1、人教版四年級數學下冊期末測試時間:90 分鐘滿分 :100 分一我會填。 (共 21 分,1、2 題每空 0.5分,10 題 2 分,其他每空 1 分)1.一個數是由 5個十、 3 個一、 7 個十分之一和2 個千分之一組成的 ,這個數寫作 (),讀作(),它是 ()位小數。2.5.949保留整數是 (),保留一位小數是 (),保留兩位小數是 ()。3.把 2.6的小數點向右移動三位 ,再向左移動一位后是 (),相當于 ()到原數的 ()。4.2.3 km= ()m4 kg 60 g= ()kg()元=9元 5 分5.一個等腰三角形的頂角是 40° ,一個底角是 ()° ,

2、它還是一個 ()三角形 ;如果它的一個底角是 40 °,頂角是 ()°,它就是一個 ()三角形。6.房屋的屋架設計成三角形是運用了三角形的()性。7.已知被減數、減數與差的和是 220,其中減數是30,則被減數是 (),差是 ()。8. 琳琳在計算一道加法題時 ,把一個加數 2.3 看成了 23,算出的結果為 45.6 ,這道題的正確結果是()。9.135600=()萬2369590000()億 (保留兩位小數 )10. 按從大到小的順序排列下面各數。5.06250.265.02652.0650.62二我會判。 (對的在括號里畫“”,錯的畫“ ? ” )(共 5 分)1.

3、三角形中任意兩個角的和大于第三個角。()2. 在一個數的末尾添上兩個 0,這個數就擴大到原來的 100 倍。 ()3.2. 563.0 ,里只能填 9。 ()4. 如果 a÷b=31,那么 b×3=a+1。()5. 王強 4 次數學模擬考試的總成績是 384 分,他每次考試成績肯定都是96分。 ()三我會選。 (將正確答案的序號填在括號里 )(共 10 分)1. 只有兩個角相等的三角形一定是 ()。A. 直角三角形B. 銳角三角形C. 等腰三角形D.等邊三角形2.45 ×21=45×20+45 運用了 ()。A. 乘法分配律B. 乘法結合律C. 乘法交換

4、律D.加法結合律3. 與百分位相鄰的計數單位有 ()。A. 十分位B. 個位C. 一D.千分之一4. 下面四組線段 ,能圍成三角形的是 ()。A.5 cm 、 5 cm、 10 cmB.2 cm 、2 cm、5 cmC.4 cm、 6 cm、 8 cmD.2 cm、10 cm、7 cm5. 給三角形畫高不正確的是 ()。A.B.C.D.四我會算。 (共 25 分)1. 口算。 (5 分)1.4+4.5=9.3-1.2=2.5 ×100=0.6 ÷100=87×0+25=5.62 ×100=3.9-1.26=2.6+3.04=1-0.99=1.2 

5、7;100×10=2. 用豎式計算 ,并驗算前兩道題。 (8 分 )6.32+10.68=20-10.56=2.39+4.8=12.13-7.6=3. 能簡算的要簡算。 (12 分)25×125×3236+36×19920-7.8-3.222.9+9.46-15.6625×39 560÷ (603-253)÷50五求角的度數。 (共 6 分 )1. (3 分)2. 在直角三角形中 ,一個銳角是另一個銳角的 2 倍,較大的銳角是多少度 ?(3 分 )六我會畫。 (共 6 分)1. 畫出下面物體從不同位置看到的圖形。(3 分 )

6、2. 畫出軸對稱圖形的另一半 ,并把整個圖形先向上平移 3 格,再向右平移 5 格,畫出平移后的圖形。(3 分)七解決問題。 (共 27 分 )1. 媽媽買了一件上衣和一條褲子 ,上衣每件 79.5 元 ,一件上衣比一條褲子便宜 5.38 元。她付給售貨員 200 元,應找回多少錢 ?(5 分)2. 實驗小學 5 位老師帶領 100 名學生去郊游 ,怎樣租車最省錢 ?(6 分)大客車限載 45 人 ,租金 300 元小客車限載 30 人 ,租金 220 元3. 停車場里有轎車和六輪卡車共25 輛,一共有 116 個輪子 ,轎車和六輪卡車各有多少輛?(6 分)4. 下面是張蘭和李曉的期中測試成績

