1、新校長任職前表態講話例文.實用文檔系列 文檔編號:YL-SY-88807 第 1 頁共 12 頁BMi 校長任職前表態講話范文 新校長任職前表態講話范文（一）各位領導、各位同仁：大 家好！剛才吳局長宣讀了對我的任命。感謝教體局黨組和中心學校對 我的信任，把我放在這個重要的工作崗位上。職務對我而言，不是 地位和榮譽，而是壓力，更是責任。zz 二中在教體局、中心學校的正確領導下，以 為班長的領導 班子勤勉務實，全體教職工克難奮進,創造了輝煌的工作業績。中 考招生工作多年在全區領先;中考質量持續在全區居中上游;課堂教學 改革獲得市局表彰;各項創建在區內有位置，鎮內列前茅;學校管理嚴 格規范 ， 受到

2、上級認可和群眾贊譽 是 zz 教育乃至襄州 教育的一面旗幟。這是宏偉書記得以提拔交流到異地任職的政績。同時，也是我肩上的壓力。如何迅速適應角色轉變，實現順利過渡?如何保持學校發展的良 好勢頭?如何帶領大家創造新的工作業績?如何保護和調動廣大教師 的積極性?如何得到同事和領導的認可?這些就是我的責任。當然，壓力和責任都是我前行的動力。借這個機會我也向教體 局、中心學校領導和全體教師表個態，請大家監督：一、保持工作連續性，不燒所謂 Id; 三把火 ” o領導班子分工保持不變,各類人員崗位不做調整,各項制度繼 續推行。保持人員、工作、制度等方面的連續性和穩定性。工作過 程中發現的新情實用文檔系列 文

3、檔編號:YL-SY-88807 第 2 頁共 12 頁況、新問題,再根據實際研究解決。二、 扌 L 扎實實干工作 ， 不驕不躁。堅持工作日不打牌、中午不飲酒、不走讀的 Id; 三不 ” 原 則。用一周時間熟悉學校各方面的工作 ， 用年前節后的這段時間完 成到每位教職工家里的走訪慰問 ， 每學期至少把老師彳門的課聽一輪, 堅持代一門課。真正把精力運用到工作中。三、 把師生當親人，努力改善和提高福利待遇。十五年前我在這里參加工作,在座的都是我的老領導、老前輩、 老同事、老同學、老感情，給過我很多關心幫助。這里就是我的家， 重新回來我倍感親切。今后，你們的實際困難就是我要解決的問題， 你們的良好愿望

4、就是我的工作目標。努力創造和諧、公平的工作環 境，改善和提高福利待遇，増加大家的幸福感是我不懈的追求。對 學生的關愛和教育則是我們共同的職責。四、 確保穩定、狠抓安全、提升質量、注重宣傳、規范管理, 努力創造新的工作業績。穩定是做一切工作的根基和前提;安全是確保穩定的關鍵和抓手； 質量是學校發展的生命線和不竭動力;宣傳會樹立良好的社會形象， 為發展插上助力的翅膀;規范的管理為各項工作提供制度保障。進一 步落實和推進這些工作，是我任上永恒的主題。空談誤教、實干興校。各位老師、同志們，讓我們在教體局黨 組的正確領導下，腳踏實地、勤勉工作,我相信有我們的共同努力， ZZ 二中一定會成為一所讓教師幸福

5、、學生滿意、家長認可、領導放 心、社實用文檔系列 文檔編號:YL-SY-88807 第 3 頁共 12 頁會美譽度高的品牌學校！謝謝！新校長任職前表態講話范文（二）尊敬的何常務、 林部長、李書記,各位老師：大家上午好 老師們讓我一起努力，各位領導。同心同德，不辜負社會對我 期望、領導的重托,讓子弟學校的學子享受到最優質的教育,讓子 弟學校走向更加輝煌。首先感謝區委、區政府、區教育局對我支持與信任，今天我來 到子弟學校。感謝組織任命我為子弟學校校長”深深體會到這是組 織對我重托,對我一次重大考驗。職務不是一種榮譽稱號，作為子弟學校新一任校長。而是一種 壓力,更是一種責任。學校未來的路該如何走?學

