1、第第1 1章章 遺傳因子的發現遺傳因子的發現第第1 1節節 孟德爾的豌豆雜交實驗孟德爾的豌豆雜交實驗( (一一) ) 基礎知識的掌握是形成學科能力的源頭。本欄目內容在高基礎知識的掌握是形成學科能力的源頭。本欄目內容在高考時雖不直接考查，但考題無不由此而生。感覺簡單未必掌握，考時雖不直接考查，但考題無不由此而生。感覺簡單未必掌握，認為掌握未必精準。化主干梳理為習題訓練，變知識再現為能認為掌握未必精準。化主干梳理為習題訓練，變知識再現為能力提升。訓練式梳理，創新記憶模式，提升復習效果！高考成力提升。訓練式梳理，創新記憶模式，提升復習效果！高考成敗，根基在此，不可小覷！敗，根基在此，不可小覷！一、一

2、對相對性狀的雜交實驗一、一對相對性狀的雜交實驗1.1.人工異花傳粉過程：人工異花傳粉過程：_2.F2.F1 1的表現型是的表現型是_3.F3.F2 2的表現型及其比例是的表現型及其比例是_4.4.在親本的正交實驗與反交實驗中，在親本的正交實驗與反交實驗中，F F1 1、F F2 2的性狀表現相同嗎？的性狀表現相同嗎？_去雄去雄套袋套袋人工授粉人工授粉套袋套袋高莖高莖高莖高莖矮莖矮莖=31=31相同相同二、對分離現象的解釋二、對分離現象的解釋1.1.生物的性狀是由生物的性狀是由_決定的，決定的，D D表示表示_，d d表表示示_2.F2.F1 1(Dd)(Dd)產生配子及其結合產生配子及其結合(

3、1)F(1)F1 1產生的配子產生的配子雄配子種類及比例：雄配子種類及比例：_。雌配子種類及比例：雌配子種類及比例：_。遺傳因子遺傳因子顯性遺傳因子顯性遺傳因子隱性遺傳因子隱性遺傳因子Dd=11Dd=11Dd=11Dd=11雌、雄配子總數相等嗎？雌、雄配子總數相等嗎？_。配子形成時彼此間沒有聯系，而是配子形成時彼此間沒有聯系，而是_。(2)F(2)F1 1配子的結合配子的結合結合是結合是_；結合方式有；結合方式有_種。種。不相等，雄配子數遠遠多于雌配子數不相等，雄配子數遠遠多于雌配子數成對的遺傳因子彼此分離，成對的遺傳因子彼此分離，配子中只含有每對遺傳因子中的一個配子中只含有每對遺傳因子中的一

4、個隨機的隨機的4 4【點撥點撥】F F1 1配子的種類有兩種是指雌雄配子分別為兩種配子的種類有兩種是指雌雄配子分別為兩種(D(D和和d)d)，D D和和d d的比例為的比例為1111，而不是雌雄配子的比例為，而不是雌雄配子的比例為1111。隱性性狀不是不表現的性狀，而是指隱性性狀不是不表現的性狀，而是指F F1 1未表現的性狀，但在未表現的性狀，但在F F2 2中可以表現出來。中可以表現出來。 三、對分離現象解釋的驗證三、對分離現象解釋的驗證1.1.畫出測交實驗的遺傳圖解畫出測交實驗的遺傳圖解2.2.測交后代的性狀及比例取決于測交后代的性狀及比例取決于_產生配子的種類及比產生配子的種類及比例例

5、【點撥】【點撥】測交法應用的前提條件是已知生物性狀的顯隱性。此方測交法應用的前提條件是已知生物性狀的顯隱性。此方法常用于動物遺傳因子組成的檢測。法常用于動物遺傳因子組成的檢測。 雜種子一代雜種子一代【思維判斷思維判斷】1.1.豌豆的高莖和矮莖是一對相對性狀。豌豆的高莖和矮莖是一對相對性狀。( )( )【分析分析】相對性狀是指一種生物的同一種性狀的不同表現類型。相對性狀是指一種生物的同一種性狀的不同表現類型。豌豆的高莖和矮莖屬于一種生物同一性狀的不同表現類型，因此豌豆的高莖和矮莖屬于一種生物同一性狀的不同表現類型，因此是一對相對性狀。是一對相對性狀。2.2.純合子自交后代都是純合子，雜合子自交后

6、代都是雜合子。純合子自交后代都是純合子，雜合子自交后代都是雜合子。( )( )【分析分析】純合子自交后代都是純合子，但是雜合子自交后代既出純合子自交后代都是純合子，但是雜合子自交后代既出現雜合子，又出現純合子。例如，現雜合子，又出現純合子。例如，DdDd自交后代既有自交后代既有DdDd，又有，又有DDDD和和dddd。3.3.運用假說運用假說演繹法驗證的實驗結果總與預期相符。演繹法驗證的實驗結果總與預期相符。( )( )【分析分析】在觀察和分析的基礎上提出問題以后，通過推理和想像在觀察和分析的基礎上提出問題以后，通過推理和想像提出解釋問題的假說，根據假說進行演繹推理，再通過實驗檢驗提出解釋問題

