1、三年級語文下學期按要求寫句子知識點專項練習含答案班級：_ 姓名：_一、 按要求寫句子。1太陽出來了。（改為擬人句）_2我把表弟的頭發修了又修。（改為被字句）_3他們高興極了，唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。（照樣子補充句子）小麗多才多藝，_4他愛讀書。他愛寫作。（用恰當的關聯詞合成一句話）_5我推測蜜蜂可能一定找不到家了。（修改病句）_二、 按要求做題。1.水罐里慢慢地涌出了一股清澈而新鮮的水流。(縮寫句子)_ 2.牧童回答問題。(擴寫句子)_3.懷丙和尚撈鐵牛的辦法怎能不令人贊嘆呢?(改為陳述句)_ 4.北大荒的秋天是一個十分迷人的地方。 (修改病句)_5.明天上午去爬山。（修改病句）_

2、三、 照樣子，改寫句子。例：灰雀在枝頭歌唱，惹人喜愛。灰雀在枝頭歡蹦亂跳地歌唱，非常惹人喜愛。（1）小鳥在天上飛來飛去。_（2）大熊貓在吃竹葉。_例：你難道沒有見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？你看見過一只深紅色胸脯的灰譽。（3）這個男孩子難道不誠實嗎？_（4）你怎能不了解石頭書的特點呢？_四、 按要求完成句子練習。 （1）她把小手攏在火焰上。（改為“被”字句） _（2）聲音響起。（把句子寫生動、具體） _（3）秋天的雨，是一把鑰匙。（仿寫比喻句） _（4）修改病句。 全校所有的師生基本上都參加了“六一”晚會。_五、 按要求寫句子。1風把樹葉吹得飛來飛去。（改為“被”字句）_2這樣糊里糊涂的背，有什

3、么用？（改為陳述句）_3我們的校園很美。（改為感嘆句）_六、 按要求寫句子。（1）雪花大得如鵝毛一般。（仿寫比喻句）_（2）勤勞的槐鄉孩子怎么會伸手向爸爸媽媽要錢呢?(改為陳述句)_（3）元宵節、圣誕節和中秋節都是我國的傳統節日。(修改病句)_（4）魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去。（縮句）_七、 按要求寫句子。 1太陽放射出金光。（擴句） _2密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的。（改為“被”字句） _3草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。（仿寫句子） 幾百里樹木連成一片，真像_。八、 根據要求完成下列句子練習。1蜜蜂無論飛到哪里，都能回到原處。（用加點的詞寫

4、一句話）_2他常常每天到公園散步。（修改病句）_3你不是一直想去伯伯家嗎？（改為陳述句）_4狼使勁地搖尾巴。（改為把字句）_5雨水淋濕了衣服。（改為被字句）_九、 按要求完成句子練習。1密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的。（改為“被”字句）_2風，是大自然的音樂家。（改為反問句）_3海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚。（縮句）_4湖水很平靜。（改成比喻句）_十、 按要求寫句子。（1）森林是一座大水庫。森林是一個巨大的空調器。（用關聯詞合并句子）_（2）巖石上長著珊瑚。（擴寫句子，至少擴兩處）_（3）貝殼只好寂寞地躺在那里。（改為雙重否定句）_（4）有時候松鼠會到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨

5、。（用相同的修辭手法寫一個句子）_十一、 按要求完成句子練習。 （1）小女孩趕緊擦著了一大把火柴。（改為“把”字句） _（2）老屋邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。（仿寫句子） _邊 _，邊_。（3）花跑出來。（把句子寫生動、具體） _（4）姐姐獲得了“三好學生”。（修改病句） _十二、 按要求寫句子。1這位顧客歪著頭想了想，不得不承認裁縫說得有道理。（改為肯定句）_2裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個性子最慢的裁縫啊。”（改為轉述句）_3小胖驢在驢圈里安安穩穩地吃著干草。（縮句）_4老婆婆說：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”（改為轉述句）_5這篇作文，詞匯和句子都很通順。（修改

6、病句）_十三、 按要求寫句子。1人們把土都掘遍了。（改為“被”字句）_2這四條腿太細了，怎么配得上我這兩只美麗的角呢！（改為陳述句）_3我安閑地躺在柔軟的泥土里，像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。（仿寫比喻向）_4兔走觸株，折頸而死。（用現代漢語翻譯句子）_十四、 按要求完成句子。1給下面的句子加上合適的標點符號。_不要緊_小公雞說道_第一次能這樣就很不錯了_2海上掀起了大浪，東海龍王的水晶宮震得東搖西晃。改為“把”字句：_改為“被”字句：_3修改句子。教室里驟然間響起了激烈的掌聲。_春天來了，花園里開滿了五顏六色的紅花。_十五、 按要求完成句子練習。1.為了把祖國建設得更強盛，我們應該努力學習。（改

