1、姚村小學魔方社團活動記錄名稱1、介紹魔方的發展歷史周次第一周活動記錄一、介紹魔方的發展歷史1、提前讓學生搜集魔方的發展歷史2、學生介紹3、老師總結魔方，Rubik's Cube 又叫魔術方塊，也稱魯比克方塊。是匈牙利布達佩斯建筑學院厄爾諾·魯比克教授在1974年發明的。魔方系由富于彈性的硬塑料制成的6面正方體。魔方與中國人發明的“華容道”，法國人發明的“獨立鉆石”一塊被稱為智力游戲界的三大不可思議。而魔方受歡迎的程度更是智力游戲界的奇跡。二、注意事項：在我們這種階段的學生，在玩魔方大概要注意以下事項：1.時間安排問題。在各位想玩魔方的時刻，應該看看時間是否合理，不能在上課等不

2、合理時間玩魔方；2.不要浪費時間。時間不等人，如果想復完六面，就應該上網看教程或找會復完六面的人請教3.不要自以為是。反饋姚村小學魔方社團活動記錄名稱2、介紹魔方的類型和形式周次第二周活動記錄一、回顧發展歷史二、介紹魔方的種類分別介紹各種魔方的概況，同時幻燈片播放圖片二階魔方、三階魔方十二階魔方、更高階的魔方：異型魔方、鏡面魔方、SQ1、金字塔魔方、Skewb Cube、非對稱魔方、魔板等三、介紹三階魔方結構三階魔方實物演示，配以幻燈片播放，同時簡要介紹玩法。反饋姚村小學魔方社團活動記錄名稱魔方配色方案周次第三周活動記錄一、 魔方標準配色方案魔方六個面貼紙通常由紅，黃，藍，綠，白，橙六種顏色組

3、成。各個時期和地方的版本貼紙方法會有區別，但基本上是前紅、后橙、上黃、下白、左藍、右綠。 如果沒有這些限制魔方貼紙一共有多少種貼法呢？答案是30種。因為由于魔方立方體的對稱性，不失一般性的，我們貼紙時不妨就指定藍色為頂面。他的對面就有5種貼法，剩下的4個面組成一個環。這個環的4種顏色去除旋轉后相同的情況有3*2種貼法。這是因為，對于這個環，我們也可以不失一般性的就指定4種顏色中的一種顏色做為前面，他的對面有3種貼法，剩下的兩面對應2種貼法，所以魔方貼紙的貼法有5*3*2=30種。 二、魔方其他配色方案第一種是由香港生產的最初的配色，最早在80年代就有銷售，現在大多數銷售的和它不同的是將茶色換成

4、了橙色。 第二種也是香港生產的，是和第一種同一系列的魔方，但是配色稍有不同。 第三種是由美國生產的，配色完全改動，由白對黃，藍對綠，紅對橙（現在最常見的配色方案）。 第四種是由匈牙利原產的，配色接近于美國產的魔方。 第五種是由日本生產的，與現在“標準配色”僅藍白色互換。這原本是rubik教授最初研發出魔術方塊時的配色，而在傳到日本流行后，rubik公司 聽取色彩研究者的意見，將一對相似色系的顏色安排在相對兩邊，而日本則維持原來的配色。 反饋姚村小學魔方社團名稱魔方公式符號說明周次第四周活動記錄一、魔方公式符號1、F、B、L、R、U、D分別代表前、后、左、右、上、下層。 若是順時鐘旋轉，則直接寫

5、上符號；若是逆時鐘旋轉，則在符號后加上“'”或是“i”；若是旋轉半圈，則在符號后加上“2”或是“²”。 2、x、y、z分別代表將整個魔方做R、U、F，因為在速解魔方的時候，并不會總是將一個面朝向自己。 3、f、b、l、r、u、d分別代表前、后、左、右、上、下兩層，代表連中間層一起轉。 4、M、E、S代表旋轉中間層，相當于l'L、d'D、f'F。在最少步驟還原的比賽中，規定： 5、x、y、z不記步數。 F、B、L、R、U、D旋轉90°或180°都算做一步。 M、E、S旋轉90°或180°都算做兩步。 二、學