7、的假說，根據假說進行演繹推理，再通過實驗檢驗演繹推理的結論。如果實驗結果與預期結論相符，證明假說正確，演繹推理的結論。如果實驗結果與預期結論相符，證明假說正確，反之，說明假說錯誤。反之，說明假說錯誤。4.4.在雜種后代中，同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象叫做性狀在雜種后代中，同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象叫做性狀分離。分離。( )( )【分析分析】在雜種后代中，同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象叫在雜種后代中，同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象叫做性狀分離。新出現的性狀是隱性性狀。利用性狀分離可以判斷做性狀分離。新出現的性狀是隱性性狀。利用性狀分離可以判斷性狀的顯隱性。性狀的顯隱性。5.5.體細

8、胞中成對的遺傳因子在形成配子時彼此分離，互不干擾。體細胞中成對的遺傳因子在形成配子時彼此分離，互不干擾。( )( )【分析分析】生物的體細胞中控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不生物的體細胞中控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合，形成配子時成對的遺傳因子彼此分離，隨配子遺傳給后相融合，形成配子時成對的遺傳因子彼此分離，隨配子遺傳給后代。因此，分離定律中，遺傳因子具有隨機性和獨立性。代。因此，分離定律中，遺傳因子具有隨機性和獨立性。 考點的解讀與透析是決勝高考的必經之路。本欄目內容為考考點的解讀與透析是決勝高考的必經之路。本欄目內容為考試的重中之重，深入剖析重點難點，精準點撥知識誤區，在剖析試

9、的重中之重，深入剖析重點難點，精準點撥知識誤區，在剖析中歸納，在歸納中掌握，知己知彼，方能百戰百勝；要點在握，中歸納，在歸納中掌握，知己知彼，方能百戰百勝；要點在握，才能高考無憂！才能高考無憂！核心概念的理解核心概念的理解1.1.相對性狀相對性狀概念解讀：概念解讀：(1)(1)同種生物；同種生物；(2)(2)同一種性狀；同一種性狀；(3)(3)不同表現類型。不同表現類型。 2.2.純合子和雜合子的比較純合子和雜合子的比較項目項目純合子純合子雜合子雜合子試驗試驗鑒定鑒定測交測交自交自交花粉鑒花粉鑒定方法定方法后代只有一種類型，后代只有一種類型，不發生性狀分離不發生性狀分離后代發生性狀分離后代發生

10、性狀分離后代不發生性狀分離，后代不發生性狀分離，只有純合子只有純合子后代發生性狀分離，既后代發生性狀分離，既有純合子，又有雜合子有純合子，又有雜合子花粉的基因型只有一種花粉的基因型只有一種花粉的基因型至少兩種花粉的基因型至少兩種【高考警示鐘高考警示鐘】1.1.自交不等于自由交配自交不等于自由交配(1)(1)自交強調的是相同基因型個體的交配，如基因型為自交強調的是相同基因型個體的交配，如基因型為AAAA、AaAa群群體中自交是指：體中自交是指：AAAAAA AA 、 AaAaAaAa；(2)(2)自由交配強調的是群體中所有個體進行隨機交配，如基因型自由交配強調的是群體中所有個體進行隨機交配，如基

11、因型為為AAAA、AaAa群體中自由交配是指：群體中自由交配是指：AAAAAA AA 、 AaAaAaAa、AAAAAaAa、AaAaAAAA。2.2.測交與自交的選取視生物類型而定測交與自交的選取視生物類型而定鑒定某生物個體是純合子還是雜合子，當被測個體是動物時，鑒定某生物個體是純合子還是雜合子，當被測個體是動物時，常采用測交法；當被測個體是植物時，測交法、自交法均可以，常采用測交法；當被測個體是植物時，測交法、自交法均可以，但自交法較簡單。但自交法較簡單。【典例訓練典例訓練1 1】果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀( (設其等位基設其等位基因為因為B B和和b)b

12、)，基因位于常染色體上，將純種的灰身果蠅和黑身果，基因位于常染色體上，將純種的灰身果蠅和黑身果蠅雜交，蠅雜交，F F1 1全部為灰身，讓全部為灰身，讓F F1 1自由交配得到自由交配得到F F2 2，將，將F F2 2的灰身果蠅的灰身果蠅取出，讓其自由交配，后代中灰身和黑身果蠅的比例為取出，讓其自由交配，后代中灰身和黑身果蠅的比例為( )( )A.11 B.21 C.31 D.81A.11 B.21 C.31 D.81【解題指南解題指南】1.1.考查實質：雜合子自由交配后，后代某種個體所占的比例。考查實質：雜合子自由交配后，后代某種個體所占的比例。2.2.解題關鍵：在用解題關鍵：在用F F2

13、2的灰身果蠅自由交配產生后代時，應特別的灰身果蠅自由交配產生后代時，應特別注意注意 F F2 2中中BBBB、BbBb的灰身果蠅的概率不再分別占的灰身果蠅的概率不再分別占1/41/4和和1/21/2，而是，而是分別占分別占1/31/3和和2/32/3。【解析解析】選選D D。F F1 1自由交配，產生自由交配，產生F F2 2的基因型及其比例分別為：的基因型及其比例分別為：1/4BB1/4BB、2/4Bb2/4Bb、1/4bb1/4bb，將，將F F2 2的灰身果蠅的灰身果蠅(1/3(1/3為為BBBB、2/32/3為為Bb)Bb)取取出自由交配，后代能出現黑身果蠅的只有出自由交配，后代能出現

