1、內裝訂線學校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密啟用前2016-2017學年度九十中學學校9月月考卷考試時間：60分鐘；命題人：丁云清題號一二三四總分得分一選擇題1計算：2+（3）的結果是（ ）A、1 B、1 C、5 D、52將6(3)(7)(2)寫成省略加號的和的形式為( )A6372 B6372 C6372 D63723在-1，-2，0，3這四個數中，最小的是（ ）A-1 B-2 C0 D34若|a|=5，b=3，則ab=（ ）A2或8 B2或8 C2或8 D2或85下列說法中 a一定是負數；|a|一定是正數；倒數等它本身的數是±1；絕對值等于它本身的數是0、1.其中正確的個

2、數是（ ） A1個 B2個 C3個 D4個6某圖紙上注明：一種零件的直徑是mm，下列尺寸合格的是A、30.05mmB、29.08mmC、29.97mmD、30.01mm7有理數、在數軸上的位置如圖所示，則下列正確的是（ ）A B C D8如圖，是用棋子擺成的圖案，擺第1個圖案需要7枚棋子，擺第2個圖案需要19枚棋子，擺第3個圖案需要37枚棋子，按照這樣的方式擺下去，則擺第6個圖案需要- 枚棋子 A 123 B 127 C 345 D 231第II卷（非選擇題）二、填空題（題型注釋）9在1，0.2，3，0，0.3，中，負分數有 ，整數有 10已知A地的海拔高度為53米，而B地比A地高30米，則此

3、時B地的海拔高度為 _米.11大于而小于2的所有整數是 .12如果|a1|+|b+2|=0，那么a+b= 13比較大小：5 6，99a 100a（a0）14.如圖所示是計算機程序計算，若開始輸入，則最后輸出的結果是_ _三、計算題15計算下列各式：（1） ； （2） ；（3） （4）. （5） （6）（7） （8）+225+（+3625）+（-）+（-14）+（-）； 四、解答題16已知|a|=3，|b|=5，且ab，求a-b的值.17一兩貨車從超市出發，向東走了3千米到達小華家，繼續走了1.5千米到達小紅，然后向西走了9.5千米到達小明家，最后回到超市.以超市為原點，以向東為正方向，用1個單

4、位長度表示1千米，你能在數軸上表示出小華家、小紅家和小明家的位置嗎？小明家距小華家多遠？貨車一共行駛了多少千米？18.已知在數軸上，一動點Q從原點O出發，沿直線以每秒鐘2個單位長度的速度來回移動，其移動方式是先向右移動1個單位長度，再向左移動2個單位長度，又向右移動3個單位長度，再向左移動4個單位長度，又向右移動5個單位長度（1）求出5秒鐘后動點Q所處的位置；（2）如果在數軸上還有一個定點A，且A與原點O相距20個單位長度，問：動點Q從原點出發，可能與點A重合嗎？若能，則第一次與點A重合需多長時間？若不能，請說明理由試卷第3頁，總4頁本卷由系統自動生成，請仔細校對后使用，答案僅供參考。參考答案

5、1A【解析】試題分析：2+（3）去括號得2-3=-1.考點：實數運算點評：本題難度較低，主要考查學生對實數的運算學習。2C【解析】試題分析：根據正負數的意義和去括號的法則可知：括號前是“+”，各項不變號，括號前是“-”，各項都變號，因此6(3)(7)(2)=6-3+7-2故選C考點：去括號法則3A【解析】考點：概率公式專題：新定義分析：根據隨機事件概率大小的求法，找準兩點：符合條件的情況數目；全部情況的總數二者的比值就是其發生的概率的大小解答：解：當n=0時，0+1=1，0+2=2，n+（n+1）+（n+2）=0+1+2=3，不是連加進位數；當n=1時，1+1=2，1+2=3，n+（n+1）+

6、（n+2）=1+2+3=6，不是連加進位數；當n=2時，2+1=3，2+2=4，n+（n+1）+（n+2）=2+3+4=9，不是連加進位數；當n=3時，3+1=4，3+2=5，n+（n+1）+（n+2）=3+4+5=12，是連加進位數；當n=4時，4+1=5，4+2=6，n+（n+1）+（n+2）=4+5+6=15，是連加進位數；故從0，1，2，9這10個自然數共有連加進位數10-3=7個，由于10+11+12=33個位不進位，所以不算又因為13+14+15=42，個位進了一，所以也是進位按照規律，可知0，1，2，10，11，12，20，21，22，30，31，32不是，其他都是所以一共有88

