1、南京廣播電視大學開放教育專科09春計算機應用基礎課程教學實施細則（選修）一課程名稱：計算機應用基礎二課程的性質(zhì)和任務計算機應用基礎（選修）是廣播電視大學09春開設的開放教育專科行政管理、法學、會計學財會、建筑施工、數(shù)控技術、行政管理、藥學等專業(yè)的選修課程，為培養(yǎng)能夠適應未來計算機使用要求的大專層次應用型人才。 本課程是一門計算機知識的入門課程，內(nèi)容著重計算機的基礎知識、基本概念和基本操作技能，并兼顧實用軟件的使用和計算機應用領域的前沿知識，為學生熟練使用計算機和進一步學習計算機有關知識打下基礎。 通過本課程的學習，學生應能夠掌握計算機基礎知識、微型計算機基本使用方法、一種文字信息處理系統(tǒng)的基本

2、使用方法、一種數(shù)據(jù)信息處理系統(tǒng)的基本使用方法；了解網(wǎng)絡的基本知識。三、主要教學內(nèi)容說明 本課程采用系列化、模塊化結構設計。根據(jù)中央電大課程教學大綱，其內(nèi)容由5個知識模塊組成，本課程選用其中3個模塊，72學時（4學分）。選用其中的3個模塊為：Windows XP操作系統(tǒng)（含計算機基本知識和網(wǎng)絡使用基礎），Word2003文字處理系統(tǒng)和Excel 2003電子表格。按照開放教育課程教學模式改革的要求，課程屬“應用”類，集中導學、定期輔導及上機練習36課時，網(wǎng)上教學6課時,自主學習24課時。教學課時安排如下（建議）： 教學內(nèi)容面授(或錄象)導學學時實驗學時定期輔導助學學時 合 計 Windows X

3、P操作系統(tǒng)（含計算機基本知識和網(wǎng)絡使用基礎）36312Word2003文字處理系統(tǒng)36312Excel 2003電子表格36312自主學習（含兩次網(wǎng)上教學與討論） 30期中測試、網(wǎng)上作業(yè)246總 計7272四、課程媒體資源簡介與應用建議采用文字教材、各種電子文檔、教學VCD、CAI課件和網(wǎng)上在線測試等多種資源（形式）作為支撐，提供學生多方面的教學媒體形式。1 文字教材：課程教材選用計算機應用基礎，作者：計算機應用基礎編寫組 ，中央廣播電視大學出版社出版。2. 電子資源 中央電大教材學習光盤：學習光盤中的學習效果測試模塊的題目形式與無紙化考試接近，為學生學習與適應考試打下基礎。中央電大計算機應用

4、基礎網(wǎng)絡課件 ，可在課程版面上點擊瀏覽。 自建資源：l CAI： a.“計算機的硬件構成展示”，演示計算機的主要構成，幫助學員初 步了解微型計算機； b.“計算機基礎知識練習與自測”；l 網(wǎng)上在線測試: 利用南京電大開發(fā)的在線測試平臺組織測試，成績計入學生形成性考核。五、課程教學實踐環(huán)節(jié)的要求與設計：本課程是應用類課程，教學實踐主要采用課程實驗的形式,包括面授教學均建議在計算機房開展。1課程實踐目的：培養(yǎng)學生的基本科學素養(yǎng)和科學精神；培養(yǎng)學生實際動手的能力；培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神；進一步強化所學的計算機基礎知識、基本技能，注意實際技能的培養(yǎng)與應用。2課程實踐的時間安排和實踐要求：課程實踐總課時