14、黑身果蠅的只有2/3Bb2/3Bb2/3Bb2/3Bb交配組交配組合，出現黑身的幾率為合，出現黑身的幾率為2/32/32/32/31/4=1/91/4=1/9，出現灰身的幾率為，出現灰身的幾率為1-1/9=8/91-1/9=8/9，灰身與黑身果蠅的比例為，灰身與黑身果蠅的比例為8181。【互動探究互動探究】(1)(1)若將若將F F2 2的所有個體自由交配，后代中灰身和黑身果蠅的比例的所有個體自由交配，后代中灰身和黑身果蠅的比例是多少？是多少？提示：提示：3131。分析：分析：若將若將F F2 2的所有個體自由交配，后代能出現黑身果蠅的有的所有個體自由交配，后代能出現黑身果蠅的有1/2Bb1/

15、2Bb1/2Bb1/2Bb、1/2Bb1/2Bb1/4bb1/4bb和和1/4bb1/4bb1/4bb1/4bb交配組合，出現交配組合，出現黑身的幾率為黑身的幾率為1/41/41/4+1/21/4+1/21/41/41/21/22+1/42+1/41/4=1/4,1/4=1/4,出現出現灰身的幾率為灰身的幾率為1-1/4=3/41-1/4=3/4，灰身與黑身比例為，灰身與黑身比例為3131。(2)(2)若將若將F F2 2的灰身果蠅取出，讓其基因型相同的個體交配，后代的灰身果蠅取出，讓其基因型相同的個體交配，后代中灰身和黑身果蠅的比例是多少？中灰身和黑身果蠅的比例是多少？提示：提示：5151。

16、分析：分析：若將若將F F2 2的灰身果蠅取出，讓其基因型相同的個體交配，的灰身果蠅取出，讓其基因型相同的個體交配，則能出現黑身果蠅的是則能出現黑身果蠅的是BbBbBbBb交配組合，后代中黑身果蠅的比交配組合，后代中黑身果蠅的比例是例是2/32/3(Bb(BbBb)=2/3Bb)=2/31/4=1/61/4=1/6，所以灰身果蠅的比例是，所以灰身果蠅的比例是5/65/6，灰身與黑身比例為灰身與黑身比例為5151。【變式備選變式備選】用下列哪組方法，可最簡捷地依次解決的用下列哪組方法，可最簡捷地依次解決的遺傳問題遺傳問題( )( )鑒定一株高莖豌豆是否為純合子鑒定一株高莖豌豆是否為純合子區別女婁

17、菜披針型和狹披針型的顯隱性關系區別女婁菜披針型和狹披針型的顯隱性關系不斷提高小麥抗病純合子的比例不斷提高小麥抗病純合子的比例A.A.自交、雜交、自交自交、雜交、自交 B.B.自交、測交、測交自交、測交、測交C.C.雜交、測交、自交雜交、測交、自交 D.D.測交、雜交、自交測交、雜交、自交【解析解析】選選A A。鑒定豌豆是否是純合子的最簡捷的方法是自交，。鑒定豌豆是否是純合子的最簡捷的方法是自交，若后代不出現性狀分離，說明該豌豆是純合子，否則是雜合子，若后代不出現性狀分離，說明該豌豆是純合子，否則是雜合子，讓豌豆進行自交，省去了母本去雄、套袋、授以父本花粉等雜交讓豌豆進行自交，省去了母本去雄、套

18、袋、授以父本花粉等雜交措施。判斷一對相對性狀的顯隱性，可以將具有一對相對性狀的措施。判斷一對相對性狀的顯隱性，可以將具有一對相對性狀的純合子進行雜交，純合子進行雜交，F F1 1所表現出來的性狀為顯性，所表現出來的性狀為顯性，F F1 1未表現出來的未表現出來的性狀為隱性，此時不可以進行測交，因為測交是讓被測個體與隱性狀為隱性，此時不可以進行測交，因為測交是讓被測個體與隱性性狀的個體雜交，但是此時顯隱性關系未確定。不斷提高小麥性性狀的個體雜交，但是此時顯隱性關系未確定。不斷提高小麥抗病純合子比例的方法是不斷讓小麥進行自交。抗病純合子比例的方法是不斷讓小麥進行自交。 分離定律的解題方法和規律分離

19、定律的解題方法和規律1.1.由親代推斷子代的基因型和表現型由親代推斷子代的基因型和表現型親本親本子代基因型子代基因型子代表現型子代表現型AAAAAAAAAAAA全為顯性全為顯性AAAAAaAaAA:Aa=1:1AA:Aa=1:1全為顯性全為顯性AAAAaaaaAaAa全為顯性全為顯性AaAaAaAaAA:Aa:aa=1:2:1AA:Aa:aa=1:2:1顯性顯性: :隱性隱性=3:1=3:1AaAaaaaaAa:aa=1:1Aa:aa=1:1顯性顯性: :隱性隱性=1:1=1:1aaaaaaaaaaaa全為隱性全為隱性2.2.由子代推斷親代的基因型由子代推斷親代的基因型(1)(1)基因填充法基

20、因填充法根據親代表現型根據親代表現型寫出能確定的基因寫出能確定的基因( (如顯性性狀的基因型用如顯性性狀的基因型用A_A_表示表示)根據子代一對基因分別來自兩個親本根據子代一對基因分別來自兩個親本推知親代未知推知親代未知基因；基因；若親代為隱性性狀，基因型只能是若親代為隱性性狀，基因型只能是aaaa。(2)(2)隱性突破法隱性突破法如果子代中有隱性個體，則親代基因型中必定含有一個如果子代中有隱性個體，則親代基因型中必定含有一個a a基因，基因，然后再根據親代的表現型進一步判斷。然后再根據親代的表現型進一步判斷。(3)(3)根據分離定律中規律性比值直接判斷根據分離定律中規律性比值直接判斷( (用

