管材擠出成型的拉伸比和壓縮比教學設計_第1頁
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文檔簡介

1、塑料擠出成型電子教案教學設計本次課標題:管材擠出成型的拉伸比和壓縮比授課教師:陳金偉等授課班級:高分子2012級學時數:0.5天授課日期: 教學場所要求:校內教學工廠; 圖書館; 工程中心仿真室教學目標能力目標知識目標考核結果1. 拉伸比的設計及計算能力;2. 壓縮比的設計及計算能力;3. 方法能力;4. 社會能力;1.管材擠出成型拉伸比和壓縮比的定義 ;2.管材擠出成型拉伸比和壓縮比的意義;3.拉伸比的確定(計算);4.壓縮比的確定(計算)。 總結報告小組報告項目討論實訓任務教學重點管材擠出成型機頭拉伸比和壓縮比的意義;拉伸比及壓縮比的確定(計算);訓練任務或案例校辦工廠進行擠出成型機頭現場

2、測繪及機頭拉伸比和壓縮比計算教學準備引導課文,粘貼板,教學工廠看板管布置等,學生分組課后作業小組報告準備,小組內協調分工,每人負責一部分,允許少量重疊教學體會教學過程設計主要步驟教學內容教學方法教學手段學生活動時間分配告知(教學內容、目的)總體介紹管材擠出成型機頭拉伸比及壓縮比的定義、作用及簡單計算總體介紹;引導課文方法;PPT總體簡介管材擠出成型機頭拉伸比及壓縮比的意義聽 講1535分鐘引入(小組項目引入)小組討論確定每個組的小組報告內容;介紹粘貼板用法;黑板板書加講解閱讀引導課文;學習粘貼板用法5分鐘實施(任務驅動)現場測繪管材擠出成型機頭,每個小組報告,小班研討,頭腦風暴等咨詢+示范黑板+粘貼板+甘特圖自己分組,按照引導課文的要求制定計劃,完成計劃其 余時間段深化(加深對基本能力的認識與體會)機頭壓縮比與塑料材料性能的關系咨詢黑板+粘貼板學生自主完成30分鐘歸納(知識/能力/素質)1.拉伸比的設計及計算能力;2.壓縮比的設計及計算能力;3.方法能力;4.社會能力;問題引導+點評粘貼板學生自己完成歸納15分鐘創新(拓展)拉伸比及壓縮比與管材制品質量的關系引導課文黑板+粘貼板學生自己完成30分鐘總結評價學生的工作問題引導加

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