1、版本/修改狀態(tài): 01 / 00網(wǎng)絡(luò)管理中心工作方案通用范本The Product! on Process In eludes Determining The Problem Object And In flue nee Scope, Analyzi ngProblems, Proposing Solutions And Suggestions r Cost Planning And Feasibility Analysis, Implementation,Follow-Up And In teractive Correction, Summary, Etc.編輯： 單位： 網(wǎng)絡(luò)管理中心工作方

2、案通用范本使用指引：本方案文件可用于對自我想法的進一步提升，對工作的正常進行起指導性作用，產(chǎn)生 流程 包括確定問題對象和影響范圍， 分析問題提岀解決問題的方法和建議， 本錢規(guī)劃和可行 性分析， 執(zhí)行， 后期跟進和交互修正，總結(jié)等。資料下載后可以進行自定義修改，可按照所 需進行刪減和使用。為了使農(nóng)遠設(shè)備與資源更充分地 " 走進課 堂、面 向?qū)W生、用于教學 " ，使我校農(nóng)遠管理 與應(yīng)用水平再 上新臺階 , 更好地開展遠程教育 工作，根據(jù)?中小學 教師教育技術(shù)能力標準試行?、?安徽省中小學教師教育技術(shù)能 力培 訓實施意見?以及肥西縣教育局有關(guān)文件 精神，結(jié)合 我校農(nóng)遠管理與應(yīng)用工

3、作經(jīng)驗，特 制訂本年度我校 農(nóng)遠工程管理應(yīng)用工作計 劃網(wǎng)絡(luò)管理中心工作計 劃O指導思想以教育科學開展觀為指導，促進農(nóng)村教育 的科學化、標準化、制度化，到達農(nóng)村教育資 源共享 ;貫 徹執(zhí)行教育部?中小學教師繼續(xù)教 育規(guī)定?、?全國 中小學教師教育技術(shù)能力建 設(shè)方案?文件精神和落實 中央、省、市、縣局 對農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育的工 作要求 , 配合 根底教育課程改革以及農(nóng)村中小學現(xiàn) 代遠程 教育工程 "的開展 , 提高我校教師現(xiàn)代教育技 術(shù)應(yīng)用能力和水平'促進我校教育信息化的進 步發(fā) 展, 推動我校教師教育教學水平的提 高進一步拉近與城市學校在現(xiàn)代教育技術(shù)方 面的距離 , 特制定

4、 XX XX 學年度農(nóng)遠工 程" 管理與應(yīng)用工作方案網(wǎng)絡(luò)管理中心工作 方案 O二工作安排1、遠教資源接收與應(yīng)用本學年遠程教育資源數(shù)據(jù) ip 包括省網(wǎng) 臺資源的接收工作按播出方案進行 , 每 周一至 周三接收省網(wǎng)臺資源， 周四至周五接收 遠教 ip 資源 并做好兩項資源的保存、整理與 發(fā)布工作。按時開機視信息 收視 , 及時瀏覽及處理收 新資源信息通過公示、小提示等形式 , 將 接收的 資源及時整理發(fā)布 , 充分利用 ip 資源以 不斷滿足我校 教師的教育教學需求 , 滿足師生 利用網(wǎng)絡(luò)教學的資源 搜索、加工、應(yīng)用等需 要, 為提高教與學的效率作保 障。此項工作由 學校農(nóng)遠管理員全權(quán)負

5、責，教務(wù)人員 及相關(guān)應(yīng) 用人員竭力配合。教師使用遠教資源進行備課、上課等教學活動 , 原那么上要及時整理和保存好資源結(jié)果 , 可以不定期地上傳到學校校本資源庫中 ; 網(wǎng)管 中心在 學期中和學期末根據(jù)教師上傳資源的數(shù) 量、質(zhì)量等， 參照量化標準進行賦分并提交教 導處備案，作為績效 考核的依據(jù)之一。2、多媒體教室管理與使用本學年多媒體教學管理工作由高長春老師負責。根據(jù)?多媒體教室使用管理制度?以及 相關(guān)文 件的要求 z 凡 45 周歲以下教師每人每學 期至少上兩 節(jié)多媒體教學課 , 具體任務(wù)按課時 安排工作量折算。為了保證多媒體教學課的質(zhì)量 , 要求學科 教師提前一周認真進行電子備課 , 搜索多媒