21、基因用基因B B、b b表示表示) )組合組合 后代顯隱性關系后代顯隱性關系 雙親類型雙親類型 結合方式結合方式 顯性顯性隱性隱性=31=31都是雜合子都是雜合子BbBbBb3B_1bbBb3B_1bb 顯性顯性隱性隱性=11=11測交類型測交類型BbBbbb1Bb1bbbb1Bb1bb 只有顯性性狀只有顯性性狀至少一方為至少一方為顯性純合子顯性純合子BBBBBBBB或或BBBBBbBb或或BBBBbbbb 只有隱性性狀只有隱性性狀一定都是隱一定都是隱性純合子性純合子bbbbbbbbbbbb【技巧點撥臺技巧點撥臺】雜合子雜合子AaAa連續自交問題分析連續自交問題分析雜合子自交雜合子自交n n代

22、后，子代所占比例的計算和相關曲線代后，子代所占比例的計算和相關曲線(1)(1)雜合子雜合子 (2)(2)純合子純合子 (3)(3)顯性顯性( (隱性隱性) )純合子純合子= =NoImageNoImageNoImage (4) (4)雜合子、純合子所占比例的曲線表示如下：雜合子、純合子所占比例的曲線表示如下： 純合子純合子0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 n n/ /自交代數自交代數0.50.51 1顯性（隱性）純合子顯性（隱性）純合子雜合子雜合子比比例例【典例訓練典例訓練2 2】(2012(2012桐鄉模擬桐鄉模擬) )如圖為一個家族白化病的遺傳如圖為一個家族白化病的遺傳系譜圖，系譜圖

23、，6 6號和號和7 7號為同卵雙生，即由同一個受精卵發育成的兩號為同卵雙生，即由同一個受精卵發育成的兩個個體，個個體，8 8號和號和9 9號為異卵雙生，即由兩個受精卵分別發育成的號為異卵雙生，即由兩個受精卵分別發育成的個體。請據圖回答：個體。請據圖回答：(1)(1)控制白化病的是常染色體上的控制白化病的是常染色體上的_基因。基因。(2)(2)若用若用A A、a a表示控制相對性狀的一對等位基因，則表示控制相對性狀的一對等位基因，則3 3號、號、7 7號和號和1111號個體的基因型依次為號個體的基因型依次為_、_、_。(3)6(3)6號為純合子的概率是號為純合子的概率是_，9 9號為雜合子的概率

24、是號為雜合子的概率是_。(4)7(4)7號和號和8 8號再生一個孩子患病的概率是號再生一個孩子患病的概率是_。(5)(5)如果如果6 6號和號和9 9號個體結婚，則他們生出患病孩子的概率為號個體結婚，則他們生出患病孩子的概率為_，若他們所生的第一個孩子患病，則再生一個孩子也患，若他們所生的第一個孩子患病，則再生一個孩子也患病的概率是病的概率是_，正常的概率是，正常的概率是_。【解題指南解題指南】1.1.知識儲備：知識儲備：(1)(1)基因型和表現型的判斷方法；基因型和表現型的判斷方法；(2)(2)某基因型或表現型概率的計算方法。某基因型或表現型概率的計算方法。2.2.解題關鍵：明確由同一受精卵

25、發育成的每個個體基因型完全相解題關鍵：明確由同一受精卵發育成的每個個體基因型完全相同，且后代若是隱性純合子，雙親如果正常，則均為雜合子。同，且后代若是隱性純合子，雙親如果正常，則均為雜合子。【解析解析】(1)(1)依據依據3 3號號4 4號號1010號，即可判斷該病由常染色體上號，即可判斷該病由常染色體上的隱性基因控制。的隱性基因控制。(2)(2)直接依據圖中個體的性狀，并進行相應的遺傳分析即能得出直接依據圖中個體的性狀，并進行相應的遺傳分析即能得出結果，結果，3 3號、號、7 7號和號和1111號個體的基因型分別是號個體的基因型分別是AaAa、AaAa、aaaa。(3)6(3)6號與號與7

26、7號是同卵雙生，為純合子的概率是號是同卵雙生，為純合子的概率是0 0；9 9號與號與8 8號是異號是異卵雙生，是由不同的受精卵發育而來的，卵雙生，是由不同的受精卵發育而來的，9 9號個體為雜合子的概號個體為雜合子的概率為率為2/32/3。(4)7(4)7號基因型為號基因型為Aa,8Aa,8號基因型為號基因型為AaAa，因此再生一個孩子患病的，因此再生一個孩子患病的概率為概率為1/41/4。(5)6(5)6號基因型是號基因型是Aa,9Aa,9號基因型為號基因型為1/3AA1/3AA、2/3Aa2/3Aa，因此他們生育，因此他們生育患病孩子的概率為患病孩子的概率為2/32/31/4=1/61/4=

