1、龍文教育學科教師輔導講義學員姓名： 教師： 李淑楠課 題化學方程式的書寫與計算 授課時間：2011年 7月 25 日 教學目標化學方程式的書寫化學方程式的計算重點、難點化學方程式的書寫與計算考點及考試要求化學方程式的書寫與計算教學內容知識要點【知識要點一】化學方程式的書寫化學方程式的意義:現在以C + O2 CO2為例，具體說明（1）、宏觀意義：什么物質參加反應，結果生成什么物質反應物： 生成物： （2）、微觀意義：表示各物質間原子和分子的個數比表示反應物和生成物各物質間的關系：碳原子與 氧分子反應，生成 二氧化碳分子。即C：O2：CO2 個數比 = （3）、條件意義：表示反應在什么條件下進行

2、反應是在什么條件下進行（4）、質量意義：表示反應物、生成物各物間的質量比表示反應中，反應物和生成物各物質間質量比：C：O2：CO2 質量比 = 練習： 電解 2H2O 2H2 + O2表示的意義？三化學方程式的書寫：1.書寫原則：a，以客觀事實為依據：必須以客觀事實為依據，絕對不能憑空臆造事實上不存在的物質和化學反應。b，遵循質量守恒定律：必須符合質量守恒定律,等號兩邊各原子的種類和數目必須相等。書寫化學方程式的步驟我們以水的電解為例進行說明。電解水 氫氣 + 氧氣（1）、寫出反應物和生成物的化學式：左邊寫出反應物的化學式，右邊寫出生成物的化學式，中間連一條短線。如果反應物或生成物不止一種，就

3、用“”連接。H2O H2 + O2（2）、配平化學方程式：在化學式前面，配上適當的化學計量數，使得式子兩邊每一種元素的原子總數相同。用觀察法或用最小公倍數法來確定化學計量數。2H2O =2H2 + O2注意：不能改動化學式中元素符號右下角表示原子個數的數字。（3）、說明反應條件和生成物的狀態。A、如果反應是在一定條件下進行，就必須把反應條件寫在等號的上方或下方，反應條件常見的有：點燃、加熱（）、高溫、催化劑等。B、“”“”號的使用范圍：在反應物中無氣態物質參加反應，如果生成物中有氣體，則在氣體物質的化學式右邊要注“”號。在溶液中進行的化學反應，反應物無難溶性物質參加反應，如果生成物中有固體難溶

4、性物質生成，在固體物質的化學式右邊要注“”號。（防止隨意亂標）電解2H2O 2H2 + O2小結：左邊寫反應物，右邊寫生成物； 寫好化學式， 系數來配平； 短線改等號， 條件要注明； 生成沉淀氣， “”箭頭來分明1、試寫出下列反應的化學方程式： （1）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫 （2）磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷（3）鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 （4）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制氧氣以上反應屬于分解反就的是 ，屬于化合反應的是 ，2、寫出下列反應的化學方程式，并計算各物質的質量比。實驗室用過氧化氫制氧氣3、配平下列化學方程式：CH4 + O2 CO2 + H2O FeS2 +

5、O2 Fe2O3 + SO2拓展延伸：1、稀鹽酸跟石灰石或大理石（主要成分是碳酸鈣）反應生成氯化鈣、二氧化碳和水的化學反應方程式2、手機、筆記本電腦等電子產品中使用的鋰電池具有體積小、放電時間長等優點。其放電的工作原理是金屬鋰（Li）與二氧化錳作用生成LiMnO2，請寫出該反應的化學方程式_，這一反應屬于_反應。3、在X+2O2CO2+2H2O中，根據質量守恒定律，X的化學式為 （ ）A、CH4 B、C2H5OH C、CH3OH D、CH3COOH4、蛋腐敗時會產生一種無色、有臭雞蛋味的硫化氫（H2S）氣體，它是一種大氣污染物，在空氣中點燃完全燃燒時，生成SO2和水，把H2S通入濃硫酸中，發生

6、的反應為:H2SH2SO4（濃）SO2X 2H2O（1）上述內容中，屬于H2S物理性質的是 （3）H2S與H2SO4（濃）反應時，生成物中X的化學式是 4、在反應2 Mg + O2加 熱 2 Mg O 中鎂、氧氣、氧化鎂的質量比為（ ）A、48：32：80 B、24：32：40 C、 24：32：64 D、 24：32：805、寫出下列反應的化學方程式：（1）、金屬鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉（2）、二氧化碳使澄清石灰水變渾濁6、寫出下列反應的化學方程式，并計算各物質的質量比。實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制氧氣 7、化學方程式的含義：（以2Cu+O2加 熱2 Cu O來說明）（1）、表

