1、柯橋區2013學年第一學期期末小學學業評價考試六年級數學試題（時間：分鐘）題號一二三四五六總分等級得分一、填一填，我能行。（分）米的是（ ）米，比多（ ）。（ ）（ ）（ ）折·和（ ）互為倒數，它們的比值是（ ）。把、，按從小到大的順序，最大的是（ ），最小的是（ ）。合唱隊里的男生人數是女生的，男、女生人數比是（ ），男生比女生少（ ）。一個小圓的半徑是厘米，一個大圓的半徑是厘米，這兩個圓的周長之比是（ ），面積之比（ ）。把一個三角形按分成三個角，其中最大的角是（ ）度，這是一個（ ）三角形。甲數的與乙數的相等，如果甲數是，那么乙數是（ ）。已知××

2、5;，且、都不為“”，這三個數中最小的數是（ ）。在方框里寫出你這樣做的理由：把一根長米的鐵絲圍成一個面積最大的圖形，這是一個（ ）圖形，它的面積是（ ）平方米。把一個圓平均分成若干份后，拼成一個近似的長方形，拼成的長方形的周長比圓周長多厘米，這個圓的面積是（ ）平方厘米。 在方框里寫出你這樣思考的過程：二、想一想，我來判斷。（對的在括號內打“”，錯的打“×”）（分）任何圓的周長都是它的直徑的倍。（ ）某商品打“八五折”出售，就是降價出售。（ ）如果甲乙，那么甲，乙。（ ）在方框里寫出你這樣判斷的理由：甲乙兩校今天的出勤率都是，那么甲乙兩校今天出勤的人數相同。（ ）某班男生比女生多，

3、也就是女生比男生少。（ ）三、比一比，哪個是正確的。（把正確答案的序號填在括號里）（分）把克糖溶解在克水中，這樣的糖水含糖率是（ ）。 一個非零自然數，除以后所得的結果一定（ ）。小于 大于 等于 無法確定三角形的面積是與它等底等高的平行四邊形面積的（ ）。 一根繩子，第一次減去它的，第二次減去米，比較減去兩次減去的繩子長度，（ ）。第一次比較長 第二次比較長 兩次一樣長 無法確定在一個正方形里面畫一個最大的圓，這個正方形和圓的面積比是（ ）。 四、仔細些，我能算得又快又對。（分）（一）口算。（分）× × ÷ ÷ ×× ÷

4、÷×（二）怎樣簡便就怎樣計算。（分）×× ×（） ÷（）×× ÷÷ （）÷（三）解方程。（分）÷ ×（）五、動動手，我更棒。（分）根據線段圖列出算式（不用計算）。（分） 描一描，畫一畫。（分）（）在右圖中標出（，）、（，）、（，）、 （，）各點，并按順序連接、。（）在連接成的圖形中畫出一個最大的半圓。（）計算出這個半圓的周長。（每個小正方形的邊長為）算一算它們的面積。（單位：厘米）（分）（）求出上圖中組合圖形的面積。 （）求出上圖中涂色部分的面積。六、讀讀想想，我能

5、解決問題。（分）今年植樹節，四年級植樹棵，五年級植樹的棵樹比四年級多，五年級植樹多少棵？一種筆記本電腦現價只賣元，比原價時降低了。算一算，這種筆記本原來每臺多少元？一個長方體的棱長之和是厘米。 如果使它的長、寬、高的比是，這個長方體的體積有多大？ 如果使原來的長方體的長、寬、高的比是，那么它的體積是變大了，還是變小了？為什么？在一個半徑是米的圓形花壇外面，圍著一條寬米的小路。這條環形小路的面積是多少？ 如果使花壇半徑比原來增加，那么它周圍小路（路寬不變）的面積是增加多少？右面是某小學六年級同學參加課外興趣小組的分布情況統計圖。（）如果六年級有名同學，參加體育興趣小組的同學比參加音樂興趣小組的同學多多少人？（）參