7、統計圖。(10 分)(1)張蘭和李曉的三科平均分都是95 分,請你算出李曉的語文分和張蘭的英語分。(6 分 )(2) 把統計圖補充完整。 (2 分)(3)從上面的統計圖中 ,你能獲得哪些信息 ?至少寫兩條。 (2 分)期末測試一、 1.53.702五十三點七零二三2.65.95.953.260擴大100 倍4.23004.069.05解析 :這些題考查的是有關小數的知識。單位換算時,要注意兩個不同單位名稱之間的進率。5.70銳角100鈍角6. 穩定解析 :這些題考查的是三角形的內角和、 分類及其特性。等腰三角形的兩腰相等,兩個底角也相等。先根據三角形的內角和是180 °和等腰三角形的

8、特征來計算角的度數,然后判斷是什么三角形。三角形具有穩定性 ,房屋的屋架設計成三角形是運用了三角形的穩定性。7.110808.24.9解析 :這些題考查的是加、減法的各部分間的關系。7 題根據題意列式 :被減數 +減數 +差=220,利用“減數 +差=被減數” ,原式變為被減數 +被減數 =220,可知被減數 =110,進而求出差是110-30=80。8題根據題意列式為 ()+23=45.6,根據“加數 =和- 另一個加數” ,用 45.6 減去 23 算出另一個加數 ,然后與加數 2.3 相加 ,即可求出這道題的正確結果。列式為45.6-23+2.3=24.9 。9.13.5623.70解析

9、 :此題考查的是把一個較大的數改寫成用“萬”或“億”作單位的數 ,并按要求用 “四舍五入”法求近似數。10.52.06>50.62>50.26>5.062>5.026解析 :此題考查的是小數的大小比較。 比較小數的大小時 ,先比較小數的整數部分 ,整數部分大的那個數就大 ;如果整數部分相同 ,就比較小數部分的十分位,十分位上的數大的那個數就大;如果十分位上的數相同 ,再比較百分位上的數 ,依此類推 ,直到比較出大小為止。二、1.?解析 :此題考查的是三角形的角的特點。直角三角形的兩個銳角的和正好等于第三個角(直角 )。2. ?解析 :此題考查的是小數的性質。在小數的末尾

10、添上兩個0,這個小數的大小不變。3.解析 :此題考查的是 “四舍五入” 法的逆運用。 2. 56 保留一位小數時看百分位上的數,百分位上是 5,要向前一位進一 ,所以十分位上的數只能是9 時,近似數才能是 3.0 。4. ?解析 :此題考查的是有余數的除法的各部分間的關系。商 ×除數 +余數 =被除數 ,b ×3+1=a,b ×3=a- 1。5. ?解析 :此題考查的是對平均數的意義的理解。平均分是總分除以考試次數的商,是一個平均情況 ,并不是每個數的個體情況。三、 1.C解析 :此題考查的是各類三角形的特征。直角三角形和銳角三角形都不能保證有兩個角相等,而等邊三

11、角形的三個角都相等,等腰三角形的兩個底角是相等的。2.A解析 :此題考查的是乘法分配律的應用。補全過程為 45 × 21=45 (20+1)=45×× 20+45 ×1。3.D解析 :此題考查的是數位順序中數位和計數單位的區別。4.C解析 :此題考查的是三角形的三邊關系。三角形中任意兩邊之和大于第三邊。5.B解析 :此題考查的是三角形的高的畫法。高是從三角形的頂點向對邊(底)作的一條垂直線段 ,這條線段的兩個端點分別在底邊所對的頂點和底邊上。四、 1. 5.98.12500.006255622.645.640.010.12解析 :此題考查的是有關小數的計

12、算。計算時要細心,看準運算符號。2. 6.32+10.68=176.32+101.61817.00驗算 :··17.00- 6. 3210. 6820-10.56=9.44···20.00- 10.569. 44驗算 :9.44+ 1101. 51620. 002.39+4.8=7.1912.13-7.6=4.532.39+ 41. 87. 19··12.13- 7 . 64. 53解析 :此題考查的是小數加、減法的豎式計算及驗算。驗算加法時,可以用交換兩個加數的位置來驗算 ,也可以用“和 - 一個加數 =另一個加數”來驗算

