1、第一節人體對外界環境感知學習目標：學習目標：v1、了解人體的感覺及相應的感受器或感覺器、了解人體的感覺及相應的感受器或感覺器官。官。v2、知道人眼球的基本結構及其功能。、知道人眼球的基本結構及其功能。v3、知道視覺的形成過程。、知道視覺的形成過程。v4、理解近視的形成過程及預防措施。、理解近視的形成過程及預防措施。學習任務一：學習任務一：人體有哪些感覺？它們分別是由人體有哪些感覺？它們分別是由 哪種感受器或感覺器官哪種感受器或感覺器官完成的呢？完成的呢？一、學習內容：教材第一、學習內容：教材第78頁和教材第頁和教材第85頁最后自然段及本頁最后自然段及本頁頁“小資料小資料”。二、檢測二、檢測人體

2、的感覺人體的感覺視覺視覺聽覺聽覺觸覺觸覺味覺味覺嗅覺嗅覺眼眼耳耳舌舌鼻鼻皮膚皮膚眼眼和和視視覺覺學習任務二：眼球的結構及其功能是怎樣的呢？學習任務二：眼球的結構及其功能是怎樣的呢？一、學習內容：教材第一、學習內容：教材第79頁圖頁圖4-47“眼球的結構和功能眼球的結構和功能”二、檢測二、檢眼肌動眼肌角角膜膜瞳瞳孔孔視神經視神經玻璃體玻璃體晶狀體晶狀體睫狀體睫狀體脈絡膜脈絡膜視網膜視網膜（白眼球）（白眼球）（黑眼球）（黑眼球）虹膜虹膜鞏膜鞏膜在明亮的地方，貓的瞳孔縮小，使進光量減少。在明亮的地方，貓的瞳孔縮小，使進光量減少。在光線比較暗的地方，貓的瞳孔擴大，使進光量增多

3、。在光線比較暗的地方，貓的瞳孔擴大，使進光量增多。調節瞳孔的大小調節瞳孔的大小 觀察比較貓的眼睛在亮處（左）和暗處（右）的不同觀察比較貓的眼睛在亮處（左）和暗處（右）的不同，說說這是為什么？人的瞳孔也能這樣嗎？，說說這是為什么？人的瞳孔也能這樣嗎？想一想想一想 眼球的晶狀體、瞳孔、脈絡膜和視網眼球的晶狀體、瞳孔、脈絡膜和視網膜分別相當于照相機的什么結構？膜分別相當于照相機的什么結構？晶狀體晶狀體瞳瞳 孔孔脈絡膜脈絡膜視網膜視網膜鏡頭鏡頭光圈光圈暗室壁暗室壁膠卷膠卷膠卷膠卷（調節物距）（調節物距）（控制光線）（控制光線）（感光）（感光）光圈光圈鏡頭鏡頭學習任務三：視覺形成的過程是怎樣的？學習任務

4、三：視覺形成的過程是怎樣的？請你根據觀察上圖描述視覺形成的過程請你根據觀察上圖描述視覺形成的過程一、閱讀教材第一、閱讀教材第79頁最后自然段；觀看視頻頁最后自然段；觀看視頻二、檢測二、檢測眼與視覺眼與視覺大腦一定區域大腦一定區域(視覺中樞視覺中樞)-形成視覺形成視覺光線光線角膜角膜瞳孔瞳孔晶狀體晶狀體玻璃體玻璃體視網膜上的感視網膜上的感光細胞光細胞-形成物像形成物像視覺視覺神經神經 有一個小女孩，眼球的結構完整無損，但是她看有一個小女孩，眼球的結構完整無損，但是她看不見周圍的物體，想一想，這種情況可能是哪部不見周圍的物體，想一想，這種情況可能是哪部分發生了病變？分發生了病變？可能是視神經或大腦

5、皮層的視覺中樞發生了病變可能是視神經或大腦皮層的視覺中樞發生了病變視覺形成的三個條件視覺形成的三個條件: 1、眼球結構完好、眼球結構完好 2、視神經完好、視神經完好 3、大腦視覺中樞正常、大腦視覺中樞正常 學習任務四：學習任務四：近視是怎樣形成的？如何矯正和預防？近視是怎樣形成的？如何矯正和預防？v1、近視形成的原因是：、近視形成的原因是：v2、近視眼可以通過配戴、近視眼可以通過配戴 加以矯正。加以矯正。v3、預防近視的措施、預防近視的措施一、學習內容：一、學習內容：1、閱讀教材、閱讀教材8082頁；頁；2、觀看視頻。、觀看視頻。二、檢測二、檢測 眼球前后徑過長、晶狀體曲度過大，物眼球前后徑過