6、生的素質、教師的 能力該如何發展?師生學習、工作的物質與心理環境該如何改善?老 校長為我作出了很好的榜樣，要好好的學習老校長的成功的治校經 驗和為人之道。來到子校，今天。感受到肩上擔子的沉重，心中有一份豬恐， 知道個人的能力是有限的所以，需要全體教職員工的支持與理解。希望每一位教職工能對學校的管理提出自已的建議與要求,領 導班子一定虛心聽取教職工的意見與建議。同時我也鄭重的成若, 一定竭盡全力，依靠班子、依靠全體教職員工”規范治校、民主治 校，努力把子校的教學質量和辦學水平推向新的臺階。謝謝 新校長任職前表態講話范文（三）各位老師”大家 好！實用文檔系列 文檔編號:YL-SY-88807 第

7、4 頁共 12 頁今天我以校長的身份座在這里講話，心情十分激動。第二次踏 進十二中的大門，雖然時隔 3 年，但是看到每一張面孔都是那么的 親切。又一次從機關來到學校，和同志們一起工作，再一次成為同 事，這是緣分。Id; 同事”, 意味著為了一個共同的目標而 以團隊的名義作戰，我會珍惜這份緣分，我們會因為十二中而把自 己生命中最寶貴的歲月相互扶持，一起走過。十二中是一所在松原市有著重要影響的中學,是一所極富活力 的學校。十二中的活力之重要體現，首先在于她一直有一批極富活 力的領導與干部。感謝我的前幾任校長，尤其是遲振國校長，在他 們的任內，提出了一些很好的辦學思想和理念，為學校今后的發展 注入了

8、新的活力。他杰出的工作在學校的發展史上留下了重重的一 筆。感謝十二中的各位領導，你們的人格魅力、激情活力、領導藝 術，都令我深深地敬仰與欽佩。十二中的活力另一重要體現在于她 有 i 優秀的教師群體”有一支知識結構優化、年齡檔次合理、具 有較高學術水平和崇高的職業道德的德藝雙馨的師資隊伍，感謝在 座的各位老師,是你們立足于理想、智慧和汗水編織的三尺講臺， 筑就了十二中往日的恢宏和今日的華章。一個科室長被任命為校長”對我個人而言是一個很大的變化。對于回十二中當校長，我曾一度猶豫,最終支持我回來的一個主要 原因是，我還是想做點事，想為十二中做點事。可以說，我到十二 中的第一個想法是,我不是來當官的”

9、而是來做事的。教育處之所 以不拘一格，做出這種選擇，除了領導對我的信任,更重要的是學 校上下對我的反映以及接受，還有教職員工對我回十二中寄予了比 較大的希望。因此，我會盡力而為，不辜負教育處領導，以及大家 對我的信任。實用文檔系列 文檔編號:YL-SY-88807 第 5 頁共 12 頁然而,大家的信任和希望，對我是一種很大的壓力，甚至有一 種沉重感。對我來說，今天是我人生的一個新的起點，我覺得自己 現在就像一個考生”面臨的考題就是十二中發展這篇大文章，或者 說,就像 i 參加接力賽的運動員”前但門已經把他們創造的輝煌 交到了我的手中”如何把這篇文章做得更好,把這一棒跑得更快, 這是對我的一種

10、檢閱、一種審視、一種挑戰。我覺得，我個人能力 有限，我常擔心自己做不好工作，辜負大家的信任，老實說，心 中一直有一種誠惶誠恐的感覺。有這種感覺的 i 原因，是自己缺 乏學校管理的厚實理論基礎和扎實的教學基本功。甚至還沒有進入 校長這個角色。但我還是躊躇滿志，因為十二中有輝煌的業績,有 良好的聲譽，最主要的是有在座的各位的支持與幫助。我有信心, 團結大家，把十二中辦得更好。回到十二中以后,對工作的打算， 首先一條是學習和調查硏究，學習可以使我更快進入角色，調查硏究 可以使我熟悉情況，為今后的工作打好基礎。因此，大家可能不會 看到新官上任的三把火，我希望通過調查研究，邊學邊干，邊干邊 學，實實在在

