝末節的問題同樣重視 工作環境傾向性：工作中有致力于把為人類創造未來作為理想的人 有表現創造性和展示自我價值機會的環境 環境中鼓勵營造和諧氣氛和體諒他人 有尊重他人需要的順暢的管理機制 獎勵個體的遠見卓識 提供進行安靜思考的時間和空間的工作環境 有組織有計劃的工作環境 潛在的缺點： 發現自己的遠見被忽視和低估 面對批評不太坦率 因不太愿強迫別人而過度保守 僅從單一維

27、度考慮他們認為對將來最有益的事 發展建議： 在提出自己的觀點時，需發展政治領悟力和自主性的技策 需學會及時給他人建設性的反饋 需要不斷征求他人的建議和獲得他人反饋 需要以更放松和開放的態度面對現狀 適合領域：咨詢、教育、科研等領域；文化、藝術、設計等領域 適合職業：心理咨詢工作者、心理診療師、職業指導顧問、大學教師（人文學科、藝術類） 心理學教育學、社會學、哲學及其它領域的研究人員等；作家、詩人、劇作家、電影編劇、電影導演、畫家、雕塑家、音樂家、藝術顧問、建筑師、設計師等。10INFP哲學家型：具有開放性，是理想主義者，具有洞察力，靈活。希望自己的工作被認為是重要的。喜歡獨立工作或在能發揮創造

28、性的小團體里工作。 對組織的貢獻：以自己的理想與他人溝通和說服他人 用組織共同的目標把人們團結起來 致力于為組織中的人們尋求匹配的崗位 為組織提供新的理念和各種發展的可能性 平穩地推進組織發展，建立組織的價值觀 （1）領導模式： 采用便利的領導方式 傾向發揮獨特的領導能力而不是擔當傳統性的領導角色 獨立工作 更可能表揚而不是批評他人 鼓勵員工以行動實現理想 （2）學習模式： 安靜地專注于自己的興趣，展示出豐富的想象力 靈活，專注自己和他人的發展 傾向性順序： 情感 直覺 感覺 思考 （3）解決問題模式 ：思考真正對他人和自己重要的問題，找出具有創造性的可能性 為獲得最佳結果注意搜集事實資料客觀

29、地做出決策 工作環境傾向性：喜歡處在有重要價值觀、令人愉悅、效忠組織的人們中 處在合作、輕松氛圍的環境里 允許個體性，也提供共同參與的環境 環境中提供靈活、有彈性的工作程序，最少的常規 非官僚主義的環境 安靜的環境 有時間和空間進行思考的工作環境 潛在的缺點： 因完美傾向而延誤完成任務 一次行為想令太多人滿意 沒有調整理想適合客觀現實 思考多于行動 發展建議： 需要學會怎樣工作而不是只注意尋求理想的反應 需要發展更堅強的意志，并愿意說“不” 需要用自己的準則分清事實和邏輯 需要建立和執行行動計劃 適合領域：創作性、藝術類 教育、研究、咨詢類 適合職業：各類藝術家、插圖畫家、詩人、小說家、建筑師

30、、設計師、文學編輯、藝術指導、記者等；大學老師（人文類）、心理學工作者、心理輔導和咨詢人員、社科類研究人員、社會工作者、教育顧問、圖書管理者、翻譯家等。11ENFP記者型：熱情，富有洞察力和創新性，多才多藝，不知疲倦地尋求新的希望和前景。喜歡在團隊中工作，致力于從事能給人們帶來更好的改變的事情。對組織的貢獻：能察覺改革的需要并發起變革 關注前景的發展，尤其是人們的未來發展 以富有感染力的熱情激勵和說服他人 把創造性和想象性體現在制定的計劃和貫徹的行為中 欣賞和認同他人 （1）領導模式：富有活力、熱情的領導方式 喜歡進行首創性管理 經常是重要事件的發言人 工作中提倡和支持人們的自主性 關注如何激

31、勵他人，如何鼓勵他人付諸于行動 （2）學習模式：積極主動型、經驗型、想象型 對學習內容感興趣，不管它們是否有實際應用性 傾向性順序：直覺 情感 思維 感覺 （3）解決問題模式： 喜歡根據自己的價值觀和準則探索創造性發展的各種可能性和前景 為獲得最佳結果，冷靜理智分析，考慮相關的事實資料和各種細節 工作環境傾向性：喜歡與想象力豐富、致力于人們未來發展的人共事 允許表現交際能力和智力才能的環境 愛好參與的氛圍，與不同的人分享不同的觀點 提供變化和具有挑戰性的環境 鼓勵提出觀點和想法的環境 有彈性、自由度大、少限制的環境 氣氛愉悅和隨意的環境 潛在的缺點： 在沒完成已經提出的計劃之前又轉移到新的想法