27、1/6，若他們生育的第一個孩子患，若他們生育的第一個孩子患病，則病，則9 9號一定為號一定為AaAa，他們再生一個孩子也患病的概率為，他們再生一個孩子也患病的概率為1/41/4，正常的概率為正常的概率為3/43/4。答案：答案：(1)(1)隱性隱性 (2)Aa Aa aa(2)Aa Aa aa(3)0 2/3 (4)1/4 (5)1/6 1/4 3/4(3)0 2/3 (4)1/4 (5)1/6 1/4 3/4【變式訓練變式訓練】(2012(2012濰坊模擬濰坊模擬) )肥厚性心肌病是一種常染色體肥厚性心肌病是一種常染色體顯性遺傳病，從理論上分析，如果雙親中一方患病，其子女患顯性遺傳病，從理論

28、上分析，如果雙親中一方患病，其子女患病的可能性是病的可能性是( )( )A.25%A.25%或或30% B.50%30% B.50%或或100%100%C.75%C.75%或或100% D.25%100% D.25%或或75%75%【解析解析】選選B B。由題意可知，雙親中一方患病的遺傳組合有兩種。由題意可知，雙親中一方患病的遺傳組合有兩種類型：類型：AaAaaaaa或或AAAAaaaa，故子女患病的可能性為，故子女患病的可能性為50%50%或或100%100%。基因的分離定律與假說基因的分離定律與假說演繹法演繹法1.1.分離定律的實質分離定律的實質雜合子在形成配子時，存在于一對同源染色體上的

29、具有獨立性雜合子在形成配子時，存在于一對同源染色體上的具有獨立性的一對等位基因隨同源染色體的分開而分離，獨立地隨配子遺的一對等位基因隨同源染色體的分開而分離，獨立地隨配子遺傳給后代。如圖：傳給后代。如圖：2.2.研究方法研究方法假說假說演繹法演繹法(1)(1)提出問題提出問題為什么為什么F F2 2中總是出現中總是出現3131的比例？的比例？(2)(2)假說解釋假說解釋提出遺傳因子控制相對性狀等觀點。提出遺傳因子控制相對性狀等觀點。(3)(3)演繹推理演繹推理F F1 1為雜合子，其測交后代為為雜合子，其測交后代為1111。(4)(4)實驗驗證實驗驗證測交實驗驗證演繹推理。測交實驗驗證演繹推理

30、。(5)(5)總結規律總結規律通過實驗驗證，假說成立。通過實驗驗證，假說成立。嚴格的假說嚴格的假說演繹過程，再加上合適的材料和科學的方法，奠演繹過程，再加上合適的材料和科學的方法，奠定了孟德爾成功的基礎。定了孟德爾成功的基礎。【技巧點撥臺技巧點撥臺】分離定律的適用范圍及條件分離定律的適用范圍及條件（1 1）范圍）范圍真核生物有性生殖的細胞核遺傳。真核生物有性生殖的細胞核遺傳。一對等位基因控制的一對相對性狀的遺傳。一對等位基因控制的一對相對性狀的遺傳。（2 2）條件）條件子一代個體形成的配子數目相等且生活力相同。子一代個體形成的配子數目相等且生活力相同。雌雄配子結合的機會相等。雌雄配子結合的機會

31、相等。子二代不同基因型的個體存活率相同。子二代不同基因型的個體存活率相同。遺傳因子間的顯隱性關系為完全顯性。遺傳因子間的顯隱性關系為完全顯性。觀察子代樣本數目足夠多。觀察子代樣本數目足夠多。孟德爾在探索遺傳規律時，運用了孟德爾在探索遺傳規律時，運用了“假說假說演繹法演繹法”，下列相，下列相關敘述中不正確的是關敘述中不正確的是( )( )A.“A.“一對相對性狀的遺傳實驗和結果一對相對性狀的遺傳實驗和結果”不屬于不屬于“假說假說演繹法演繹法”的內容的內容B.“B.“測交實驗測交實驗”是對推理過程及結果的驗證是對推理過程及結果的驗證C.“C.“生物性狀是由遺傳因子決定的，體細胞中遺傳因子成對存生物

32、性狀是由遺傳因子決定的，體細胞中遺傳因子成對存在、配子中遺傳因子成單存在、受精時雌雄配子隨機結合在、配子中遺傳因子成單存在、受精時雌雄配子隨機結合”屬屬于假說內容于假說內容D.“FD.“F1 1(Dd)(Dd)能產生數量相等的兩種配子能產生數量相等的兩種配子(Dd=11)”(Dd=11)”屬于推理屬于推理內容內容 【解題指南解題指南】1.1.知識儲備：知識儲備：(1)(1)一對相對性狀遺傳實驗的過程。一對相對性狀遺傳實驗的過程。(2)(2)假說假說- -演繹法的內容和實質。演繹法的內容和實質。(3)(3)測交實驗的過程和目的。測交實驗的過程和目的。2.2.解題關鍵：熟悉假說解題關鍵：熟悉假說演

33、繹法在分離定律發現過程中的應用。演繹法在分離定律發現過程中的應用。另外要弄清分離定律的實質，因為假說內容其實就是分離定律另外要弄清分離定律的實質，因為假說內容其實就是分離定律的一種表現形式。的一種表現形式。【解析解析】選選A A。一對相對性狀的遺傳實驗是孟德爾發現的生物現。一對相對性狀的遺傳實驗是孟德爾發現的生物現象，是假說象，是假說演繹法的首要過程，測交實驗則是對假說內容演演繹法的首要過程，測交實驗則是對假說內容演繹結果的一種驗證，是最關鍵的實驗階段。孟德爾假說的主要繹結果的一種驗證，是最關鍵的實驗階段。孟德爾假說的主要內容是雜合子在形成配子時，存在于一對同源染色體上的具有內容是雜合子在形成