6、長、晶狀體曲度過大，物像落在視網膜的前方像落在視網膜的前方凹透鏡凹透鏡“三要三要”“”“四不看四不看”正常眼遠處物體反射的光線經過晶狀體的折射后形成的物像落在視網膜上練一練：練一練：1、在眼球的結構中，能改變曲度使人可看清遠近不同的物體、在眼球的結構中，能改變曲度使人可看清遠近不同的物體的是（的是（ ） A、角膜、角膜 B、瞳孔、瞳孔 C 、晶狀體、晶狀體 D、玻璃體、玻璃體2、眼球內具有感光細胞的結構是（、眼球內具有感光細胞的結構是（ ） A、角膜、角膜 B、鞏膜、鞏膜 C、脈絡膜、脈絡膜 D、視網膜、視網膜3、矯正近視眼佩戴的鏡片是（、矯正近視眼佩戴的鏡片是（ ） A、平面鏡、平面鏡 B、

7、凹透鏡、凹透鏡 C、凸透鏡、凸透鏡 D、凹面鏡、凹面鏡DCB4、外界物體發射過來的光線，依次經過、外界物體發射過來的光線，依次經過 （ ）到達視網膜。）到達視網膜。 A、瞳孔、角膜、晶狀體、玻璃體、瞳孔、角膜、晶狀體、玻璃體 B、瞳孔、角膜、玻璃體、晶狀體、瞳孔、角膜、玻璃體、晶狀體 C、角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體、角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體 D、角膜、瞳孔、玻璃體、晶狀體、角膜、瞳孔、玻璃體、晶狀體5、眼球中具有折光作用的結構是（、眼球中具有折光作用的結構是（ ） A、角膜、角膜 B、晶狀體、晶狀體 C、鞏膜、鞏膜 D、虹膜、虹膜CB6、視覺是在視網膜上形成的。（、視覺是在視網膜上形成的。（

8、 ）7、為了節約時間，應邊走路邊看書學、為了節約時間，應邊走路邊看書學 習。（習。（ ）8、讀寫姿勢要正確，眼與書的距離要在、讀寫姿勢要正確，眼與書的距離要在10厘米左右。（厘米左右。（ ）9、躺臥看書很舒服，應當提倡。（、躺臥看書很舒服，應當提倡。（ ）10、當人觀看一個由遠處移近的物體時，、當人觀看一個由遠處移近的物體時，晶狀體曲度會逐漸增大。（晶狀體曲度會逐漸增大。（ ）11、人們常說照相機的成像跟人的眼球成像、人們常說照相機的成像跟人的眼球成像的原理相同，根據你對眼球的認識，想一想，的原理相同，根據你對眼球的認識，想一想，眼球的晶狀體、瞳孔和視網膜分別相當于照眼球的晶狀體、瞳孔和視網膜

9、分別相當于照相機的什么結構？相機的什么結構？ 晶狀體晶狀體 瞳孔瞳孔 視網膜視網膜鏡頭鏡頭光圈光圈膠卷膠卷光圈光圈鏡頭鏡頭膠卷膠卷耳耳和和聽聽覺覺聽小骨聽小骨感受頭部位置變化，與維感受頭部位置變化，與維持身體平衡有關持身體平衡有關耳與聽覺耳與聽覺1.當人們乘坐飛機起飛或降落時，乘務人員一般當人們乘坐飛機起飛或降落時，乘務人員一般都會發給一些食物讓其做吞咽動作，其目的是都會發給一些食物讓其做吞咽動作，其目的是什么什么?2.某人失聰某人失聰(沒有聽覺能力沒有聽覺能力)后，經檢查，醫生認后，經檢查，醫生認為他耳的結構沒有受損傷，那么可能發病的部為他耳的結構沒有受損傷，那么可能發病的部位是哪里？位是哪里？目的是使咽鼓管張開，目的是使咽鼓管張開， 保持鼓膜兩側大氣保持鼓膜兩側大氣壓力的平衡。壓力的平衡。聽覺神經或聽覺中樞聽覺神經或聽覺中樞三、耳和聽覺的保護三、