7、明反應物是 ，生成物是 。 （2）、表明反應的條件是 ；（3）、表明各物質間的原子和分子個數比為 ；（4）、表明反應物、生成物各物質的質量比為 8、書寫化學方程式時常發生以下錯誤：A、物質的化學式書寫錯誤；B、化學方程式沒有配平；C、漏寫或錯寫反應條件；D、“”或 “”使用不當或漏寫；請指出下列化學方程式的錯誤類型：（1）、 S + O2 SO2 （ ） （2）、 F e + 2 O2 加 熱 Fe3O4 （ ）（3）、 H2O2 加 熱H2O + O2 （ ） （4）、 2KMnO4 加 熱K2MnO4 + MnO2 + O2 （ ）9、下列化學方程式，書寫正確的是 （ ）A、FeO2Fe3

8、O4 B、CO2CO2 C、2HgO加 熱 2HgO2 D、2S3O2SO310、化學方程式2KClO3加 熱2KCl+3O2表示的種意義是 ( A、氯酸鉀是由氯化鉀和氧氣混合而成 B、氯酸鉀是由氯化鉀和氧氣化合而成C、氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣 D、氯酸鉀和氧氣的質量比為2：311、火箭推進器中盛有液態肼(X和雙氧水(H2O2，當它們混合反應時，放出大量的熱，化學方程式為：X+2H2O2N2+4H2O，據此判斷肼的化學式是 ( A、N2 B、N2H4 C、NH2 D、NH312、下列有關化學方程式2H2+O2 2H2O的說法正確的是 ( A、氫氣和氧氣生成水 B、兩個氫分子加一個氧分子等于兩

9、個水分子C、氫氣加氧氣等于水 D、氫氣和氧氣在點燃條件下反應生成水13、下列反應中屬于分解反應的是 ( A、4P+5O2 2P2O5 B、3Fe+2O2 Fe3O4 C、H2CO3加 熱H2O+CO2 D、CH4+O2 H2O+CO2 一、寫出下列反應的化學方程式：1、鎂在空氣中燃燒：_ _ 2、鐵在氧氣中燃燒：_ _3、銅在空氣中受熱：_ _ 4、鋁在空氣中燃燒：_ _5、氫氣中空氣中燃燒：_ _ 6、紅磷在空氣中燃燒：_ _ _7、硫粉在空氣中燃燒：_ _ 8、碳在氧氣中充分燃燒：_ _ _9、碳在氧氣中不充分燃燒：_ 10、葡萄糖緩慢氧化(呼吸作用：_ 11、利用過氧化氫和二氧化錳的混合

10、物制氧氣：_12、水在直流電的作用下分解：_13、加熱氯酸鉀：_14、加熱高錳酸鉀：_二、根據信息書寫化學方程式練習：1、發射衛星的火箭用聯氨（N2H4）作燃料，以四氧化二氮（N2O4）作氧化劑，燃燒尾氣由氮氣和水蒸氣組成。試寫出反應的化學方程式 。2、用糧食作原料釀酒時，往往發現制得的酒發酸，這實際上是因為酒精（C2H5OH）在酶的作用下與空氣中的氧氣作用，生成了醋酸（CH3COOH）和水，請你寫出該反應的化學方程式為 。3、工業上常用接觸法制硫酸（H2SO4），所使用的原料是硫鐵礦（主要含FeS）。在高溫下，將硫鐵礦的粉末與氧氣充分反應生成三氧化二鐵和二氧化硫，再經過一系列轉化可生成硫酸。

11、試寫出硫鐵礦與氧氣反應的化學方程式 ，在這個反應中鐵由+2價升到+3價，硫元素的化合價由 。4、壁畫顏料中的鉛白Pb2(OH2CO3由于受到空氣中硫化氫氣體的作用而變成黑色硫化鉛（PbS），影響畫面的色澤。當用雙氧水處理時就可以使黑色的硫化鉛氧化成白色硫酸鉛和水，試寫出雙氧水處理硫化鉛的化學方程式 。5、哥倫比亞號航天飛機曾用金屬鋁和高氯酸銨（NH4ClO4）的混合物作為固體燃料。加熱鋁粉使其被氧氣氧化，放出大量的熱，促使混合物中的高氯酸銨受熱分解，同時生成四種氣體：兩種氣體是空氣中的主要成分，一種氣體是Cl2，還有一種氣體是化合物（常溫下是液態），因而產生巨大的推動力。試寫出其中涉及的化學方