11、地做些工作。希望在座的每一位為學校的發展，獻計 獻策，知無不言，言無不盡。我深知十二中校長所肩負的使命是何 等崇高，所肩負的任務是何等艱巨，而我自己離一流中學校長的要 實用文檔系列 文檔編號:YL-SY-88807 第 7 頁共 12 頁中尊重和依靠廣大教師的優良傳統 ， 要最大限度地發揮每一個教師 的才智。樹立教師是學校主體的意識，不斷提高教師的待遇與地位, 使大家樹立校興我榮、校衰我恥的主人公意識。同時，要建設一支廉潔高效、扌 L 實肯干的干部隊伍（包括中層干 部）。要做好工作，班子的團結、干部之間的團結是一個關鍵。我希 望大家團結一致，拋棄個人間的恩怨，求大同，存小異，一心想工 作，我本

12、人爭取在這方面帶頭做好，在班子內部搞好團結協調,對 學校的干部，只以德才和實績為評價標準，不考慮親疏因素。要堅 持德才兼備、任人唯賢的選拔干部的原則，確實把那些政治上成熟、 作風正派、樂于奉獻、有能力的人提拔并充實到各級干部隊伍中去。要采取必要的措施選拔有激情與活力的干部，同時要有措施使干部 保持激情與活力。要使每一個人充分發揮其潛力,使每一個人有更 好的發展，總而言之，十二中學需要營造一種濃烈的人本氛圍。十二中要發展，需要進一步體現 Id 和諧 ” 的理念。Id;和諧 ” 就是團隊精神 ， 這是我們的優良傳統。和諧需要 團隊精神。團隊精神能夠使我們齊心協力，朝一個目標努力;使我們 產生共同的

13、使命感、歸屬感和認同感，從而形成一種強大的凝聚力。和諧也需要包容。有包容才有和諧，尊重才能包容;相互包容，和諧 共事，才能干事。我們在為學校謀發展，為學校做事情，在這一點 上我們要盡可能地對他人有最大限度的寬容。和諧還需要簡單。尤 其是在我們的干部圈子里,我們倡導一種簡單的文化。在任何情況 下，謀事是簡單的”謀人就復雜了。簡單有利于和諧,因為你不用 時時處處提防別人。在學校快速發展的同時 ， 如何保持和營實用文檔系列 文檔編號:YL-SY-88807 第 8 頁共 12 頁造和諧 的氛圍?如何處理發展中的各種矛盾?這些都是發展中的和諧課題， 這一切都要仰賴我們新一屆領導集體和廣大教職工的智慧。

14、更重要 的就是需要我們班子成員具有寬廣的胸懷。二、完善機制、改革創新 ， 追求以德治校的崇高境界。沒有規矩，不成方圓。如此龐大的學校，要做到大而不亂,按 部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講秩序。秩序就是紀律， 秩序就是規范,就是有令必行,令行禁止。每個人都要努力做最好 的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負其責。人人盡好份內之責， 就會產生巨大的聚集效應和推動力。當然，有時候，學校工作是有 分有合的，所謂 Id; 分工不分家” e 因此，責任感還體現 在合作與共享中。學校管理必須實現從Id; 人治 rarr; 法治 rarr; 德治 ” 的重大轉變，屏棄人治，實施法治,追求德治。我們將 逐步

15、建立建全學校規章制度，改革和完善學校分配制度，實行按勞 分配、優勞優酬。國務院已經決定 09 年在中小學實行績效工資， 我們要借此機會，切實把獎勤罰懶落到實處。學校要在繼承中發展，有繼承才能有創新。十二中求實的精神 需要傳承，奮進的風氣需要傳承，辦學思想和理念需要傳承;十二中 老師的無私奉獻精神需要傳承;十二中的激情與活力、人文氛圍也都 需要傳承。在傳承文明的同時，我們需要體制與管理創新，它會讓 我們與時俱進。Id; 茍日新，日日新，又日新 ” 。先人尚 且如此，何況我們十二中的老師們?我們在工作中要有開拓進取、改 革創新的精神，要站在戰略的高度，把握有利時機，不斷提出新的 思路，新的舉措。要