7、寫成反問句）_2.少先隊員應該講文明，有禮貌。（改寫成反問句）_3.人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？（改成陳述句）_4.毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。（改成陳述句）_5.同學們交給我一項任務。(改成把字句）_6.姐姐送給我一件最有意義的禮物。(改成把字句）_7.濛濛細雨淋濕了人們的衣服。（(改成被字句）_8.美麗的姑娘說：我是智慧的女兒。（改變人稱）_9.一位臺灣同胞說，他是中國人，他愛中國。（改變人稱）_10.貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”（改為第三人稱）_十六、 按要求寫句子。1媽媽買了好多水果，有蘋果、香蕉、西紅柿、西瓜等。（修改病句）_2荷葉姐姐像一把把翠綠的

8、傘。（仿寫句子）_3教室里真是又干凈又整潔。（用上加點的詞仿寫句子）_4同學們在教室里。同學們認真地聽講。（合并為一句話）_十七、 按要求完成句子。1照樣子，寫句子。例：秋天的雨，是一把鑰匙。_，是_。2這些對我有什么用呢？（給句子換個說法，意思不變）_3“小螞蟻越過太平洋啦！”我高興地說。（改為提示語在前，句子意思不變）_4賣火柴的小女孩的作者是安徒生寫的。（用修改符號修改病句）_答案1、太陽公公睡醒了。 表弟的頭發被我修了又修。 跳了一支又一支舞，還能邊跳舞邊唱歌。 他不僅愛讀書，還愛寫作。 我推測蜜蜂可能找不到家了。2、水罐里涌出了水流。 聰明的牧童不慌不忙地回答國王的問題。 懷丙和尚撈

9、鐵牛的辦法令人贊嘆。 北大荒的秋天是一個十分迷人的季節。 我明天上午去爬山。3、小鳥在天上自由自在地飛來飛去。 憨態可掬的大熊貓在吃鮮嫩的竹葉。 這個男孩子是誠實的。 你了解石頭書的特點。4、小手被她攏在火焰上。 一個小小的聲音在老屋門前響起。 向日葵，是位亭亭玉立的少女。 全校所有的師生都參加了“六一”晚會。 5、樹葉被風吹得飛來飛去。 這樣糊里糊涂的背，沒有用。 我們的校園真美呀！ 6、冰雹像黃豆一樣往下砸。 勤勞的槐鄉孩子不會伸手向爸爸媽媽要錢。 元宵節和中秋節都是我國的傳統節日。 魚穿來穿去。 7、火紅的太陽放射出耀眼的金光。 森林被密密層層的枝葉封得嚴嚴實實。 綠色的海洋 8、無論環

10、境怎樣惡劣，小草都努力地破土而出。 他常常到公園散步。（他每天到公園散步。） 你一直想去伯伯家。 狼把尾巴使勁地搖。 衣服被雨水淋濕了。 9、森林被密密層層的枝葉封得嚴嚴實實的。 風，難道不是大自然的音樂家嗎？ 巖石上生長著珊瑚。 示例：湖水平靜得像一面鏡子。10、森林既是一座大水庫，又是一個巨大的空調器。 海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚。 貝殼不得不寂寞地躺在那里。 沙灘上的貝殼沒有人理睬，只好寂寞地躺在那里。11、小女孩趕緊把一大把火柴擦著了。 我 看電視 吃蛋糕 一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來。 姐姐獲得了“三好學生”的稱號。 12、這位顧客歪著頭想了想，承認裁縫說得有道理。 裁

11、縫說，他和別的裁縫不一樣，他是個性子最慢的裁縫。 驢吃著干草。 老婆婆說，管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏。 這篇作文，句子很通順。13、土都被人們掘遍了。 這四條腿太細了，配不上我這兩只美麗的角。 天上的朵朵白云像羊群一樣東游西蕩。 一只跑得飛快的野免撞在了樹樁上，扭斷了脖子死了。14、“ ，” ，“ 。” 海上掀起了大浪，把東海龍王的水晶宮震得東搖西晃。 海上掀起了大浪，東海龍王的水晶宮被震得東搖西晃。 教室里驟然間響起了熱烈的掌聲。 春天來了，花園里開滿了五顏六色的花。15、為了把祖國建設得更強盛，我們不應該努力學習嗎？ 難道少先隊員不應該講文明，有禮貌嗎？ 人的聰明與愚笨，不是天生的。 毒刑拷打算不了什么。死亡也無法叫我開口。 同學們把一項任務交給我。 姐姐把一件最有意義的禮物送給我。 人們的衣服被濛濛細雨淋濕了。 美麗的姑娘說，她是智慧的女