12、程式：、鋁粉被氧氣氧化成三氧化二鋁： ；、高氯酸銨受熱分解： ；6、在通常情況下，碳單質的化學性質穩定，但它在常溫下可與一種叫高氯酸的物質發生反石墨，產物除水是液體外，其余都是氣體，一種是有毒的氯氣（Cl2），一種是無色無毒的化合物。請寫出此反應的化學方程式： 。7、砷化氫AsH3是一種很強的還原劑，在室溫下它能在空氣中自燃，其氧化產物是砒霜（As2O3），寫出該反應的化學方程式： 8、將黑色氧化銅粉末裝入試管中加熱，通入氨氣（NH3）則生成紅色的銅、水和一種氣體單質，該反應的化學方程式： 【知識要點二】化學方程式的計算：一、根據化學方程式的計算我們以前面碳在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳為例，說

13、明進行化學方程式的計算的原理。（1）、寫出碳在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳的化學方程式，并寫出各物質之間的質量比C O2 CO2各物質之間的質量比 即每 份質量的碳與 份質量的氧氣完全反應可生成 份二氧化碳。（2）、根據各物質之間的質量比進行推算要生成22份二氧化碳需要 份質量的碳與 份質量的氧氣完全反應。因此，根據物質的質量比，只要知道其中一個物質的質量就可以把另一個量計算出來。例1 ：制造電子工業用的高純度硅，需用純凈的氫氣，這種氫氣是從電解水得來的，電解2.7千克水，能制造多少千克氫氣？例2、加熱分解5.8克氯酸鉀，可以得到多少克氧氣？同時生成氯化鉀多少克?練習3、將7克鐵粉與足量的鹽酸反

14、應，產生的氫氣在標準狀況下的體積是多少升？（標準狀況下氫氣的密度為0.0899g/L） 例1：實驗室里用分解過氧化氫的方法制取氧氣?，F要制得2克氧氣，需要多少克過氧化氫？例2工業上用電解水的方法制取氧氣，現制得標準狀態下氫氣2.24升（密度為0.09克/升），則需電解多少克水？例3現需112升的氫氣來充氫氣球，問至少需 多少克鋅與足量的稀硫酸反應而制得？（氫氣的密度為0.09克/升）三、有關不純反應物或生成物的計算例1含雜質質量分數為5%的鋅粒6.84克與足量 的硫酸充分反應，可生成氫氣多少克？例2用足量氫氣還原8克含少量雜質的氧化銅，得到6克銅，求原混合物中的氧化銅純度 例3把干燥純凈的氯酸

15、鉀和二氧化錳的混合物30克，裝入試管中加熱，待完全反應后，還剩下20.4克固體，求生成氧氣多少克？原混合物中有多少克氯酸鉀？1、實驗室需要用規格為125毫升集氣瓶盛的氧氣8瓶，則至少需分解多少克高錳酸鉀？（氧氣的密度為143克/升）2、現有氯酸鉀和二氧化錳混合物15克，加熱使它完全反應，結果發現試管內固體物質質量比原來減少了48克，試回答：生成多少克氧氣？ 充分反應后，試管內含有哪些固體物質？質量各是多少？3. 將氯酸鉀和二氧化錳的混合物20克加熱，使其完全分解，得到剩余固體13.6克。求：（1）生成氧氣多少克？（2）剩余固體中含有哪些物質？各多少克？（3）原混合物中氯酸鉀的質量分數是多少？例

16、1、對質量守恒定律的正確理解是 （ ）例2、已知A物質發生分解反應生成B物質和C物質（用A=B+C表示），當一定量A加熱片刻后，生成56克B和44克C，則實際發生分解的A物質是（ ）A、12克 B、44克 C、56克 D、100克練習：在 中， 等于 。這個規律叫做質量守恒定律?；瘜W反應的過程，就是反應物分子里的 重新 生成物分子的過程。反應前后 和 沒有改變也沒有增減，原子的質量沒有變化，所以，化學反應前后各物質的 必然相等。在化學反應中 原子的種類 原子的數目 分子的數目 元素的種類 物質的種類 肯定沒有變化的是 。1、已知A物質與B物質反應生成C物質（用A+B=C表示）。現有12克A與3

17、2克B恰好完全反應，則生成C物質的質量是 （ ） A、44克 B、32克 C、22克 D、12克 2、關于質量守恒定律，下列敘述中正確的是 （ ）A、煤燃燒化為灰燼，該反應不符合質量守恒定律B、24克鎂關空氣中完全燃燒生成40克氧化鎂，實際消耗空氣質量為16克C、一切化學反應都遵從質量守恒定律D、質量守恒定律只適用于有氣體或固體生成的化學反應3、根據化學方程式：3AB+C2B3=2C+3X確定X的化學式（ ）A、BA2 B、A2B C、AB2 D、A3B64、245克高錳酸鉀和5.5克氯酸鉀混合加熱一段時間，稱得剩余固體的質量為22.5克，則制得氧氣的質量為（ ）5、在化學反應AB=CD中，已