6、生練習，教師巡視指導。反饋姚村小學魔方社團名稱魔方基本術語與玩法介紹周次第五周活動記錄一、魔方基本術語N階：階數是指魔方每個邊所具有的塊數，比如三階魔方每個邊就有3個小塊。 復原：指魔方從非原始狀態到原始狀態的過程。 POP（飛棱）：指在復原中魔方的某些組成部分從魔方上面脫離的情況，如果是出現在比賽中作為無效的復原過程。 DNF（棄權）：即Did Not Finish指魔方復原者感覺無法在自己滿意的時間內完成魔方而棄權的情況，在比賽中可以有一次DNF。 SUB的原文是Subtraction，意思就是減、少于的意思，在這里是在XX秒以下的意思。例：3x3方塊SUB-30，就是指平均速度在30秒以

7、下。 DNS 是“Did not start” 的簡稱，指放棄了一次復原機會，沒有開始復原，即開始前棄權。 二、常見玩法1、普通玩法 2、競速玩法 3、最少步驟還原4、盲擰5、單擰6、腳擰7、花式擰法 反饋姚村小學魔方社團名稱魔方層先法復原第一步底棱歸位周次第六周活動記錄一、學習新知識這一步要復原的四個棱塊的相對位置順序要注意，由于我們以白色中心塊做底層，按照我們現在的主流魔方的貼紙的帖法（上黃下白，前藍后緑，左橙右紅），如果我們先復原了白藍這個棱塊，那我們在保持白色中心塊在底部的情況下，白紅的棱塊就一點要放在白藍棱塊的右邊，白橙棱塊放在白藍棱塊的左邊，白緑棱塊放在白藍棱塊的對面，由于魔方的中

8、心塊不會發生變化，所以在原的過程中，我們是以中心塊為參照物的，第一步我們在復原白藍、白紅、白綠、白橙這四個棱塊的時候，我們可以先把白色面旋轉到頂層，和黃色中心塊同一個平面，然后再把他對應的另一個顏色（藍或紅或緑或橙）經過旋轉最上層，使之和對應的中心塊的顏色同色，這樣我們再旋轉180度，對應的棱塊就正確復原到底部了。 注意：圖1-1的情況是沒有正確歸位的情況，需要調整白藍和白紅兩個棱塊 的位置，才是正確的 完成了底棱歸位圖1 圖1-1二、學生練習，教師巡視指導。反饋姚村小學魔方社團名稱魔方層先法復原第二步底角歸位周次第七周活動記錄一、學習新知識1、魔方的四個底角正確歸位以后一定會出現倒T字型。先

9、看圖2-1和圖2-2，首先我們先確定目標塊的位置是在他要正確歸位的正上面的位置，然后我們再看白色的面朝向何方，就很快的能快速判斷出來是下圖幾種情況中的哪一種了。復原基本思想：先將目標角塊調至頂層側面，再轉動能與之相連形成順色整體的面，使目標角與底棱連成一個(1×1× 2)的歸位整體，再轉至正確的 位置。 圖2-1圖2-2公式2-1： （R U R'）公式2-2： （F'U'F）白色朝右，第一步就旋轉右層 白色朝前，第一步就旋轉前層 圖201圖202圖203用兩次公式2-1用兩次公式2-2用三次公式2-1（R U R'） U' （R U

10、 R'） （F'U'F）U （F'U'F） （R U R'）（R U R'） U' （R U R'） 二、學生練習，教師巡視指導反饋姚村小學魔方社團名稱魔方層先法復原第三步中棱歸位周次第八周活動記錄一、學習新知識魔方中間層共有四個棱塊，也只是四個棱塊需要復原（注意中間層沒有 角塊喲）， 圖3-1和圖3-2是兩個比較常見的情形，我們主要介紹的就是這兩種情況的復原方法，仔細分析比較這兩個公式，步驟雖然有點多，可是很好記憶喲。當碰到圖 301的情形時， 你需要的棱色塊不在頂面，而在中間層棱塊的位置，但顏色反了，碰到 這種情況或者

11、類似這種情況，我們就用3 -1或者3-2的公式把最上面一層的其他顏色的棱 塊轉移到該位置，我們要的那個藍紅棱塊就自然換到頂層了，這稍微有點麻煩， 不過這 種轉換的思想可好好領會一下，在以后的學習過程中會經常用到類似的魔方轉換思想。圖3-1圖3-2圖301公式3-1：（U' F' U F ）（U R U' R'） 公式3-2 ：（U R U' R'）（U' F' U F） 公式3- 1+U2+公式3-1 或者 公式3-2+U2+公式3-2 二、學生練習，教師巡視指導反饋姚村小學魔方社團名稱魔方層先法復原第四步頂棱面位周次第九周活動記

