1、肖家完小“國學經典進校園”活動實施方案 我國傳統文化中的經典名著，極富哲理與文學精華，是古圣先賢留給子孫后代的一份珍貴財富。為弘揚民族傳統文化、增強學校文化底蘊、加強學生道德教育，根據縣教育局及鎮教管中心的要求，結合本校實際，經校委會研究決定從本學期開始，我校將系統地組織開展中華傳統文化經典進校園活動。為保證該活動的有序性、有效性和系統性，特制定本實施方案。一、指導思想傳承與弘揚我國優秀的傳統文化，提高學生的文化素養與道德素質，促進學生健康、和諧、全面發展。二、活動口號“誦國學 明世理 做賢人”三、總體目標在不加重學生課業負擔的前提下，開展經典誦讀學習活動，使學生從小受到我國傳統文化的熏陶，加

2、強學生對傳統文化的了解與熱愛，提高學生的國學修養和文化水平；發揮傳統文化的教化力量，增強品德教育的實效性；把學生培養成為新一代兼具世界眼光和現代人意識、胸懷傳統文化底蘊的未來社會的建設者。四、領導小組：組長：周澤副組長：陳彩霞組員：鄧云云、李群芳、石金艷及各班主任五、具體內容第一階段：各班誦讀中華經典誦讀第二階段：（1）、小學一、二年級：注音版的三字經、弟子規等。 必背古詩前20首。 要求：“不求甚解，但求熟讀”，獲得基本的文化熏陶，得到規范的語言訓練，對祖國對家鄉有基本的感性的認識和熱愛。 （2）、小學三年級：完整誦讀注音版的三字經、百家姓、弟子規等。小學生必背古詩前40首。 要求：能夠讀準

3、字音，會寫會背并理解詞義句義，學會適當應用。 （3）、小學四年級：完整精讀注釋版的三字經、千字文、千字文等。 小學生必背古詩前50首。 要求：在鞏固中低段誦讀成果和強化其記憶的基礎上，通曉其義，能夠講解和適當討論，并組織背誦、書寫和積累。 （4）小學五年級：三字經笠翁對韻必背古詩70首。要求：在鞏固中低段誦讀成果和強化其記憶的基礎上，通曉其義，能夠講解和適當討論，并組織背誦、書寫和積累。 （5）小學六年級：三字經增廣賢文必背古詩70首。要求：在鞏固中低段誦讀成果和強化其記憶的基礎上，通曉其義，能夠講解和適當討論，并組織背誦、書寫和積累。六、具體要求：國學經典的學習以誦讀為主，多種形式結合，學習

4、過程中教師適度講解，注意引導學生自學自悟并身體力行。1、每日一讀：每天讀報課時間，進行經典的誦讀、學習。每班選擇一名同學負責帶讀。每周二讀報課由廣播員全校帶讀弟子規。2、每周一課：每周安排一節課的時間，以班級為單位，進行中華經典誦讀課本的學習。3、每人一本：學校每周一集會時間由廣播員帶領全校師生積累一句國學經典名句，每位同學準備一本專用作業本抄寫學校要求的國學經典名句，每天課間操時齊背并由學校抽背，背不出的班級一次扣2分。（學校每月常規檢查時抽查各班五名同學的抄寫情況，作為期末國學經典誦讀評比的依據之一）4、誦讀專欄。在黑板上開辟一小塊專欄，安排專人將（每天）的誦讀內容寫在專欄上，語文教師負責

5、檢查落實。 5、各班要制定出品德、禮儀、生活、學習等方面的班規，要把感恩教育、養成教育、禮儀教育、誠信教育融入國學經典誦讀活動之中。6、各班要將國學經典融入到班級活動中，與讀書、書法、繪畫、歌詠、板報等多種學習形式結合，增加學習的多樣性和趣味性，要利用好課余時間開展活動，或個人讀，或小組讀，或全班讀，形式多樣；可表演，可吟誦，可配經典音樂讀，學生自主選擇。沒有壓力，沒有負擔，抑揚頓挫，生動活潑，輕松愉悅。每月18日前將活動相關的資料、活動材料和照片等匯總，發至學校QQ群。七、保障措施1、課程保障學校將學習國學經典納入學校的課程計劃，每周安排一節經典誦讀課。每天的讀報課時間，為國學經典誦讀時間。

6、2、活動保障（1）學校將圍繞學習國學經典開展豐富多彩的活動，讓師生在活動中體驗感悟經典的魅力；（2）班級活動推薦：國學經典故會、經典誦讀比賽、國學經典手抄報、繪畫、書法等 誦讀與踐行月歷：時間參與對象活動內容主負責備注9月份班主任及本班學生1、 各班開展“國學”教育主題班會2、 “暑期讀經誦典”讀后感評比 業務線可結合開學教育第一課進行。10月份教師、學生（1）“慶國慶 誦國學”集體朗誦比賽。（2）班級國學經典活動開展情況檢查。業務線政教處11月份教師、學生1、“我與國學”作文比賽2、背誦三字經3、“國學經典進校園”活動座談會教導處12月份教師、學生評選“國學少年”政教處教導處元月份教師、學生“國學經典進校園”期末評比業務線政教處 八、總結評比學期期末學校將對各班國學經典進校園活動進行總結評比，評選出前三名分別獎獲獎班級20分、15分、10分。 “國學經典進校園”班級評比記載 班 級每人一本（15分）每周一課（15分）誦讀專欄（15分）抽背情況（15分）班級活動（20分）學校活動（20分）得分（100分）一（1）班一（2）班二（1）班二（2）班二（3）班三（1）班三（2）班三（3）班四（1）班四（2）班四（3）班五（1）班五（2）班六（1）班六（2）班六（3）班（注：在學校舉行的活動中，獲一等