18、知25克A與10克B恰好完全反應，生成5克C，當反應有6克D生成時，參加反應的A是（ ）A、10g B、5g C、25g D、20g6、下列說法正確的是( A、紅磷在氧氣中燃燒，生成物質量大于參加反應的紅磷質量B、根據質量守恒定律，鐵絲在氧氣中燃燒生成物質量一定等于鐵絲的質量C、冰熔化成水質量不變符合質量守恒定律D、煤餅在空氣中燃燒，煤灰質量小于煤餅質量不符合質量守恒定律7、生成氧化鎂的質量比參加反應的鎂的質量大的原因是 ( A、鎂原子的質量增加了 B、氧化鎂的密度比鎂大 C、違反了質量守恒定律 D、氧化鎂的質量是燃燒的鎂和參加反應的氧氣的質量總和練習：化學方程式的含義：（以2Cu+O2加 熱

19、2 Cu O來說明）（1）、表明反應物是 ，生成物是 。 （2）、表明反應的條件是 ；（3）、表明各物質間的原子和分子個數比為 ；（4）、表明反應物、生成物各物質的質量比為 8、書寫化學方程式時常發生以下錯誤：A、物質的化學式書寫錯誤；B、化學方程式沒有配平；C、漏寫或錯寫反應條件；D、“”或 “”使用不當或漏寫；請指出下列化學方程式的錯誤類型：（1）、 S + O2 SO2 （ ）（2）、 F e + 2 O2 加 熱 Fe3O4 （ ）（3）、 H2O2 加 熱H2O + O2 （ ） （4）、 2KMnO4 加 熱K2MnO4 + MnO2 + O2 （ ）1、寫出氫氣在氧氣中完全燃燒生

20、成水的化學方程式 ：計算出各物質之間的質量比為：每 份質量的氫氣與足量的氧氣反應，可生成 份質量的水?，F有0.4克氫氣在氧氣燃燒可生成多少克水？1、 寫出硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫的化學方程式：計算各物之間的質量比為 ：那么,3.2克硫在足量的氧氣中完全燃燒,可生成多少克二氧化硫？3、實驗室加熱分解4.9克氯酸鉀,可以得到多少克氧氣?4、蛋腐敗時會產生一種無色、有臭雞蛋味的硫化氫（H2S）氣體，它是一種大氣污染物，在空氣中點燃完全燃燒時，生成SO2和水，把H2S通入濃硫酸中，發生的反應為:H2SH2SO4（濃）SO2X 2H2O（1）、上述內容中，屬于H2S物理性質的是 （2）、寫出H2S在空

21、氣中完全燃燒的化學方程式 （3）、H2S與H2SO4（濃）反應時，生成物中X的化學式是 5、利用電解水反應，在得到2.24升（標準狀況下）氫氣（密度為0.09克/升）的同時，可制得氧氣多少克 （ ）6、實驗室加熱分解7.9克高錳酸鉀，可以得到多少克氧氣？作業：1、化學方程式2KClO3加 熱2KCl+3O2表示的種意義是 ( A、氯酸鉀是由氯化鉀和氧氣混合而成 B、氯酸鉀是由氯化鉀和氧氣化合而成C、氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣 D、氯酸鉀和氧氣的質量比為2：32、既能用排水法，又能用向上排空氣法收集的氣體應具備的條件是（ ）A、比空氣重，易溶于水 B、比空氣重，不易溶于水 C、比空氣輕，不易溶于水 D、比空氣輕，易溶于水3、下列說法正確的是( A、紅磷在氧氣中燃燒，生成物質量大于參加反應的紅磷質量B、根據質量守恒定律，鐵絲在氧氣中燃燒生成物質量一定等于鐵絲的質量C、冰熔化成水質量不變符合質量守恒定律D、煤餅在空氣中燃燒，煤灰質量小于煤餅質量不符合質量守恒定律4、生成氧化鎂的質量比參加反應的鎂的質量大的原因是 ( A、鎂原子的質量增加了 B、氧化鎂的密度比鎂大 C、違反了質量守恒定律 D、氧化鎂的質量是燃燒的鎂和參加反應的氧氣的質量總和5、物質A在氧氣中燃燒