34、配子時，存在于一對同源染色體上的具有獨立性的一對等位基因隨同源染色體的分開而分離，獨立地隨獨立性的一對等位基因隨同源染色體的分開而分離，獨立地隨配子遺傳給后代。所以親本基因型為顯、隱性兩種純合子配子遺傳給后代。所以親本基因型為顯、隱性兩種純合子(DD(DD、dd)dd)，F F1 1則是兩種配子結合的產物則是兩種配子結合的產物DdDd，F F1 1產生的兩種配子的數量產生的兩種配子的數量相等。相等。 實驗探究題是高考中區分度最高的題目，該類題具有實驗探究題是高考中區分度最高的題目，該類題具有“三三高高”特點：難度高、分值高、失分高，本欄目通過實驗案例分特點：難度高、分值高、失分高，本欄目通過實

35、驗案例分析、訓練科學的實驗思維，規范準確的問題解答，成功突破答析、訓練科學的實驗思維，規范準確的問題解答，成功突破答題時常見的不善于利用題干信息理順探究思路及作答時只知其題時常見的不善于利用題干信息理順探究思路及作答時只知其意、但不能準確表達的兩大障礙！意、但不能準確表達的兩大障礙！ 遺傳實驗的解題策略遺傳實驗的解題策略( (一一) )遺傳實驗中純合子的驗證遺傳實驗中純合子的驗證【案例】【案例】(2010(2010浙江高考改編浙江高考改編) )蘇云金芽孢桿菌產生的毒蛋白蘇云金芽孢桿菌產生的毒蛋白能使螟蟲死亡。研究人員將表達這種毒蛋白的抗螟蟲基因轉入能使螟蟲死亡。研究人員將表達這種毒蛋白的抗螟蟲

36、基因轉入非糯性抗稻瘟病水稻的核基因組中，培育出一批轉基因抗螟水非糯性抗稻瘟病水稻的核基因組中，培育出一批轉基因抗螟水稻。請回答：稻。請回答： (1)(1)染色體主要由染色體主要由_組成，若要確定抗螟蟲基因是否已組成，若要確定抗螟蟲基因是否已整合到水稻的某一染色體上，方法之一是測定該染色體的整合到水稻的某一染色體上，方法之一是測定該染色體的_。(2)(2)現欲試種這種抗螟水稻，需檢驗其是否為純合子，請用遺現欲試種這種抗螟水稻，需檢驗其是否為純合子，請用遺傳圖解表示檢驗過程傳圖解表示檢驗過程( (顯、隱性基因分別用顯、隱性基因分別用B B、b b表示表示) )，并作簡，并作簡要說明。要說明。【命題

37、人透析命題人透析】(1)(1)檢測染色體中是否導入了檢測染色體中是否導入了“外源基因外源基因”：DNADNA分子的特異性：染色體主要由分子的特異性：染色體主要由DNADNA和蛋白質組成。和蛋白質組成。DNADNA是是遺傳物質，不同的遺傳物質，不同的DNA DNA 分子堿基排列順序不同，從而使分子堿基排列順序不同，從而使DNADNA分分子具有多樣性。就某一具體生物的子具有多樣性。就某一具體生物的DNADNA分子而言，堿基排列順分子而言，堿基排列順序是特定的。序是特定的。DNADNA分子的檢測方法：由于特定的生物具有特定的堿基排列分子的檢測方法：由于特定的生物具有特定的堿基排列順序，因此可以通過順

38、序，因此可以通過DNADNA分子雜交技術或測定分子雜交技術或測定DNADNA序列來確定染序列來確定染色體中是否導入了外源基因。色體中是否導入了外源基因。(2)(2)利用自交還是測交來檢驗是否是純合子：利用自交還是測交來檢驗是否是純合子：理論基礎：區分雜合子和純合子，關鍵是掌握一條原則：純理論基礎：區分雜合子和純合子，關鍵是掌握一條原則：純合子能穩定遺傳，自交后代不發生性狀分離；雜合子不能穩定合子能穩定遺傳，自交后代不發生性狀分離；雜合子不能穩定遺傳，自交后代往往會發生性狀分離。遺傳，自交后代往往會發生性狀分離。不同生物的不同檢測方法：對植物來說，區分的方法主要有不同生物的不同檢測方法：對植物來

39、說，區分的方法主要有兩種：一是測交，即與隱性類型雜交，若后代不發生性狀分離，兩種：一是測交，即與隱性類型雜交，若后代不發生性狀分離，則說明該個體是純合子；若發生性狀分離，則說明該個體是雜則說明該個體是純合子；若發生性狀分離，則說明該個體是雜合子。二是自交，若后代不發生性狀分離，則該個體是純合子；合子。二是自交，若后代不發生性狀分離，則該個體是純合子；若發生性狀分離，則說明該個體是雜合子。對植物而言測交法、若發生性狀分離，則說明該個體是雜合子。對植物而言測交法、自交法均可，但自交法較方便；對動物而言常采用測交法。自交法均可，但自交法較方便；對動物而言常采用測交法。【標準答案標準答案】(1)DNA