5、為18課時，按章節(jié)實驗分別為：Windows操作6學時，Word操作學時，Excel操作6學時，各教學點可根據(jù)學員的基礎及教學需要自主調(diào)整學時數(shù)。 實踐教學內(nèi)容要有一定的量和難度，以保證達到高等專門人才的培養(yǎng)規(guī)格和要求。3.實踐形式與實踐場所要求：實踐場所要求是：實驗要有可以一次容納2050人做實驗的機房。每人一臺PC機，硬件環(huán)境，“奔騰”以上(含“奔騰”)CPU, 64M 內(nèi)存，10 G以上硬盤，且具有上網(wǎng)環(huán)境；軟件環(huán)境，Windows2X，Office 2X。 4.對指導教師的要求：由于課程實踐性強、涉及面廣，要求有多年從事計算機教學經(jīng)驗的教師擔當為宜,基本要求是大學本科以上學歷、助教以上

6、職稱。5實踐教學過程：必須保證學生實踐的學時數(shù)，班主任需登記學生實踐到課情況，指導教師講解實驗要求，檢查學生的實驗準備情況，學生自主完成實驗，有問題時可向指導老師請教或向其他學生學習，注重學生實際操作能力訓練，開展案例教學。在教學中要根據(jù)學生的基礎及要求“分層次”講授與訓練，可以調(diào)動部分學生為基礎差的學生演示或講解，以活躍教學氣氛。根據(jù)本課程的特點，不要求寫實驗報告。六、課程教學模式的改革： 1.指導思想 逐步形成以學生自主學習為主，以面授輔導和遠程輔導為輔，教師與學生、學生與學生、學生與媒體之間開展多種方式交互學習的“一主二輔三維互動”教學模式。 該課程為應用類的課程，主要培養(yǎng)學生的實踐能力

7、和應用能力。 課程責任教師依照課程的特點，努力做好課程教學設計。 任課輔導教師做好導學、助學工作，幫助學生自主學習、互助學習。 該課程的面授課時以不超過教學計劃額定課時的50%為宜（即36課時）。 2. 教學實施方法 任課輔導教師依照教學計劃和實施細則，完整地介紹課程的教學、導學、助學、教學資源、實踐方法、形成性考核及考試，介紹與學員相互聯(lián)系的途徑（E-mail、電話）。 網(wǎng)上教學與輔導是教學模式改革的重要方式，任課教師必須引導學生充分利用網(wǎng)上各種資源，開展教師與學生、學生與學生（也可以學習小組形式）在BBS上相互交流。 課程版面的進入路徑：南京電大主頁“開放教育”登陸“電大在線”選課（專科計

8、算機應用基礎，課程代碼165）在“課程列表”中打開“計算機應用基礎”課程版面。l 電大在線課程分設兩個論壇：課程論壇、教學論壇。課程論壇為平時進行與課程相關問題討論和交流的場所；教學論壇為開展實時教學活動的場所。l 在課程版面中瀏覽與課程相關的信息和資源，在“在線測驗”中參加形成性考核。l 學員在課程論壇中發(fā)布的帖子，責任教師將有選擇地予以置頂，便于展開有效的討論。l 在預定的時間內(nèi)進入“教學活動論壇”參與網(wǎng)上教學活動。l 教師進入“教師論壇”參加網(wǎng)上教研活動。網(wǎng)上教學活動：根據(jù)教學處的要求，課程輔導教師組織學員在網(wǎng)上開展兩次教學活動，內(nèi)容為知識點解析及疑難點解答，時間定于4月2日（周四）與5

9、月7日（周四）18：30在教學活動論壇中開展，分別由南汽與直屬學院分校主持。注意：部分學員未能按時參與，可以在活動的次日內(nèi)非實時發(fā)帖，教師將給予補充答復。 基礎知識部分多安排學生自主學習，培養(yǎng)自主學習的能力和應用多種媒體輔助學習的習慣；教師只對共性的難點做較詳細的解析。 認真做好課程形成性考核工作，形成性考核的具體要求與實施在第八章“考核要求”中說明。 做好期末復習工作，幫助學生學會課程總結。6月11日（周四）18：30由課程責任教師組織一次網(wǎng)上期末復習指導活動，在教學活動論壇中開展，期間還將開設“復習專欄”，發(fā)布復習資料，考試前一周組織安排網(wǎng)絡模擬考試。 課程責任教師與任課輔導教師均要關注B

