1、三、課文背誦1、五嶺逶迤騰細浪， 。2、 ，三軍過后盡開顏。3、紅軍都是鋼鐵漢， 。4、耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像 ，像 ，像 ，像 。5、白頭搔更短， 。烽火連三月， 。6、商女不知亡國恨， 。煙籠寒水月籠沙， 。7、夜闌臥聽風吹雨， 。 ，尚思為國戍輪臺。8、人生自古誰無死， 。 ，干戈寥落四周星。9、 ，生于淮北則為枳。 ，其實味不同。10、 ，游子身上衣。誰言寸草心，。11、擲地云：“子敬，子敬，人琴俱亡。” 。 。12、無為在歧路, 。13、落紅不是無情物， 。14、毛澤東在七律長征詩中，用夸張的修辭手法，反襯出紅軍戰士敢于藐視并戰勝一切困難的

2、高大形象和偉大氣魄的詩句是： ， 。15、四渡赤水出奇兵這首歌詞中，運用了比喻修辭形象表現紅軍和人民群眾親密關系的詞句是： ；描寫當時紅軍的處境艱難的句子是：_ 16、杜甫的春望一詩表達戰亂中思念離散親人，盼望得到親人音訊的心情的兩句是 ， 。17、在春望中，春天的花開鳥鳴反而使詩人杜甫生出憂國和思親之情，即所謂的： ， 。18、春望一詩中生動的表現出山河破碎的悲涼現實，詩人睹物神傷的兩句詩是： ， 。19、春望中，詩人通過刻畫自己形象，表達憂國思鄉之情的句子是 ， 。20、“ ， ” 這兩句詩是泊秦淮中形象化的議論，表達了詩人對世道人心的憂患意識。21、日有所思，夜有所夢，“_，_”就是著名

3、愛國詩人陸游垂暮之年不忘收復失地、統一祖國的夢境，讀來令人蕩氣回腸。22、陸游在訴衷情一詞中寫道：“此生誰料，心在天山，身老滄州！”十一月四日風雨大作中意思與此相同的兩句是 ， 。23、陸游十一月四日風雨大作中把現實與夢境自然地聯系起來以抒發強烈愛國之情的句子是： ， 。24、文天祥在過零丁洋一詩中，運用比喻表現宋朝國勢危亡、個人身世坎坷的句子是_ ，_ _。25、文天祥過零丁洋中已成為愛國志士激勵民族氣節的警句名言是 ， 。26、文天祥在過零丁洋一詩中，巧借兩個情感色彩的地名與他的心情暗合，表現他“昨日”和“眼前”獨有的悵然與凄苦。在詩史上堪稱絕對、絕唱的這兩句詩是： ， 。27、過零丁洋一

4、詩中，直抒胸臆，表明作者決心以死明志的兩句詩是 ， 。28、他用兩手攀著上面， ； ，顯出努力的樣子。29、王勃送杜少府之任蜀州一詩中膾灸人口的名句_,_。30、如朋友遠行，你借用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”這兩句詩送別，則略顯示感傷，不妨用王勃的語句“ ， ”來表達一種豪邁的情懷。31、龔自珍在己亥雜詩中運用比喻、融人議論、表明心志的句子是_，_。32、默寫課外積累的表現母愛的古詩一首。 33、寫出兩句抒發愛國情懷的古詩文。 34、古詩中有關送別的名句燦如繁星，請你寫出兩個名句 二 閱讀下列古文回答問題： （一）晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習辭者也，今方來，吾欲辱

5、之，何以也？”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人過王而行。王曰，何為者也？對曰，齊人也。王曰，何坐？曰，坐盜。”晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜。”正視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”1給下列字注音并解釋意思。縛（ ） 酣（ ） 詣（ ） 曷（ ） 枳（ ） 熙（ ） 2翻譯下列句子并解釋帶點詞的意思（1）習辭者，今方來，吾欲辱之，何也？ （2）為其來也

6、，臣請縛一人過王而行。 （3）何為者也？ （4）何坐？ （5）酒酣，吏二縛一人詣， （6）齊人固善盜乎？ （7）橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。 （8）所以然者何？ （9）得無楚之水土使民善盜耶？ （10）圣人非所熙也，寡人反取病焉。 3指出下列句子中的通假字并說出意思。A縛者曷為者也 通 意思 B 圣人非所與熙也 通 意思 4課文的人物形象刻畫鮮明，寥寥數語，就把楚王和晏子寫活了。請聯系課文內容，各用一句話概括這兩個人物形象。楚王 晏子 5請用簡潔的語言概括這則故事：_ 。6楚王想侮辱晏子的原因是_ 。7楚王和手下想了一個什么計謀來侮辱晏子的呢？請用自己的話簡要表述出來。 8晏子是如何批駁楚王的呢？這樣做好在哪里？ （二）人琴俱亡王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。子猷問左右：“何以都不聞消息？此已喪矣。”時了不悲。便索輿來奔喪，都不哭。子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴彈，弦既不調，擲地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因慟絕良久，月余亦卒。1給下列加點字注音并解釋意思：猷（ ） 篤（ ） 擲（ ） 慟（ ） 奔喪（ ） 喪矣（ ） 2翻譯下列句子并解釋帶點的詞。（1）王子猷、子敬俱病篤。 （2）何以