1、養成好習慣，做個好學生養成好習慣，做個好學生一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象？一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象？ 故事一：故事一： 你相信嗎？你相信嗎？ 在印度和泰國，馴象人在大象還是小象在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。也不掙扎。小象是被鏈子綁住，小象是被鏈子綁住，而

2、大象則是被習慣綁住。而大象則是被習慣綁住。 一位沒有繼承人的富豪死一位沒有繼承人的富豪死后將自己的一大筆遺產贈后將自己的一大筆遺產贈送給遠房的一位親戚，這送給遠房的一位親戚，這位親戚是一個常年靠乞討位親戚是一個常年靠乞討為生的乞丐。這名接受遺為生的乞丐。這名接受遺產的乞丐立即身價一變，產的乞丐立即身價一變，成了百萬富翁。新聞記者成了百萬富翁。新聞記者便來采訪這名幸運的乞丐：便來采訪這名幸運的乞丐：“你繼承了遺產之后，你你繼承了遺產之后，你想做的第一件事是什么？想做的第一件事是什么？”乞丐回答說乞丐回答說：“我要買一只好一點的碗我要買一只好一點的碗和一根結實的木棍，這樣和一根結實的木棍，這樣我以

3、后出去討飯時方便一我以后出去討飯時方便一些。些。” 養成良好的學習習慣 NO.2：欣賞欣賞拍手歌拍手歌你拍一，我拍一，上課發言要積極。你拍二，我拍二，學習其實挺有趣。你拍三，我拍三，我學功課不怕難。你拍四，我拍四，從小就要立大志。你拍五，我拍五，寫好作業不怕苦。你拍六，我拍六，努力學習爭優秀。你拍七，我拍七，互幫互助解難題。你拍八，我拍八，動動腦筋想辦法。你拍九，我拍九，用腦用最也用手。你拍十，我拍十，認認真真學知識。NO.3：游戲游戲習慣的形成習慣的形成游戲規則：游戲規則：第一步：倆掌相對，十指交叉，注意觀察大拇指的位置，看一看你左手大拇指在上，還是右手大拇指在上？第二步：現在請大家刻意改變

4、，反過來交叉，即剛才在上的拇指改在下，有什么感覺？第三步：可以改過來交叉動作，我們不斷重復21次，現在有什么感覺？是不是習慣了一點？ 據科學家證實，一件據科學家證實，一件行為連續重復行為連續重復2121次即可次即可成為習慣（一般也以三成為習慣（一般也以三十天為準），成為習慣十天為準），成為習慣即可成為自然，直至終即可成為自然，直至終生。生。 NO.4：欣賞小品學習該怎么辦？NO.5：分組游戲說一說，比一比問題一：問題一：問題二：問題二：NO.6：班主任作總結發言班主任作總結發言班級總結得班級總結得好習慣好習慣順口溜順口溜安全活動笑哈哈，認真學習頂呱呱，安全活動笑哈哈，認真學習頂呱呱，文明有禮人

5、人夸，同學友愛樂開花，文明有禮人人夸，同學友愛樂開花，同學友愛真融洽，人人培養我當家，同學友愛真融洽，人人培養我當家，誠實守信要緊抓，愛護環境為大家，誠實守信要緊抓，愛護環境為大家，培養習慣要出發，全體師生是一家。培養習慣要出發，全體師生是一家。小學生必須養成的良好學習習慣小學生必須養成的良好學習習慣 1、尊重與欣賞老師的習慣、尊重與欣賞老師的習慣 2、自學預習的習慣、自學預習的習慣 3、專心上課的習慣、專心上課的習慣 4、認真觀察，積極思考的習慣、認真觀察，積極思考的習慣 5、善于提問的習慣、善于提問的習慣 6、切磋琢磨的習慣、切磋琢磨的習慣 7、獨立作業的習慣、獨立作業的習慣 8、仔細審題的習慣、仔細審題