如何設置有效的培訓課程_第1頁
如何設置有效的培訓課程_第2頁
如何設置有效的培訓課程_第3頁
如何設置有效的培訓課程_第4頁
如何設置有效的培訓課程_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

如何設計有效的培訓課程主講：徐潔怎樣才算一堂好課？ 核心在于：員工的能力有沒有得到提升。知識技能態度知識增加技能嫻熟態度改變有效學習內容最大化轉換成學員能力。世界上有兩件事是不容易的一、把別人的錢放進你的口袋。二、把你的思想植入到別人的腦袋?！坝行А迸嘤柕牟坏仁浇?學 會 用 效愿意聽聽得懂記得牢會運用培訓價值一、如何讓學員“愿意聽”？注意力根據大腦學習過程設計課程方式什么是注意力正常成人注意力保持時間解決注意力問題黃金定律：90 - 20 - 8法則 90分鐘：身體疲憊，要休息 20分鐘：要切換教學方法 8分鐘 ： 交互、提問1、引起興趣2、利益相關（員工自己而不是公司）3、持續集中注意力 （內容相關、解決問題、形式多樣）4、不得不聽（考核、考試）小 結二、如何做到“聽得懂”？聽覺：故事、案例視覺：圖片、視頻等1、形象化表達（進右腦）2、經驗的重構借助學員學過的知識來學習新的知識（與以前的經驗相比）提問，得到反饋看學員有沒有掌握3、反饋式教學4、深入淺出考前深入調研，講授時用大白話講。三、如何讓學員做到“記得牢”？艾賓浩斯遺忘曲線記憶的特點：剛開始忘得快，后來忘得慢。重復是記憶之母！重復是記憶之母！1、課堂上幫助學員記憶， 課堂上幫助學員回憶。2、一次性學習與多次“助推”學習四、如何讓學員做到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論