1、人教版小學(xué)一年級上冊?在家里?教學(xué)設(shè)計(jì)?在家里?教學(xué)設(shè)計(jì)以同學(xué)為課堂的主體，他們有充分嘗試的時(shí)機(jī)和自主選擇的權(quán)利，在選擇中主動(dòng)體驗(yàn)學(xué)習(xí)，在生生互動(dòng)中，互相啟發(fā)，拓展思路，分享學(xué)習(xí)之樂。下面是小編為大家?guī)淼娜私贪嫘W(xué)一年級上冊?在家里?教學(xué)設(shè)計(jì)，歡送閱讀。教學(xué)目的1認(rèn)識8個(gè)字，會寫“上、下、土、個(gè)4個(gè)字。2培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)字的興趣。課前準(zhǔn)備每小組一份生字卡片，每生畫一幅“我的家，每生一個(gè)信封裝有小卡片教學(xué)方法在情境中讀讀、認(rèn)認(rèn)、貼貼、說說。教學(xué)過程第一課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。今天老師心情特別快樂，你們猜是為什么？有的猜是因?yàn)橛欣蠋焷砺犝n，有的猜是因?yàn)槲覀兲貏e乖師：老師告訴你們吧，是因?yàn)槔蠋熡幸粋€(gè)

2、好朋友，她叫小新，她邀請老師到她家去玩呢，我們一起去好嗎？你們瞧，她來了。小新：歡送老師到我家做客，也歡送同學(xué)們到我家做客。二、利用情境，識字說話。一參觀前1師：小新，你家都有些什么呢？新：我家有好多東西，我都寫在卡片上了。師：請同學(xué)們讀一讀卡片，說說小新家里都有什么，好嗎？2生自學(xué)生字。3學(xué)生匯報(bào)，上臺說一說：“我知道，小新家有：沙發(fā)、茶幾、報(bào)紙、書架、臺燈、掛鐘、電視、 4齊讀、指名讀、分組讀。二參觀師：聽了同學(xué)們的話，老師急著想去小新家看看了，大家能用一個(gè)成語說說老師如今的心情嗎？著急、非常著急、迫不及待1小新：這就是我的家，大家請進(jìn)。師：小新，你的家真漂亮！誰也能像老師一樣用一句話夸夸

3、小新的家？生：小新你的家真美麗！小新你的家真得意！小新你的家真棒！2看圖說說小新家里都有些什么？一邊說一邊卡片出示詞語貼卡片3仔細(xì)觀察這些詞語，你發(fā)現(xiàn)了什么？可以分為家具和電器兩類請你上來擺一擺。4用自己的方法記一記。5出示生字小黑板，指讀，說說你認(rèn)識這些字中的哪些偏旁？生認(rèn)出三個(gè)，就先學(xué)三個(gè)6說說其他字你可以怎么記住它。利用熟字變一變、合一合的方法。如：火+丁燈，日+免去尾巴兔晚找出生字中平舌音、翹舌音、后鼻音。7開火車讀卡片。8?才能訓(xùn)練?中的你指我讀。9請小新再介紹一下她的家為后面請同學(xué)說做鋪墊三參觀后。1小新家這么漂亮，我相信同學(xué)們的家也很漂亮，但這么多家老師去不了，好在你們都把家畫下

4、來了。每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)信封，信封里有許多詞語。請你們選擇自己需要的字詞貼在畫上。板書：1貼。2貼好了以后向小組里的同學(xué)介紹一下自己的家板書：2jieshao3把畫貼到墻上，請老師和同學(xué)來參觀你的家，也可以去參觀一下別人的家，指著小卡片說一說他家有什么。四寫字在前兩課的根底上，讓學(xué)生自己先看范字，整體認(rèn)記每個(gè)字在田字格中的位置和筆順，再試著描描，最后每字寫一遍。老師做有針對性的指導(dǎo)，指導(dǎo)重點(diǎn)是“下、個(gè)兩個(gè)字。下：認(rèn)識筆畫“、，寫點(diǎn)起筆輕，落筆重，與堅(jiān)相連，居中線上。個(gè)：上面是“人不是“入，撇的起筆高，捺的起筆低一點(diǎn)，兩筆相接，開口度大。堅(jiān)居中，帶針尖，不與“人連接。五穩(wěn)固練習(xí)：1?同步閱讀?中的分類練習(xí)。把用不同的顏色把詞語分成家具和電器兩類2猜一猜，連一連。老大天天演戲報(bào)紙老二每日作文電燈老三千里傳