40、(1)DNA和蛋白質和蛋白質 DNADNA序列序列若若F F1 1均為抗螟水稻，說明該水稻為純合子；若均為抗螟水稻，說明該水稻為純合子；若F F1 1出現抗螟水稻出現抗螟水稻和不抗螟水稻，則為雜合子。或和不抗螟水稻，則為雜合子。或若若F F1 1均為抗螟水稻，說明該水稻為純合子；若均為抗螟水稻，說明該水稻為純合子；若F F1 1出現抗螟水稻出現抗螟水稻和不抗螟水稻，則為雜合子。和不抗螟水稻，則為雜合子。【閱卷人點評閱卷人點評】( (與與【案例案例】中問題序號對應中問題序號對應) )得分要點得分要點(1)(1)必須體現必須體現“DNADNA和蛋白質和蛋白質”；必須體現；必須體現“序列序列”。(2

41、)(2)必須體現如下內容：正確的方法、必須體現如下內容：正確的方法、“親代、子代、箭頭、親代、子代、箭頭、交配符號交配符號”和和“基因型、表現型基因型、表現型”。失分案例失分案例(1)(1)錯答為錯答為“DNADNA”、“基因個數基因個數”。(2)(2)遺傳圖解不完整，如：遺傳圖解不完整，如：1.1.孟德爾在豌豆雜交實驗中，發現問題和驗證假說所采用的實孟德爾在豌豆雜交實驗中，發現問題和驗證假說所采用的實驗方法依次是驗方法依次是( )( )A.A.自交、雜交和測交自交、雜交和測交 B.B.測交、自交和雜交測交、自交和雜交C.C.雜交、自交和測交雜交、自交和測交 D.D.雜交、測交和自交雜交、測交

42、和自交【解析解析】選選C C。孟德爾發現遺傳定律是利用豌豆進行實驗時發現。孟德爾發現遺傳定律是利用豌豆進行實驗時發現的，實驗時先讓豌豆雜交獲得的，實驗時先讓豌豆雜交獲得F F1 1，再讓，再讓F F1 1自交得自交得F F2 2，發現問題，發現問題，最后用測交實驗證明其假說。最后用測交實驗證明其假說。雜交組合雜交組合 后代性狀后代性狀 一一 紅花紅花A A白花白花B B 全為紅花全為紅花 二二紅花紅花C C紅花紅花D D 紅花與白花之比約為紅花與白花之比約為3131 2.2.在香水玫瑰的花色遺傳中，紅花、白花為一對相對性狀，在香水玫瑰的花色遺傳中，紅花、白花為一對相對性狀， 受受一對等位基因的

43、控制一對等位基因的控制( (用用R R、r r表示表示) )。從下面的雜交實驗中可以。從下面的雜交實驗中可以得出的正確結論是得出的正確結論是( )( )A.A.紅花為顯性性狀紅花為顯性性狀B.B.紅花紅花A A的基因型為的基因型為RrRrC.C.紅花紅花C C與紅花與紅花D D的基因型不同的基因型不同D.D.白花白花B B的基因型為的基因型為RrRr【解析解析】選選A A。紅花。紅花A A與白花與白花B B雜交后代全為紅花，說明紅花為顯雜交后代全為紅花，說明紅花為顯性性狀，紅花性性狀，紅花A A的基因型為的基因型為RRRR，白花，白花B B的基因型為的基因型為rrrr。紅花。紅花C C與紅與紅

44、花花D D雜交，后代紅花與白花之比約為雜交，后代紅花與白花之比約為3131，說明親本均為雜合子，說明親本均為雜合子，基因型都是基因型都是RrRr。3.3.（20122012合肥模擬）假說合肥模擬）假說- -演繹模型建構與類比推理是現代科演繹模型建構與類比推理是現代科學研究中常用的方法，以下有關敘述錯誤的是（學研究中常用的方法，以下有關敘述錯誤的是（ ）A.A.摩爾根通過實驗驗證孟德爾的遺傳理論和薩頓假說的過程體摩爾根通過實驗驗證孟德爾的遺傳理論和薩頓假說的過程體現了現了 “ “假說假說演繹演繹”思想思想B.B.孟德爾對分離現象的原因提出的假說的核心內容是：孟德爾對分離現象的原因提出的假說的核心

45、內容是：“性狀性狀是由位于染色體上的基因控制的是由位于染色體上的基因控制的”C.C.沃森和克里克運用模型建構法發現了沃森和克里克運用模型建構法發現了DNADNA雙螺旋結構雙螺旋結構D.D.孟德爾所設計的測交實驗的目的是驗證其假設、演繹推理的孟德爾所設計的測交實驗的目的是驗證其假設、演繹推理的正確性正確性【解析解析】選選B B。孟德爾對分離現象的原因提出了假說，其核心內。孟德爾對分離現象的原因提出了假說，其核心內容是：容是：“生物的性狀是由成對的遺傳因子（基因）控制的生物的性狀是由成對的遺傳因子（基因）控制的”；摩爾根利用果蠅為實驗材料，采用摩爾根利用果蠅為實驗材料，采用“假說假說演繹演繹”法驗

46、證了孟法驗證了孟德爾的遺傳理論和薩頓假說的正確性；沃森和克里克運用模型德爾的遺傳理論和薩頓假說的正確性；沃森和克里克運用模型建構法發現了建構法發現了DNADNA雙螺旋結構；孟德爾所設計的測交實驗的目的雙螺旋結構；孟德爾所設計的測交實驗的目的是驗證其假設、演繹推理的正確性。是驗證其假設、演繹推理的正確性。4.(20124.(2012蕪湖模擬蕪湖模擬) )棕色鳥與棕色鳥雜交，子代有棕色鳥與棕色鳥雜交，子代有2323只白色，只白色，2626只褐色，只褐色，5353只棕色。棕色鳥和白色鳥雜交，其后代中白色個只棕色。棕色鳥和白色鳥雜交，其后代中白色個體所占比例是體所占比例是( )( )A.100% B.

