1、個(gè)人資料整理，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用1 / 4業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目記錄本項(xiàng)目編號(hào)立項(xiàng)年份項(xiàng)目名稱項(xiàng)目類別項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姓名學(xué)號(hào)院系專業(yè)聯(lián)系電話電子郵件項(xiàng)目成員姓名學(xué)號(hào)院系專業(yè)聯(lián)系電話電子郵件項(xiàng)目成員姓名學(xué)號(hào)院系專業(yè)聯(lián)系電話電子郵件指導(dǎo)教師姓名職稱聯(lián)系電話電子郵件指導(dǎo)教師姓名職稱聯(lián)系電話電子郵件本科生院制填寫說明浙江大學(xué)級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)個(gè)人資料整理，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用2 / 41. 為了更好地開展大學(xué)生科研訓(xùn)練項(xiàng)目， 加強(qiáng)各級(jí)管理部門和指 導(dǎo)教師對(duì)大學(xué)生科研訓(xùn)練項(xiàng)目的過程管理， 特制定本電子表。 供項(xiàng)目 組全體成員使用。2. 本表是檢查項(xiàng)目研究進(jìn)展的主要依據(jù)， 也是評(píng)價(jià)項(xiàng)目研究成效 的重要依據(jù)之一。因此，項(xiàng)目組成員

2、應(yīng)根據(jù)項(xiàng)目分工內(nèi)容，及時(shí)、準(zhǔn) 確、真實(shí)地記錄科研訓(xùn)練的全部過程。3. 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)對(duì)本項(xiàng)目組成員記錄的內(nèi)容進(jìn)行收集整理， 定期 發(fā)給指導(dǎo)教師。4. 指導(dǎo)老師應(yīng)定期查閱項(xiàng)目研究記錄，及時(shí)與學(xué)生交流和研討， 加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目研究的有效指導(dǎo)。由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人填寫指導(dǎo)教師反饋意見。5項(xiàng)目中期檢查時(shí)，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人遞交電子版或打印紙質(zhì)材料 交所在院系，以備查閱。5項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收后，本表電子版或打印的紙質(zhì)記錄表交所在院 系存檔。個(gè)人資料整理，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用3 / 4項(xiàng)目開題時(shí)間：項(xiàng)目中期檢查時(shí)間：項(xiàng)目結(jié)題答辯時(shí)間:研究地點(diǎn)：研究時(shí)間：年 月 日一一年 月曰研究內(nèi)容記錄（項(xiàng)目組成員按分工內(nèi)容各自填寫）：簽名:指導(dǎo)教師反饋意見（項(xiàng)目組與指導(dǎo)教師交流后，由項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人填寫）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽名: 研究地點(diǎn)：研究時(shí)間：年 月 日一一 年 月曰 研究內(nèi)容記錄（項(xiàng)目組成員按分工內(nèi)容各自填寫）：個(gè)人資料整理，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用4 / 4簽名： 指導(dǎo)教師反饋意見（