32、和計劃上 忽視相關的細節和事實資料 過分擴展，嘗試做的事情太多 因尋求可能的最佳結果而拖延工作發展建議：需要根據重要性事先做好安排，先做最重要的，堅持到底。 需要關注重要的細節 需要學會篩選任務，不要試圖去做所有具有吸引力的任務。為達成目標，需使用制定計劃和進行時間管理的技巧適合領域：廣告創意、廣告撰稿人，市場營銷和宣傳策劃、市場調研人員、藝術指導、公關專家、公司對外發言人等. 適合職業：兒童教育老師、大學老師（人文類）、心理學工作者、心理輔導和咨詢人員、職業規劃顧問、社會工作者、人力資源專家、培訓師、演講家等 記者（訪談類）、節目策劃和主持人、專欄作家、劇作家、藝術指導、設計師、卡通制作者、

33、電影、電視制片人等。12、ENFJ教育家型：關注人際關系，理解、寬容和贊賞他人，是良好溝通的促進者。喜歡與他人一起工作，致力于完成與人們的發展有關的各種任務。 對組織的貢獻：有強烈的關于組織該如何對待人們的觀念 喜歡領導和促進團隊的建立 鼓勵合作 傳播組織的價值觀和準則 致力于獲得豐碩的組織成果 （1）領導模式：富于熱情和贊揚他人的領導方式 以參與的態度管理員工和工作 滿足員工的需要，努力使每個員工滿意 促使組織的行為與組織的價值觀一致 鼓勵施行給人們帶來利益的變革 （2）學習模式：在相互交流和合作中學習重要的內容 有良好結構的學習材料，在學習中能獲得更多鼓勵 傾向性順序：情感 直覺 感覺 思

34、維 （3）解決問題模式： 先判斷發展計劃是否考慮能取得的績效和對人們的影響 為獲得最佳結果注意更多事實資料，然后進行理智、冷靜地分析 喜歡的工作環境：喜歡與那些關注變革并通過變革改變人們的人共事 喜歡人際定向型和社會型的環境 鼓勵支持和稱贊他人的環境 富有同情精神和和睦氣氛的環境 鼓勵自我表現的環境 穩定而注重果斷性的環境 注重反饋和秩序的環境 潛在的缺點： 可能會理想化他人，因而遭受他人表面忠誠的蒙蔽 可能回避有沖突的問題 因重視人際關系而忽視任務 過度自我批評發展建議：需要認識人們的局限性，捍衛真正的忠誠 需要學會建設性地處理沖突 需要學會同時關注任務中的細節問題和完成任務的人 需要認真聽

35、取客觀的評價，少一些自我批評適合領域：培訓、咨詢、教育 新聞傳播、公共關系、文化藝術 適合職業：人力資源培訓主任、銷售、溝通、團隊培訓員、職業指導顧問、心理咨詢工作者、大學教師（人文學科類）、教育學、心理學研究人員等 記者、撰稿人、節目主持人（新聞、采訪類）、公共關系專家、社會活動家、文藝工作者、平面設計師、畫家、音樂家等。13INTJ專家型：獨立而極具個性化，具有專一性和果斷性，相信自己的眼光，漠視眾人的懷疑。喜歡獨自完成復雜的工程。 對組織的貢獻：為組織提供理論觀點和設計技術 把想法變成行動計劃 為達成目標排除障礙 有強烈的關于組織應該成為怎樣的組織的理念 促使組織中的每個人明白組織是由許

36、多復雜、相互作用 的部分組成的整體系統 （1）領導模式：促使自己和他人完成組織目標 堅定有力地貫徹執行組織的理念 要求自己和他人具有頑強意志 構思、創造新的模型 必要時，意志堅定地重建整個組織系統 （2）學習模式：個性化、思考式學習方式，深入其感興趣的領域 智慧型、理論型學習方式，首先要提供一個宏偉藍圖 傾向性順序：直覺 思維 情感 感覺 （3）解決問題模式： 喜歡以其內在的認識制定戰略、系統和結構，然后客觀地做出決定 為獲得最佳結果，會接納他人和那些使自己的認識更加接近現實的細 節資料 工作環境傾向性： 喜歡工作中有果斷、理智接受挑戰、致力于完成遠期理念的人 工作環境允許思考的獨立性和個體性

