設施規劃與物流課程設計_第1頁
設施規劃與物流課程設計_第2頁
設施規劃與物流課程設計_第3頁
設施規劃與物流課程設計_第4頁
設施規劃與物流課程設計_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、課程設計班級:06073班學號:06073026姓名:李登科題目:變速箱廠總平面布置設計。一:經過對變速箱自制零件的工藝工程的分析,可以畫出變速箱的組裝的工業過程圖,見下圖(1。 11號外購件:檢驗;移:動圖(1:變速箱的組裝工藝過程圖二:1。經過對變速箱的組裝過程圖分析,可以看出變速箱組裝工藝從各零件的自制或外購至最后的組裝中各個作業單位間的物流關系,我們可以繪制出100000 2.根據物流從至表(1可以畫出物流強度匯總表為圖表3,然后根據圖表4對各作業單位對之間的物流關系進行分析,得出其物流強度等級,見圖表3的最后 圖表 3圖表4三.根據以上分析,繪制作業單位物流相關圖,如下圖表5。作業單

2、位名稱1原材料庫2鑄造車間3熱處理車間4機加工車間5精密車間6標準件、半成品庫7組裝車間8鍛造車間9成品庫10辦公、服務樓11設備維修車間AAEEEIIIIOOOUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU圖表5四.作業單位非物流相關圖針對變速箱的生產特點,制定各作業單位間相互關系密切程度理由如圖表6所示。根據圖表6制定變速箱“基準相互關系”(見圖表7,在此基礎上建立非物 圖表6 由圖表7可以畫出作業單位對之間的非物流關系相關圖,見圖表8作業單位名稱1原材料庫2鑄造車間3熱處理車間4機加工車間5精密車間6標準件、半成品庫7組裝車間8鍛造車間9成品庫10

3、辦公、服務樓11設備維修車間A/3A/1A/3O/1UUUO/3UI/8UUX/6UUUX/6UX/6I/2I/1X/5UUUUX/5I/2I/3O/1OUUO/4I/2I/3UX/6UO/4E/2I/3UUIUX/6UO/4E/2UOO/8UO/7圖表8五.作業單位綜合相互關系圖1.選取物流關系和非物流關系的權值為1:12.綜合相互關系的計算根據該廠各作業單位對之間物流與非物流關系等級的高低進行量化,并加權求和,求出相互關系量化表如圖表9。當作業單位數位11時,總作業單位對數位55 圖表9根據各個物流作業單位對之間的得分及分類見圖表10,然后在圖表9中最后一列劃分各作業單位對的等級。 圖表1

4、03.由以上可以畫出各個作業單位之間的綜合相互關系圖表11作業單位名稱1原材料庫2鑄造車間3熱處理車間4機加工車間5精密車間6標準件、半成品庫7組裝車間8鍛造車間9成品庫10辦公、服務樓11設備維修車間AUEUUUOUOU UAXUUUUXO IUUUUUXOEIUUUUOIUXUUIEUUOUXIUIUXUUUU圖表11作業單位綜合相互關系圖表六.作業單位位置相關圖 圖表122.繪制位置相關圖過程如下先找出有A級關系的作業單位對,1與2,2與4,從表12可以看出4的綜合接近程度最高,故首先考慮4,現將作業單位4放在中心位置,然后放置與4成A 關系的作業單位2,然后放置與作業單位2為A關系的作業單位1。開始處理有E級關系的作業單位對,他們是14,45,67.,將位置相關圖中未加入的作業單位按綜合接近程度的高低為序進入位置相關圖。先放入作業單位6,考慮到6和作業單位4、5是I級關系,由將作業單位6放在合理的位置,然后順序將作業單位7和5放入。放入是要考慮他們和已經進入位置圖的其他作業單位的關系。考慮I級關系有34,46,56,511,79,711,按處理A級和E級關系那樣去處理E及關系。處理X級關系

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論