1、NoImage語文語文陜西專用陜西專用第四講語段綜合 NoImageNoImage1(2016陜西5題)閱讀語段，按要求完成下面的題目。節制是一種良好的品德。節制不是束縛、遏制個性。相反，_懂節制、能節制，_能使個性在社會準則許可的范圍內得到正常、健康發展。“從心所欲，不逾矩”是一個懂節制、能節制的人所能夠達到的最高境界。(1)第句有語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。節制不是遏制、束縛個性。(2)請給第句補上一組恰當的關聯詞語，寫在下面的橫線上。只有(或唯有)，才(3)請提取第句的主干，并寫在下面的橫線上。“從心所欲，不逾矩”是境界。NoImage【點撥】(1)語序不當，應該是先“遏制”

2、再“束縛”。(2)閱讀句可知，句中表示條件關系，所以可以用“只有才”或“唯有才”。(3)閱讀可知主語是“從心所欲，不逾矩”，謂語是“是”，賓語是“境界”。NoImageA2(2015陜西5題)閱讀語段，按要求完成下面的題目。接受幫助是成長的便捷之路。玉不琢，不成器。_是金子，_要經過開采、篩洗、熔煉、提純，才能閃閃發光。少年兒童的成長過程，就好像_、_的過程。想成長得好，就要接受老師、家長、同伴的幫助。那些幫助你的人就像好的玉石工匠，用他們的智慧呵護你的成長之路。(1)請提取第句的主干，并寫在下面的橫線上。接受幫助是便捷之路(或接受幫助是路)。(2)請給第句補上一組恰當的關聯詞語，并寫在下面的

3、橫線上。即使(或即便、就算、哪怕)也(3)請將下面的語句分別填寫在第句的橫線上。(只填序號)A陋石變美玉B金子發出光芒BNoImage【點撥】第句根據句意第一個空并不是真實現象，強調的是第二個空之后的內容，因而只能選擇假設復句關聯詞。而第三問中“陋石”“美玉”“金子”“光芒”有越來越閃亮的邏輯關系，因此只能先A后B。NoImage3(2014陜西5題)閱讀語段，按要求完成下面的題目。有人問價值觀到底是什么？我覺得這不是一兩句話可以說出來的。所謂的民族價值觀一定不能有“錢”，一個只為錢的民族是沒有希望的，一個民族必須有精神。就像一個人一樣，使一個人富裕起來是容易的，給一個人一百萬就富裕起來了。_

4、，使一個人有文化、有氣質是很難的。(1)第句標點符號使用有誤，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。有人問價值觀到底是什么，我覺得這不是一兩句話可以說出來的(或：有人問，價值觀到底是什么？我覺得這不是一兩句話可以說出來的)NoImage(2)第句有語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。所謂的民族價值觀一定不能有“錢”這個字，一個只為錢的民族是沒有希望的，一個民族必須有精神。(3)第句的橫線上需補上一個恰當的關聯詞語，請把它寫在下面的橫線上。但是(或：可是)NoImage【點撥】第句話是以第三人稱說的陳述句，并且后面還有話沒說完，應把問號改為逗號(或者加逗號，兩個句子的主語就不一樣了)。第句成分殘

5、缺，需要在“錢”字后加賓語，而且錢字加了引號，指的就不再是真實的錢。從第句的前半部分“容易的”，后半部分“是很難的”，可以看出這句要發生轉折，只能選擇表示轉折意思的關聯詞。NoImageB4(2013陜西5題)按照要求，完成下列的題目。人的生命只有一次青春。現在，青春是用來奮斗的，將來，青春是用來回憶的。只有進行了激情奮斗的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有為人民做出了奉獻的青春，才會留下_、_、_的回憶。(1)第句有語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。人的一生只有一次青春。(2)第句有一處標點符號使用錯誤，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。現在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的

6、。(3)請將下面的詞語依次填寫在第句的橫線上。(只填序號)A無悔B充實C持久CANoImage【點撥】 第句搭配不當。第句是兩句子的并列，句子之間并列且分句里已經用過逗號的，只能用分號。第句中所填的詞語要與前文相對應：“激情奮斗的青春”對應“充實”；“頑強拼搏的青春”對應“持久”；“為人民做出了奉獻的青春”對應“無悔”。NoImage所以(或：因此)5(2012陜西5題)閱讀下面的語段，按要求答題。漫長的人生中，誰也不可能不一帆風順，誰也難免要經歷挫折。被挫折歷練后的人總是更頑強、更成熟、更勇敢，正所謂“寶劍鋒從磨礪出。”遭受挫折不但可以積累經驗，而且使人生得到升華，_我們更應該正視挫折。(1)第句中有語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。誰也不可能一帆風順。(2)第句有一處標點符號使用錯誤，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。正所謂“寶劍鋒從磨礪出”。(3)請為第句的空格處填上恰當的關聯詞語：_。NoImage【點撥】 第句是多重否定句，“不可能不”表肯定，但根據句意，這里需要表否定。“寶劍鋒從磨礪出”是部分引用，而且在句中做成分，因此，句號只能放在引號外。第句的空格之前是原因，而之后是結果，所以這里只能填入表因果的連詞。NoImage人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋。”通過閱讀科技書籍，我