12、錄一、學習新知識魔方底下兩層復原以后，我們接著要來復原最上面的頂層了。首先我們要在頂層架一個十字也就是讓頂層的四個棱塊先面位（先不考慮順序是否正確）。 當頂棱已經面位，請省略這一步。這一步我們只用一個公式就可以完成頂部十字，如果你現在的狀況正好是圖4-1的情況，你只需要用一個公式4就可完成頂部十字，如果是圖4-2的情況，你只需要連續用兩次公式即可完成，如果是圖4-3的情況，我們用三次公式4即可轉成十字。在用公式的過程前，請旋轉上層和圖4-1或者4-2的情況再開始做公式。提示：在使用公式之前，請注意魔方上層的位置，如圖4-1 ，我們是把已經面位的兩個棱塊的位置旋轉放置在左上和右上位置，如果我們沒

13、有這樣放置，是放置到前上和后上的位置，我們就用公式4，用過公式后是不能形成十字的。圖4-1相對頂棱面位圖4-2相鄰頂棱面位圖4-3 無頂棱面位公式4：F（R U R'U'）F' 兩遍公式4 兩遍公式4 + U + 公式4 三、學生練習，教師巡視指導。反饋姚村小學魔方社團名稱魔方層先法復原第五步頂角面位周次第十周活動記錄一、 學習新知識當我們完成了頂層十字以后，我們來完成頂角的面位（即頂層角塊的翻色），我們還是先觀察一下，現在我們的魔方的四個角塊是什么狀況，如果是已經有一個角的黃色在頂層，其他三個角的頂面顏色不是黃色，我們來對照圖5-1和圖5-2看是那種情況，我們首先把頂

14、層面是黃色的那個角塊移動到前右的位置，再來對照圖示，看是圖5-1的情況還是圖5-2的情況，是那種情況，我們對應用那個公式來完成即可完成頂角面位的步驟，如果不是這兩種情況，那一定是下圖中的其他5種情況其中的一種情況， 按照這5種情況的對應圖示放好自己的魔方，然后按照對應的操作步驟來完成。如圖503的情況，頂層兩個已經面位的角塊放置在后面的位置，先用一次公式5-2后，上層旋轉180度也即做一下U2就完全是圖5-1的情況，再用一次公式5-1即可完成四個角塊的面位。 其實很多朋友也可以自己琢磨其他方法來實現這5種情況的角塊面位步驟，只要我們弄明白了公式5-1和公式5-2是怎么來翻色的，就很輕松的實現其

15、他情況的先轉 換成一角面位，其他三角要翻色的情況，自己動腦多想想，很簡單的。圖5-1圖5-2公式5-1：(R U2 R') U(R U' R') 公式5-2：（R' U2 R）U（R' U R） 圖501圖502圖503圖504圖505公式5-1+公式5-2 公式5-1公式5-2 公式5-1 U2 + 公式5-2 公式5-1 U+ 公式5-1 公式5-1公式5-1 二、學生練習，教師巡回指導。反饋姚村小學魔方社團名稱魔方層先法復原第七步頂棱歸位周次第十一周活動記錄一、 學習新知識這一步我們在復原頂層角塊的時候，先觀察有無兩個側面顏色一樣的情 況，如圖6-

16、1所示，如果有，同色的側面面 向自己的位置，即F面，用公式6即可完成，如果不是這種情況，可隨便用一次公式6，就一定會出現有兩個角塊的側面顏色一樣的情況，我們再用一次公式6即可完成。圖6 圖6-1公式6： （R B' R F2）（ R' B R F2） R2二、學生練習，教師巡回指導。反饋姚村小學魔方社團名稱魔方層先法復原第六步頂角歸位周次第十二周活動記錄一、學習新知識魔方頂層的四個角塊正確歸位以后，我們來觀察頂層的四個棱塊，正常情況下，你手中現在的魔方狀態應該是下圖四種情況中的一種，如果是圖7-1的情況， 我們只需要做一次公式7即可完成，如果是其他三種情況，請按照圖示對應的操作

17、描述來兩次運用公式7來完成頂棱的歸位。如圖703，我們首先需要把魔方放置的狀態和圖703 的狀態一樣（即后上層的棱塊和左上層的棱塊需要互換可完成歸位，右上次的棱塊和前上層的棱塊互換可以完成歸位），我們用一次公式7，完成后，我們來做一步U'（即上 層逆時針旋轉90度）后，我們這個時候的狀況就完全是圖7-1的情況，這時候，我們再用一次公式7即可完成魔方的全部復原了。圖7圖7-1圖701圖702圖703公式7： （R U' R）（U R U R）（ U' R' U' R2）公式7兩次 公式7+U+公 式7公式7 +U'+ 公式7二、學生練習，教師巡回指