47、75% C.50% D.25%A.100% B.75% C.50% D.25%【解析解析】選選C C。根據題意，棕色鳥與棕色鳥雜交，子代中出現性。根據題意，棕色鳥與棕色鳥雜交，子代中出現性狀分離，分離比為褐色狀分離，分離比為褐色棕色棕色白色白色121121，那么親代棕色，那么親代棕色鳥為雜合子，后代中褐色和白色為純合子，則把棕色鳥鳥為雜合子，后代中褐色和白色為純合子，則把棕色鳥( (雜合子雜合子) )與白色鳥與白色鳥( (純合子純合子) )雜交，后代會出現棕色鳥和白色鳥，且比例雜交，后代會出現棕色鳥和白色鳥，且比例為為1111，即后代白色鳥所占的比例為，即后代白色鳥所占的比例為50%50%。5

48、.5.一對相對性狀的遺傳實驗中，一對相對性狀的遺傳實驗中，F F2 2實現實現3131分離比的條件是分離比的條件是( )( )A.FA.F1 1形成兩種配子的數目是相等的，且它們的生活力是一樣的形成兩種配子的數目是相等的，且它們的生活力是一樣的B.FB.F1 1的兩種配子結合機會是均等的的兩種配子結合機會是均等的C.FC.F2 2的各種遺傳因子組成的個體成活率是相等的的各種遺傳因子組成的個體成活率是相等的D.D.以上都是以上都是【解析解析】選選D D。一對相對性狀的遺傳實驗中，。一對相對性狀的遺傳實驗中，F F1 1自交產生自交產生F F2 2，F F2 2中出現多少種性狀以及性狀分離比是多少

49、，主要決定于中出現多少種性狀以及性狀分離比是多少，主要決定于F F1 1產產生配子的種類、數目，配子的生活力，雌雄配子結合機會，生配子的種類、數目，配子的生活力，雌雄配子結合機會，合子發育成個體的成活率等條件。合子發育成個體的成活率等條件。6.6.在豌豆中，高莖與矮莖的有關遺傳因子為在豌豆中，高莖與矮莖的有關遺傳因子為A A、a a，將，將A A、B B、C C、D D、E E、F F、G G七種豌豆分四組進行雜交得到如下結果。七種豌豆分四組進行雜交得到如下結果。高莖高莖 矮莖矮莖 總植株數總植株數 A AB B 210210 7070 280280 C CD D 0 0 250250 250

50、250 E EF F 190190 190190 380380 G GD D 300300 0 0 300300 雜交后代雜交后代雜交組合雜交組合 請分析回答下列問題：請分析回答下列問題：(1)(1)上述實驗中所獲得的高莖純合子占高莖植株總數的上述實驗中所獲得的高莖純合子占高莖植株總數的_%_%。(2)(2)豌豆豌豆G G、C C、A A的遺傳因子組成分別是的遺傳因子組成分別是_。(3)(3)、的交配方式分別是、的交配方式分別是_。(4)(4)高莖與矮莖遺傳因子的遺傳符合高莖與矮莖遺傳因子的遺傳符合_定律，其實質是定律，其實質是_。【解析解析】(1)(1)表中所給四組雜交組合，都屬于一對相對性

51、狀的遺表中所給四組雜交組合，都屬于一對相對性狀的遺傳。表中雜交組合，后代高莖傳。表中雜交組合，后代高莖矮莖矮莖=21070=31=21070=31，由此判，由此判斷，屬于雜合子自交，矮莖屬于隱性性狀，由此可判斷其他三斷，屬于雜合子自交，矮莖屬于隱性性狀，由此可判斷其他三組親本遺傳因子組成：組親本遺傳因子組成：aaaaaaaa，AaAaaaaa，AAAAaaaa，所有，所有子代中高莖純合子子代中高莖純合子 占高莖植株總數的比例為占高莖植株總數的比例為70/(210+190+300)70/(210+190+300)100% =10%100% =10%。NoImage(2)(2)由由(1)(1)推知

52、推知G G、 C C、 A A的遺傳因子組成分別為的遺傳因子組成分別為AAAA、aaaa、AaAa。(3)(3)的交配方式分別為雜合子自交、隱性純合子自交、的交配方式分別為雜合子自交、隱性純合子自交、測交、純合子雜交。測交、純合子雜交。(4)(4)高莖與矮莖遺傳因子的遺傳符合基因的分離定律，其實質是高莖與矮莖遺傳因子的遺傳符合基因的分離定律，其實質是成對的遺傳因子隨同源染色體的分開而分離。成對的遺傳因子隨同源染色體的分開而分離。答案：答案：(1)10 (2)AA(1)10 (2)AA、aaaa、AaAa(3)(3)雜合子自交、隱性純合子自交、測交雜合子自交、隱性純合子自交、測交(4)(4)基因的分離基因的分離 等位基因隨同源染色體的分開而分離等位基因隨同源