13、 ;驗算減法時 ,用“差 +減數 =被減數”來驗算。3.25× 125 × 32=(25×4)×(125×8)=100×1000=10000036+36×199=36× (1+199)=36×200=720020-7.8-3.2=20- (7.8+3.2 )=20-11=922.9+9.46-15.66=32.36-15.66=16.725× 39=25× (40-1 )=25×40-25=1000-25=975560÷ (603-253)÷50=560&

14、#247; 350÷50=560÷7=80解析 :此題考查的是簡便計算。 首先要判斷是否能簡便計算,如果能 ,再考慮運用什么運算定律使計算簡便 ;如果不能 ,要根據四則運算的順序進行計算。五、 1.360°-90 °×2-40 °- 32 ° =108 °答 :未知角是 108 °。2. (180° - 90° )÷(1+2)×2=60°答 :較大的銳角是 60 °。解析 :此題考查的是三角形和四邊形的內角和。1 題可以用四邊形的內角和360 &

15、#176;減去其他幾個角 ,得出未知角的度數。 2 題把較小的銳角看作1 份,較大的銳角就是2 份,由題意可知 ,這兩個銳角的和是 90 °,先求出較小的銳角為90 ÷(1+2)=30 °,再求出較大的銳角為30 °× 2=60 。°六、 1.解析 :此題考查的是觀察物體的知識。從不同位置觀察同一個物體,所看到的形狀是不同的。觀察時要看清一共有幾個小正方形及它們的排列方式。2.解析 :此題考查的是對軸對稱和平移的理解。畫軸對稱圖形的另一半的方法:先找到所給圖形的關鍵點 ,也就是圖形的頂點 ;然后數出關鍵點到對稱軸的距離,在對稱軸的另一

16、側找到關鍵點的對稱點 ;最后按所給圖形的順序連接各點 ,就畫出了所給圖形的另一半。 平移的方法 :先確定圖形的幾個關鍵點 ,把這幾個點分別先向上平移 3 格 ,再向右平移 5 格后描出各個點 ,最后根據原圖形的形狀連接各點。七、 1. 200- (79.5+5.38+79.5 )=35.62(元)答 :應找回 35.62 元。解析 :此題考查的是小數加、 減法在實際生活中的應用。 要求應找回多少錢 ,就要知道花了多少錢。上衣比褲子便宜5.38 元,求褲子的價格列式為79.5+5.38 ,上衣和褲子一共是79.5+5.38+79.5=164.38 (元),用 200 元減去一共花的錢便是找回的錢

17、。2. 100+5=105 (人)105÷45=2(輛)15(人)300×2+220=820(元)300+220×2=740(元)820 元>740 元答 :租一輛大客車和 2 輛小客車最省錢。解析 :此題考查的是對 “租船問題”的掌握情況。 盡量租單價便宜的車 ,而且調整到少留空位 ,甚至無空位才最省錢。3. 方法一 :假設全是轎車。25×4=100(個)116-100=16(個 )六輪卡車 :16 ÷ 2=8(輛)轎車 :25-8=17(輛 )答 :轎車有 17 輛,六輪卡車有 8 輛。方法二 :假設全是六輪卡車。25×6=150(個)150-116=34(個 )轎車 :34 ÷(4-2 )=17(輛)六輪卡車 :25-17=8(輛)答 :轎車有 17 輛,六輪卡車有 8 輛。解析 :此題考查的是“雞兔同籠”問題。解決此題用假設法 ,假設全是轎車 ,那么應該有 25 × 4=100(個)輪子 ,比實際輪子數量少116-100=16(個),一輛轎車比一輛六輪卡車少6-4=2(個)輪子 ,這樣的話要補足這 16 個輪子需要把其中的16 ÷ 2=8(輛 )轎車變成六輪卡車 ,所以六輪卡車有8 輛 ,轎車有25-8=17(輛 )。同理 ,也可以假設全是