18、導。反饋姚村小學魔方社團名稱魔方高級玩法介紹周次第十三周活動記錄一、 魔方高級玩法這是三階魔方目前比較流行的一種快速復原法，它是層先法的一種，只是完成的步驟比較簡短，此方法共四步完成，簡稱CFOP（CROSS->F2L- >OLL->PLL），綜合難度系數雖然比較高，但熟練掌握后 可以最快的復原。CROSS（底層十字） F2L(前兩層 ) OLL(頂層面 位) PLL(頂層歸 位) 反饋姚村小學魔方社團名稱魔方高級玩法要領周次第十四周活動記錄高級玩法的要領主要有三點：一、 減少復原步驟 減少復原步驟的要點是盡快的全部掌握高級玩法的公式。為什么呢，因為入門玩法平均要花

19、100130步 左右才能復原，而用高級玩法約60步就可以復原了。 在記憶高級玩法公式的過程中，掌握一定的科學記憶規律，會節省不少的時間，效率也會更高一些。 二 、減少發呆時間   1、觀察的發呆        2 、換手的發呆三、練就嫻熟的手法練手法先從基本手法練起，在一周左右時間可以基本掌握基本手法的要領，基本掌握了基本手法的要領后，就可以對照視頻教程中的手法來記憶和練習高級公式了。基本手法的練習是一項基本功，這項基本功越扎實，以后在練公式手法的時候，上手的就越快，領悟、理解的就越好

20、，反之亦然，基本手法需要我們在學習高級玩法的過程中，不斷反復的加強練習，套用一句話，沒有最快，只有更快，相信你的雙手可以轉出更快的速度的。反饋姚村小學魔方社團名稱魔方高級玩法第一步底棱歸位周次第十五周活動記錄一、學習新知識隨意打亂魔方，不限定觀察時間，觀察并寫出如何在8步內完成的公式，并驗證完成，練習一段時間，滿意后，開始練習，限定在15秒內，觀察并寫出如何在8步內 完成的公式，并驗證完成；練習滿意后，同樣限定在15秒內，快速觀察并迅速記憶牢固 如何在8步內完成，15秒后憑記憶快速完成復原；上階段練習滿意后，進入另一個高要求 階段訓練，用標準打亂公式打亂魔方，不僅在15秒，快速觀察并迅速記憶牢

21、固如何在8步內完成，同時快速拿起魔方，眼睛不看底層的四個白色棱塊，雙手快速完成，眼睛快速 尋找第一組的f2l。做到最后高要求階段有相當的難度，需要循序漸進的練習，不可急于 求成。正所謂水到渠成，瓜熟蒂落，功到自然成。 第一類：三缺一R' F RR' u' R 或 R u R'R u' R 或 R' u R'第二類：二缺二L R u' R LL R u R L第三類：二缺二R' U R' FR' F R'F' R F R2二、學生練習，教師巡回指導。反饋姚村小學魔方社團名稱魔方高級玩

22、法第二步完成底層和中層周次第十六周活動記錄基本形態01、 y' （U' R' U R）02、（URU'R'）基本規律之切位相連03、（R U R'）04、y' （R' U' R）05、U'（R U R' U）（R U R'）  06、（U' R U' R' U） y' （R' U' R） 基本規律之 同向相連    07、y' （U R' U' R）（U'2 R'

23、 U R）     08、U' （R U R' U2）（R U' R'）     09、y' U R' U2（R U'2 R' U R）     10、U' （R U'2 R' U2）（R U' R'） 反饋姚村小學魔方社團名稱魔方高級玩法第四步頂層歸位周次第十七周活動記錄點+系列     01、(R U'2) R'

24、U'(R U' R')     02、(R U) (R' U) (R U2 R')和U' (R' U2) R U (R' U R)    03、(R U R' U) (R U' R' U) (R U2 R') 和(R U'2) (R' U' R U R' U') (R U' R')    04、R U'2 (R'2 U') (R2 U') (R'2 U'2 R)     05、(r U R' U')(r' F R F')     06、(R U R' U R U'2 R')U (R U'2 R' U' R U' R')  &#