6、體 教學資 源、編寫教學設(shè)計、制作多媒體教學課 件；學科教師 使用多媒體教室至少提前一周填 寫預(yù)約登記表交學校 農(nóng)遠管理員 , 管理員提前 周張貼多媒體教室使用預(yù) 約課表 , 并根據(jù)預(yù) 約課表進行目標管理 , 授課教師下課 后立即在 多媒體教室填寫使用記錄否那么不計入個人使 用 工作量 , 學期結(jié)束由學校進行統(tǒng)計、總結(jié)并作 為績 效考核依據(jù)之一。多媒體教室按縣局有關(guān)規(guī)定每周上課課時 不少于 20 節(jié) z 課時安排方案按照教師具體的課 時工 作量核算 (具體方案見學校教育教學計 劃) 。可以實行 以下排課 :(1) 由教導處牽頭、各教研組單位配合 , 根據(jù)學校教學周課表以及各教師學期或?qū)W年度 教

7、學計 劃和課時逬度安排 , 初步擬定教師利用 多媒體教室授 課表，學校網(wǎng)絡(luò)管理中心據(jù)此制 定?多媒體教室授課 方案表?配合使用。(2)啟用臨時預(yù)約課表 (按原方案 ), 授 課教師在 一周前或課前一天進行預(yù)約登記 , 如 有沖突節(jié)次 , 授課 教師要及時協(xié)商調(diào)整并在預(yù) 約課表中作修改或備注。解決沖突的原那么：一是遵照預(yù)約的結(jié)果； 二是臨時照顧如上級領(lǐng)導、同行聽課 , 各種形 式的教 學評比活動打斷預(yù)約節(jié)次或周次等 ; 三 是上級文件、 通知等急用 ; 四是缺代課、調(diào)課 補充節(jié)次。3、信息技術(shù)課教學工作信息技術(shù)課教育教學工作由王友兵老師、 高長春老師負責。期初需根據(jù)?課程標準?和 學校課 時安排

8、制定詳細的教學方案，根據(jù)教學方案認真?zhèn)湔n、 組織教學，期末需進行教學效果評價。根據(jù)我校實際，信息技術(shù)課教學應(yīng)遵循原-是教學地點為班級、多媒體教室、計算機網(wǎng)絡(luò)教室；二是循環(huán)使用的教材按年級放一 套在教 學樓各年級組值班室供班級課堂教學 使用;放一套 在計算機網(wǎng)絡(luò)教室，原那么上一機 配同年級兩本書；放 一套在教師辦公室供多媒體教室教學使用。4、校園網(wǎng)管理工作本學年擬建網(wǎng)站，啟用專用效勞器。保證 校園 局域網(wǎng)的暢通，數(shù)據(jù)圖書館能正常在線閱 讀，遠教數(shù) 據(jù)能保證廣闊師生瀏覽使用。5、加強課題研究工作根據(jù)學校課題研究方案，扎實做好教育技術(shù)專項課題硏究工作，確保數(shù)字圖書、有效教 學等課題的正常開展。6、做

9、好資料收集工作認真做好農(nóng)遠工程各種常規(guī)資料的收集與 整理， 切實做到完善、標準、整潔、有序。7、常規(guī)工作學校安排專人認真做好衛(wèi)星資源接收室、 網(wǎng)絡(luò)管理中心辦公室、多媒體教室、計算機教 室的安 全、財產(chǎn)、衛(wèi)生等工作 , 各項月報、 財 務(wù)、評估資料、 學籍管理、文件打印復印、 新 聞采集上傳、政務(wù)公開、 會議講座安排等。三、重要事務(wù)安排 九月份：農(nóng)遠工程設(shè)備檢修，確保各項工作的開展；信息技術(shù)課教學安排；學期或年度 方案；加固過程完工后及時調(diào)整計算機教 室、遠教 ip接收室, 布置多媒體教室和電子備 課室，安裝階梯教 室桌椅、投影、音箱等設(shè) 備；及時接收網(wǎng)絡(luò)資源，確 保教學使用；校舍 信息管理系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)版數(shù)據(jù)錄入 審核和檔案 管理工作；農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程 績效 評估在線填寫 ; 學標準強師德樹形象主題 教 育總結(jié);十月份：國慶活動 ; 農(nóng)遠應(yīng)用評比活動 ;教學開放周活動 ; 完善科學開展觀網(wǎng)站內(nèi)容；"天翼杯"藝術(shù)節(jié)展演； 學籍管理 ; 課題專項 培訓或?qū)W 習活動;十一月份：家長學校開課 ; 數(shù)據(jù)圖書硏究 課題中 期評估 ; 完善學校有效教學博客內(nèi)容；十二月份： 農(nóng)遠績效評估驗收； 教師電教 作品收 交; 學生電腦作品制作培訓 ;元月份：學生電教作品培訓與作品收交 ; 期末相 關(guān)工作；期末總結(jié) ;三月份：開學常規(guī)工作；信息技術(shù)課教學 安排 ; 學期或年度方