7、個數是連加進位數概率為0.88故選A點評：本題考查概率的求法與運用，一般方法為：如果一個事件有n種可能，而且這些事件的可能性相同，其中事件A出現m種結果，那么事件A的概率P（A）=m/ n 易錯點的得到連加進位數的個數4B【解析】試題分析：乘方運算法則：正數的任何次冪是正數;負數的奇次冪是負數, 負數的偶次冪是正數.乘方定義:求n個相同因數的積的運算叫乘方.又,所以選B. 考點: 乘方.5B【解析】 試題分析：根據正數大于零，零大于負數，可得答案試題解析：由正數于零，零大于負數，得 -2-103， 故選B考點：有理數大小比較6D【解析】試題解析：690000=6.9×105，故選D考

8、點：科學記數法表示較大的數7D【解析】試題分析：根據只有符號不同的兩數互為相反數，可知-3的相反數為3故選D考點：相反數8B【解析】試題分析：根據抽屜原理可得，37÷12=31，3+1=4，所以至少有四人屬相是相同的，故答案選B考點：抽屜原理92014【解析】試題分析：因為負數的絕對值等于它的相反數，所以=2014考點：絕對值10-23【解析】試題分析：有題意知-53+30=-23考點：有理數的運算11-3，-2，-1，0，1【解析】由數軸上整數個數的位置可知：大于 而小于2的所有整數是-3，-2，-1，0，112，0.3；1，3，0【解析】試題分析：按照有理數的分類填寫：有理數解：

9、負分數有，0.3；整數有1，3，0考點：有理數13-11【解析】試題分析：將x=1代入代數式4x（1）得，結果為3，35，要將3代入代數式4x（1）繼續計算，此時得出結果為11，結果5，所以可以直接輸出結果11考點：1代數式求值；2圖表型14、【解析】試題分析：（1）兩個負數，絕對值大的其值反而小，據此判斷出5、6的大小關系即可（2）首先根據a0，可得99a0，100a0；然后根據兩個負數，絕對值大的其值反而小，判斷出99a、100a的大小關系即可解：根據分析，可得（1）56，（2）99a100a（a0）故答案為：、考點：有理數大小比較15（1）-1 （2） （3）-6 （4）5【解析】對于有

10、理數的加法或有理數的減法的題目，要先進行全面分析，找出特點，采用適當的步驟，才能計算正確、簡便和迅速，如多個有理數相加、一般按從左到右的順序，逐個進行計算而得出結果但根據題目特點，若能應用加法交換律或結合律的一定要先用這些運算律，不但可以簡便運算，而且還能防止出錯另外，加數中若有相反數，也應先把相反數相加（1）原式 . （2）原式 . （3）原式 . （4）原式 .16(1)-817(2)x=118(3) 【解析】考點：代數式求值分析：（1）根據規定的運算法則求解即可（2）（3）將規定的運算法則代入，然后對等式進行整理從而求得未知數的值即可解：16（-2）3=（-2）2+2×（-2）

11、×3=4-12=-8；171x=3，12+2x=3，2x=3-1，x=1；18-2x=-2+x，（-2）2+2×（-2）x=-2+x，4-4x=-2+x，-4x-4=-2-4，-5x=-6，19（1）6；（2）-19；（3）41；（4）-105【解析】試題分析：（1）原式利用異號兩數相加的法則計算即可得到結果；（2）原式利用減法法則變形，計算即可得到結果；（3）原式先計算乘除運算，再計算加減運算即可得到結果；（4）原式先計算乘方運算，再計算乘除運算，最后算加減運算即可得到結果試題解析：（1）原式=9-3=6； （2）原式=-20+3+5-7=-27+8=-19；（3）原式=

12、35+6=41；（4）原式=-100+（16+24）÷（-8）=-100-5=-105考點：有理數的混合運算201 【解析】先把除化為乘，再根據有理數的乘法法則計算。解：原式=121（1）-52； （2）1；（3）0；（4）3599； （5）1； （6）【解析】試題分析：根據有理數的混合運算順序依次運算即可試題解析：解：（1）原式=-81+29=-52；（2）原式=475+325-385-315=8-7=1；（3）原式=；（4）原式=；（5）原式=；（6）原式=考點：有理數的混合運算22解：原式=-24×（-56）-24×38+24×（-112）=13【

13、解析】試題分析：根據乘法分配律，依次乘開，注意符號考點：有理數的混合運算點評：有理數的混合運算，應注意尋找簡單方法，乘法分配律是難點，尤其是符號問題。 【答案】【解析】略24解：（1）（2）答：小明家距小華家8千米遠（3）貨車一共行駛了千米？【解析】（1）根據數軸與點的對應關系，可知超市在原點，小華家所在的位置表示的數是+3，小紅家所在的位置表示的數是+4.5，小明家所在的位置表示的數是-5；（2）3-（-5）=8；（3）求得各數絕對值的和即為這趟路一共有多少千米25（1） （2）【解析】因為所以因為所以26-26【解析】先算乘除，再算減。27×【解析】試題解析：因為0是自然數，但0沒有倒數，所以此題判斷錯誤考