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文檔簡介

1、學 生 實 驗 報 告課程名稱計算機審計實驗成績實驗項目名稱EXCEL在審計工作中的應用審計之星在審計工作中的應用批閱教師5徐玄玄6王歆實驗者學號專業班級實驗日期17.05一、實驗預習報告（實驗目的、內容，主要設備、儀器，基本原理、實驗步驟等）1、實驗目的（1）通過本部分內容的模擬實驗，要求學生在學習完計算機審計課程的基礎上，掌握計算機輔助審計的基本原理和審計軟件操作流程，以及辦公軟件在審計工作的具體應用，能夠針對不同企業的具體業務開展審計活動。（2）通過實驗，深化、鞏固課本所學的相關專業知識，全面提高學生在專業素養方面的綜合分析能力和實務操作能力，使學生具備獨立操作審計軟件或使用辦公軟件執行

2、審計工作的能力。（3）培養學生認真細致、一絲不茍、嚴謹客觀的工作作風和理論聯系實踐的學習態度；（4）縮短學生從學校到單位、從學生角色到會計人員角色的適應期與調整期。2、實驗內容序號實驗項目實驗教學內容簡介1EXCEL在審計工作中的應用1、準備階段的應用；2、實施階段的應用；3、報告階段的應用。2審計之星在審計工作中的應用1、準備階段的應用；2、實施階段的應用；3、報告階段的應用。3、實驗主要儀器設備及耗材實驗室計算機及審計軟件。4、實驗原理計算機審計的理論知識包括計算機輔助審計的發展應用、計算機輔助審計技術在審計工作中的應用、EXCEL在審計工作中的應用、審計之星軟件在審計工作中的應用和信息系

3、統審計實務等。通過理論知識的學習，了解利用計算機輔助審計技術開展審計工作的基本流程，根據給定的具體業務完成一個虛擬企業的審計活動。同時，辦公軟件在審計實務中運用相當廣泛，EXCEL的數據存儲、計算和分析功能能在很大程度上降低審計人員的工作強度，大大提高了工作效率。5、實驗步驟 （1） 打開軟件，根據給定資料，完成審計業務的相關操作。（2） 每次實驗完畢，進行數據備份。（3） 將自己所做實驗環節截取有代表性部分，下載打印后，粘貼于“實驗過程記錄”下方。（4） 實驗結束后，針對本次實驗內容與數據，完成“實驗結論與分析”。6、實驗條件 （1） 審計軟件與辦公軟件 （2） 實驗資料指導教師提前編寫 7、實驗指導學生獨立完成，指導教師可就實驗軟件使用方面給予指導，實驗過程中，指導教師一般不給予專業知識方面的指導。二、實驗過程記錄（包括實驗過程、數據記錄、實驗現象等）1 EXCEL在審計工作中的應用簡要進行文字描述，并截圖于下方。（下同） 圖1-1 標題2 審計之星在審計工作中的應用2.1 審計之星在審計準備階段的應用 （1）基本信息查詢簡要進行文字描述，并截圖于下方。（下同）圖2-1 標題（2）風險評估（3）審計預警（4）財務分析2.2 審計之星在審計實施階段的應用（1）賬表檢查（2）憑證檢查2.3 審計之星

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