37、 強調效率的環境 環境里有具有競爭力和創造性的人 鼓勵和支持自主性的環境 提供創造機會的環境 任務定向型和重視詳盡思考的環境 潛在的缺點：可能顯得強硬，他人不敢接近 長時間不告訴他人自己的想法，因為認為他人也和自己一樣認同自己的想法 可能很難實際操作理想化的想法 過度關注任務而忽視他人的貢獻 發展建議： 自己的個性化方式和想法可以征求他人的反饋和建議 與參與任務的人早一些溝通和討論自己的想法和戰略計劃 當事實資料不支持自己的想法時，應面對現實 明確他人的貢獻應受到鼓勵和承認適合領域：科研、科技應用 技術咨詢、管理咨詢 金融、投資領域 創造性行業 適合職業：各類科學家、研究所研究人員、設計工程師

38、、系統分析員、計算機程序師、研究開發部經理等 各類技術顧問、技術專家、企業管理顧問、投資專家、法律顧問、醫學專家、精神分析學家等 經濟學家、投資銀行研究員、證券投資和金融分析員、投資銀行家、財務計劃人、企業并購專家等；各類發明家、建筑師、社論作家、設計師、藝術家等。14INTP學者型：講究合理性，喜歡理論和抽象的事物，好奇心重，更喜歡構建思想，不太關注環境和人。喜歡單獨工作，強調對自己的觀點和方法擁有最大的自主權。 對組織的貢獻：為組織設計理性、復雜的系統 在處理錯綜復雜的問題中顯示出其專業性 同時擁有理智的短期和長期目標 提供理智的、分析的、批評的思維方式 關注核心問題 （1）領導模式: 在

39、概念上分析問題和目標 提供邏輯思維模式 追求自主性的同時，也關注他人獨立的領導模式 依據他人的專業知識而非職位與其交往 追求與他人智慧上的交流而非情感交流 （2）學習模式:個體化學習方式，不設置開始與結束，只根據自己感興趣的深度進行學習 廣泛的、概念性的、能挑戰智慧的學習方式 傾向性順序:思維 直覺 感覺 情感 （3）解決問題模式: 在尋求各種可能的選擇時，喜歡以自身內部的邏輯建構問題和解決問題 為獲取最佳結果，需同時關注現實狀況和他人需求 工作環境傾向性:喜歡與獨立思考者、關注解決復雜問題的人共事 環境中允許個體有充足的時間和空間進行思考 能培養思維獨立性和創造性的環境 能提供靈活的政策和程

40、序的環境 安靜、盡可能少地開會的環境 非結構化和非官僚作風的環境 獎勵自我決定的環境 潛在的缺點: 過于抽象，因而堅持下去不太符合現實需要 過于理性化，解釋起來太理論化 過多注意團隊中一些小的不一致的地方 可能以批評式分析方式待人，行動不考慮個體感受 發展建議: 需要關注現實中的細節，確立完成任務的具體步驟 需要簡單地陳述事實 為獲得他人的合作，需要放棄細小的問題 需要更好地認識他人，更多地表達對他人的贊賞 適合領域：計算機技術 理論研究、學術領域 專業領域 創造性領域 適合職業：軟件設計員、系統分析師、計算機程序員、數據庫管理、故障排除專家等 大學教授、科研機構研究人員、數學家、物理學家、經濟學家、考古學家、歷史學家等 證券分析師、金融投資顧問、律師、法律顧問、財務專家、偵探等；各類發明家、作家、設計師、音樂家、藝術家、藝術鑒賞家等。 15ENTP發明家型：富于創新，具有戰略眼光，多才多藝，分析型思維，具有創業能力。喜歡與他人一起從事需要非凡智慧的創始性活動。 對組織的貢獻:把限制看作是挑戰加以排除 提供完成任務的新方法 把問題放在理論框架中進行考慮 提倡創新，激勵他人創新 喜歡接受適應未來發展需要的復雜的挑戰 （1）領導模式: 制定理論體系滿足組織的需要 鼓勵他人的獨立性 運用邏輯分析尋找變革的模式 對于自己想做