16、建立和完善各種規章制度，在各項工作中貫徹 執行 Id; 競爭、激勵、評價與獎勵 ” 等機制。實用文檔系列 文檔編號:YL-SY-88807 第 9 頁共 12 頁我認為貫徹 Id; 競爭、激勵、評價與獎勵 ” 四個機制的核心，在于獎懲 嚴明。要旗幟鮮明地表揚和獎勵先進人物。要敢于嚴懲各種違反校 規的人和事,決不姑息遷就。要大力提倡廉潔高效，每 T 立領導干部 都要Id; 從自己做起，從現在做起 ”.我們要永遠有憂患 意識，盡管我們已經取得了巨大的成績，盡管已經走過輝煌的歷程, 但是未來的發展中永遠潛藏著危機。認清危機，方能使我們不斷地 進取,不斷地改善,不斷地追求卓越。三、公開公正、透明合理,

17、努力創造一種公平競爭、透明規范 的工作局面 我會時刻牢記：民不敬吾能、而敬吾公的古訓，時刻:不忘吏 不畏吾嚴、而畏吾廉的名言。請大家相信，做任 1 可事情，公開是前 提、透明是關鍵，公正合理是目的。今后，學校所有的實施管理的 工作都將體現公正的理念,十二中未來的所有改革、所有資的配 置、所有政策出臺的最終收益者絕不是制定政策的人，也不會是為 了某一個人,而是廣大教師和學生。我將認真貫徹這一原則并首先 從自己做起。同時要求全校各部門各級領導都應在工作中認真貫徹 這一原則。我會把一碗水端平，請大家放心,我不會讓辛勤付出的 老師流汗之后再流淚;我不會讓偷奸取巧、不干工作的人坐享其成;我 更不會讓心術

18、不正、陽奉陰違的小人在十二中有發展空間。同時， 我會堅持黨的相信和依靠最廣大人民群眾的優良傳統。注重調查硏 究，掌握第一手資料。我會不斷加強修煉，努力使自己成為一個有 能力吸引、團結一批水平更高而且又愿意與自己一起愉快工作的人。把自己的一生同十二中的興衰榮辱緊密聯系在一起，為學校的發展 埋頭苦干，不辱使命。堅實用文檔系列 文檔編號:YL-SY-88807 第 10 頁共 12 頁持按程序辦事，按規章制度辦事，維護學 校各種規章制度的嚴肅性。信守踏踏實實做人，認認真真做事的準 則。誠信為本、操守為重;不說大話、空話，一切從實際出發;言必信、 行必果。四、追求細節、做好小事,努力開創十二中工作新局

19、面 細節決定成敗。細節就是品味,細節就是水平，細節就是管理， 細節就是形象。追求細節，就是追求一種精致化的管理。我們的學 校，越是龐大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理在這樣 的學校是遲早要出亂子的。至于說到小事，我認為小事就是大事。我特別欣賞一句話：立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處 著眼，小處著手;需要宏闊高遠的視覺，更需要精耕細作的勤懇。不知大家是否看過細節決定成敗這本書 ， 我讀后深有感觸, 特別是 Id; 把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的 事做好就是不平凡 ” 這句話,對我啟發很大,無論我們做什么 事,實際上都是由細節組成的。在我們所從事的事業中,大多數人 都是干的很瑣碎的事、單調的事 ， 感覺都是很平淡 ， 但正是這些具 體的事情中能夠體現細節的重要性，能夠在細節中體現我們的先進 性。而我們很多人只想做大事，卻不想或不屑于做小事。老子曾說：實用文檔系列 文檔編號:YL-SY-88807 第頁共 12 頁Id; 天下難事，必做于易;天下大事，必做于細 ”, 它精辟 地指出了想成就一番事業，必須從簡單的事情做起，從細微之處入 手。蕓蕓眾生能做大事的實在太少,多數人的多數情況總還只能做 -些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜 皮，但這就是工作,是生活，是成就大事的不可缺少的基礎。中國 決不缺少雄