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文檔簡介

1、高品質文檔2022年小學教師師德師風學習自我整改措施 通過學習中學校老師職業道德規范新老八條基本要求和訓練部關于加強中學校老師職業道德建設的若干意見、公民道德建設實施綱要等條例法規，本人逐一對比，查找差距，仔細剖析，概括起來，存在下列一些不足之處： 首先，愛崗敬業上做得不夠突出。近年來，狹隘地認為自身素養還可以，考試考核我都能應付，漸漸放松了對專業的鉆研。 其次，工作皮沓，主動意識不強。有時對待一些中心工作抱著保持原有的態度，不愿深化，存在求穩怕亂思想，不愿接受新的思想、新的方法，遇事不愿多想，心想反正上有領導，領導咋說我咋辦，確定錯不了。很多工作到推不掉時才倉促動手做。 第三，工作協調性差。

2、總認為自己能做好的事情不必勞駕他人，一人受累一人頂，到頭來吃得苦多，犯的錯多，弄得自己受屈，他人埋怨。 第四，要求學生過于嚴峻。間或對學生小施懲戒，還認為是對學生的關愛，有卑視后進生的言行。 第五，關懷、關心他人做得不夠，與他人的談心溝通、溝通較少，做了很多自認為是不錯卻得不到別人理解的事。 第六，心情易感動，言行有時過激，自控力量不強。 以上不足之處，懇請各位領導、同事多多批判指正。 因此，在今后的工作中我們肯定要以“致富思源、富而思進”為動力，加強學習，興奮精神，努力完成本職工作。一是加強學習，切實提高思想和工作水平，首先是加強理論學習，其次要廣泛學習經濟、政治、法律、科技、歷史、文化等方

3、面的學問；二是從嚴治教，加強自身建設，進行教學上的改革，努力訓練好我們的學生-祖國的花朵；三是興奮精神，以百倍的干勁投身于社會主義訓練事業。 1、更新訓練觀念，徹底轉變以往那種懲處學生是為學生好的錯誤思想，轉變對學生居高臨下的態度，主動、樂觀地建立一種民主、公平、和諧的師生關系，敬重學生人格，喜愛學生，尤其要喜愛差生和后進生。 2、樹立幾個意識： （1）堅固樹立“育人先做人，正人先正己”的意識，要求別人做到，自己堅決要做到。 （2）堅固樹立“學校無小事，事事都育人；老師無小節，到處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學生、老師的表率。 （3）堅固樹立“寧守清貧，不損師德”的意識，發揚老師高風亮節、“紅燭”精神，廉潔從教，維護自身“愛崗敬業、淡泊名利、無私奉獻、執著追求、探究創新”的美妙形象。 （4）堅固樹立“以德治校、以德治教、以德服人”意識。 （5）堅固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增加使命感、緊迫感和危機感。 （6）堅固樹立“仆人翁”意識，以校為家，以教為業，校興我榮，校衰我恥。 3、樂觀調整心態，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責、權、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關系。 4、發

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