10、BS及E-Mail中學生的意見和要求，要求在48小時內(nèi)及時回復。3學生學習學習指導思想 強調(diào)課前、課中與課后相結合，閱讀教材與其它媒體相結合，基礎知識與實際操作相結合。 根據(jù)教學點的實際情況，組織學習小組，做到個人學習與群體學習相結合。 加強與教師的聯(lián)系，認真接受教師的導學、助學。 加強實踐能力的培養(yǎng)，提高操作水平。學習實施方法 主動上網(wǎng)閱讀教學大綱和課程實施細則。 認真閱讀文字教材及瀏覽相關的電子資源，請教教師或?qū)W習小組成員；基礎知識部分提倡自學。 課后上網(wǎng)，關注相關信息，認真做練習，必須參加形成性考核。可以通過BBS、電話或上課時與教師交流看法。 注意利用網(wǎng)上各種資源幫助自己學習與復習。南

11、京電大“電大在線”，網(wǎng)址：，具體進入課程版面的路徑見“教學實施方法”。 充分利用學校提供的實驗條件，按指定時間參加實踐操作，耽誤的實踐課時要主動彌補。 必須參加網(wǎng)上各類教學活動，參加在線測試。七、對教學點的支持服務1、定期組織課程責任教師開展教研活動，傳達中央電大及學校的有關教學要求，貫徹以學生、學習為中心的原則，積極探討符合遠程開放教育規(guī)律并切合學生實際的教學方法，不斷改進教學方式；2、課程責任教師使用EMAIL、BBS、電話等手段回答各教學點任課教師的教學咨詢和答疑工作；3、了解教學動態(tài)，總結經(jīng)驗，改進完善教學形式，及時解決問題。4、組織多種教學資源，如：文字輔導資料，網(wǎng)頁學習資料，負責網(wǎng)

12、上輔助教學資料，CAI課件，說明訪問路徑，方便教學點教師師查找。5、組織好教研活動本學期三次教師教學研討活動時間及形式：第一次，3月10日14：00，校本部，大會培訓及分組研討；第二次， 4月22日（周三）18：30，網(wǎng)上教學研討；第三次，6月10日（周三）18：30，網(wǎng)上或其他遠程手段交流（個別預約面談），布置期末復習輔導。網(wǎng)上教研活動信息置于“教師論壇”中。6、整理并反饋學員的在線測試成績至教學點。7、根據(jù)教學處的要求，期末對相關教學點的本課程作一次教學評價。八、形成性考核與期末考核要求1、命題：計算機應用基礎（選修）課程的命題由南京電大提供，以計算機應用基礎大綱為依據(jù)編制。2、考核：期末

13、考核與平時成績相結合的方式。期末考核成績占總分的70%。 考核對象： 本課程的考核對象是開放教育相關專業(yè)（專科）學習了此課程的學員，并且要求形成性考核成績合格。 考核形式： 采用虛擬軟驅(qū)“無紙化”上機考試，練習與考試方法說明另附。 考點機房要求： 硬件環(huán)境，“奔騰”以上(含“奔騰”)CPU, 64M 內(nèi)存，10 G以上硬盤，且具有局域網(wǎng)環(huán)境；軟件環(huán)境，Windows 9X、2000或XP操作系統(tǒng)，Office 9X、2000，常用壓縮/解壓縮軟件和殺毒軟件。 考試時間和地點：在教務處統(tǒng)一安排的時間和地點進行，考試時間為100分鐘。 考試題型及分值：a選擇題：3分（3題），bWin操作題：0分，cWord操作題：30分，d.Excel操作題：30分。形成性考核成績構成如下： l 平時作業(yè)： 40分，其中： 完成中央電大“計算機應用基礎形成性考核冊”內(nèi)容，40分； l 網(wǎng)上學習： 30分，由任課教師