1、淺議供給室護理人員繼續教育的方法與途徑 供給室的護理人員大多來自各護院校剛畢業的學生， 所以對于毒技術 知識的掌握況參差不齊， 與實際的工需要還存在一定的差距因此近年 來，各大醫院都在有針對的開展在職護理人員的續教育工作， 提高護 理人員的觀能動性， 提高他的專業技術水平， 充分揮他們的主觀能動， 以取得更好的工作成。 本文針對供給室護理員的繼續教育方法與途徑 了進一步的探討。1 供給室護理人員的繼教育方法 局部剛從醫院的各室或者各大院校分配到的應室工作的護理人員， 對 于這個作普遍都還沒有正確的認識， 或者識不夠清楚， 根本認為都是 洗洗刷刷的工作， 對于是否清得干凈都不太在乎， 覺得只要滅

2、菌夠了， 沒什么技術含量， 業務也沒什么可以提高的地方， 以對自身的工作標 準要求降低甚至想方法調離該崗位。 對該情況，應該從思上引導入手， 轉變在職護理人員的念。 首先在生活工作中多心他們， 提高他們的工 積極性，并且充分的認識份工作的重要性所在， 其他的各科室的工作 是分工不同， 沒有賤之分，并且與臨床工作的目一致， 都是一樣重的， 都是進行正常醫院工作必不可少的環節，也控制院內的感染的要途 徑。其次，對于供給的工作，外表上是清潔效勞，一些理人員就認為 與其他科室工作不同，不可能什么大事的，所以就不用那認真，可事 實上，供給室的工作是有很強業務性的， 每一項作環節都有嚴格的操 作標準和應的

3、技術要求， 對在職護理人員的繼續教育工作要心理疏導 和對人格的完善方面著手使相關護理人員明白并且解消毒滅菌的工 作在醫療事務中占了多么重要的地位，他們樹立高度的責感和使命 感，嚴格遵守各項供室的規章制度， 為臨床的療工作提供熱情周到的 效勞。再，就是要積極提倡供給室的理人員樹立以人為本的務觀念， 主動為臨床一線提供優的效勞， 許多醫院的供室護理人員都有專門的 護服裝，并且必須嚴格照要求著裝，這不僅僅是服的根底，也關系到 護理工作的榮譽， 使他們充分認識到這項作的重要性和使命性從而有 效的提高工作質量。 最，就是根據各大醫院及護理人員標準設立相當 的培養標，可以分期進行，一般五年為長，每季或每月

4、、每周為一短 期，使供給室的護理人員能逐步提高消毒滅菌的知識技水平， 熟練使 用壓力蒸滅菌器等大型儀器使用和日常保養工作，而逐漸拓寬知識 面，對于國的相關法律法規有一個清晰的了解， 對于消毒技工作熟練 掌握，并逐步具有承當理教研能力， 成為一名合的護理供給的專業人 才。2 供給室護理人繼續教育的途徑2.1 對于在職護理人員的續教育必須進行定期的考，將培訓的方案及 重點提前下發可以每周進行一次題的講座， 要求人人做筆記， 每結束 一個階的學習后即進行考核，核的形式也可以多化的，可以是口試， 段性的筆試或者早會時的問等， 年度再進行合的考評合理安排考核的 時間，充分落實習的方案。免費論下載中心 2

5、.2 因為供給室的日常作 中技術操作的情況比擬少， 所可以每年輪流派出人員臨床一線進行鍛 煉，拓寬護理人員知識面，提高他們根底的護理作水平和綜合素質， 對于院的大排班工作也有處。2.3 選派有潛能的人參加上級組織的業務培訓而提高專業的業務技能 對于護人員來說也是不可多得的學時機， 定期參加各種類型的學術交 活動，擴充自己的識面，開闊視野，從而提高綜合素。2.4 許多供給室護理人員都只具有中的教育水平，在實際工作常常感 到知識水平缺乏的壓力所以在進行繼續教育的過程還要關他們的學 習能力的提高，通系統的培訓學習，他們初步具備科研協作能力，從 而提高供給室護工作的質量。2.5 最好使個護理人員都參與培訓作，并且在課前做好資的查閱和要 提問的問題，給他們種學習的緊迫感，促使他們能夠覺的進行學習， 從而全院的大排班工作能夠更好的進行每年的繼續教育工之后， 都能 明顯感受到護理員的工作積極性得到了大的提高， 也不再進行班的工 作的推諉，從而大提高了工作的效率。2.6 通過一段間的學習后，護理人員的理根底和技能水平都會有一定 程度提高，對于供給室的工作也會有個觀念的轉變， 做到以臨床為中， 每個護理人員都能守職業標準以及愛崗敬業。3 討論 總之，使供