1、本文格式為word版，下載可任意編輯學期期末評語一年級一年級下學期學生評語 所謂評語，就是對一個人的全面(包括學習、生活、心理等方面)印象、評價之類的語言。你知道要怎么樣寫好學期期末評語一班級嗎?下面是我為大家整理的學期期末評語一班級，供大家共享。 學期期末評語一班級【精選篇】 1. 你是那么文雅內秀，既聰穎又能干，發言樂觀洪亮，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇，盼望你進一步嚴格要求自己，做到細心塌實，揚長避短，勇攀學習高峰! 2. 在老師眼里你文雅、懂事、踏實、穩重，在班里并不惹眼，卻時刻有一顆關懷集體的心，平常能與同學和諧相處，樂觀參與文體活動。上課能仔細聽講，但缺少一份鉆勁。盼望你樂觀動腦，各

2、方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰。 3. 你敬重老師，與同學和諧相處，能按時完成作業，見人總是一臉憨笑。只是對自己要求不高，有些安于現狀，"不滿意是向上的車輪'，望嚴格要求自己，努力培育良好的學習衛生習慣，作業不馬虎，爭做學習的小仆人。 4. 在老師心目中你是個和善、純樸的男孩，平常勞動樂觀，能愿意為班級服務，對人有禮貌，思想上有上進性，上課能仔細聽講，但缺少一份鉆勁。盼望你平常多下苦功夫，不懂就問，爭取好成果。 5. 你是個懂禮貌、聰慧的男孩，你人當心大，辦法特殊多，勞動樂觀。但學習上不夠自覺，作業總是不能完成。最大的缺點就是一個"懶'字，&

3、quot;書山有路勤為徑'，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧! 6. 你聰慧能干，做事很有主見，老師很喜愛你，不過現在你比以前淘氣，上課時發言少了，課后動歪腦子，用勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不盼望你這樣做，只盼望你與優秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優秀，讓別人更加喜愛你。 7. 每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業你是那么仔細，每堂課上，你聽得那么用心，發言特別樂觀，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌、講衛生、愛學習的好孩子。 8. 你是一個表面文雅、內心活潑的女孩。你敬重師長，友愛同學。

4、令老師興奮的是，上課也能見到你舉手發言，但平常作業不夠自覺，時而有拖拉現象，盼望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。 9. 你是個文文雅靜的小姑娘，尊師守紀，學習自覺，團結同學，文明有禮。中午衛生檢查工作細致負責，很少要人操勞。假如再活躍一點，上課樂觀動腦，大膽發言，多參與班級活動，你會更加出眾。 10. 老師真的很佩服你小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事，學習自覺，作業仔細，還能和別人一樣做好衛生值日工作，這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細巧可愛的小精靈，連續加油吧，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩! 學期期末評語一班級【經典篇】 1. 每當看到你考的試卷，就知道你是一

5、個聰慧的孩子，你寫得字真不錯，令老師佩服，看到你剪紙的圖案，就知道你還是一個心靈手巧的孩子，你畫的圖畫真好，令老師特別滿足，假如你上課時再樂觀發言，那多好啊!努力吧!你將會取得更優異的成果。 2. 其實你是一個聰慧、能干的孩子，當你仔細學習時，你的成果將會名列前茅，假如你放松的話，成果就會明顯下降，你有時的發言很精彩，同學、老師聽了很滿足，平常做事仔細、細心、辦事力量很強，老師盼望你能用心聽講，力求上進，你將成為我們班上精彩的學習。 3. 你很關懷集體，班級里的事總是搶著干，值日工作特別負責，拖地倒垃圾樣樣干，做事不比別人的小伴侶能干，不知為什么你就是不仔細學習，語文作業雖然做了，可是字也默來

6、出來，不知怎么回事?假如學習跟勞動那樣起勁，你也會學到許多學問，老師盼望你努力學習 4. 你是一個文雅和懂事的孩子，平常學清潔，講衛生，學習較仔細，能寫出一手美麗的字，老師批到你的作業時，心里很興奮，總覺得是一種享受，不過，近來做數學題時，你總是要把數學題抄錯，結果影響了考試成果，很惋惜，希今后能樂觀發言，老師信任你肯定能做到。 5. 你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經，可你背著老師的面又變得那樣淘氣，學習心情不穩定，你平常仔細寫字的話，寫出來的字多美麗，真讓人喜愛，假如你在作業中每天能做到這樣，那多好啊!平常你愛做紙工，也喜愛玩耍，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作，這是不應當的，望你

7、以后改正。 6. 現在的你變得越來越可愛了，你的腦子敏捷，再加上自己愛好，老師更喜愛你了，作業能做到按時完成，這對于你來說，的確不簡單，上課時能做到用心聽講，不開小差，要能掌握自己，能做到這一點你真了不起，老師想不著你會變得這樣好，老師信任你今后將會成為我班精彩的同學。 7. 你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現象，老師發覺你聽講時，沒有做到心到、口到和眼到，假如你能做到，學習成果確定是不錯的，老師還發覺你作業不夠細心，把不應當做錯的題做錯了，真惋惜，老師盼望你今后大膽發言，多看課外書，提高自己的說話力量。 8. 你見到老師總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺得你是一個可愛的男孩，

8、平常你衣著干凈，特別愛講衛生，同學之間友好相處，能做到這一點，也是了不起的，老師覺得你很懂事，不管在老師面前，還是在老師的背后，都有是一個樣，你寫的字也越來越好了，假如再加把勁，你確定能寫出一手美麗的好字。 9. 你敬重老師，喜愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦后，學習成果不抱負，其實你并不笨，盼望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個誠懇的好孩子。 10. 你在班級中悄悄無聞，從不與同學爭吵，為人忠誠。盼望你上課要樂觀開動腦筋，舉手發言，課后花花工夫，把學到的學問鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。 11. 你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你

9、像一只歡樂的百靈鳥，你喜愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大，但不能放松，字要寫規范，盼望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學兼優的好同學。 12. 你為人正直，性格內向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和諧相處，學習尚仔細，但作業質量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。 13. 你能敬重老師，團結同學，勞動樂觀肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊，早晨來校后仔細讀書，要利用自己聰慧頭腦，做個愛學習的好孩子。 14. 你能遵守學校的各項規章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱忱，上課能用心聽講，樂觀舉手發言，作業時

10、老師盼望你要仔細細心，多檢查，避開不必要的錯誤，爭取更好的成果。 15. 你是個特別可愛的女孩。樂觀參與公益勞動，樂于關心有困難的同學，有奉獻精神。上課能仔細聽講，樂觀舉手發言，作業令老師滿足。盼望你考試時細心，多檢查，避開不必要的失誤，爭取得到令人滿足的成果。 16. 在老師眼里，你是一個比較聰慧的女孩，活潑可愛。你敬重師長，友愛同學，關懷集體，樂于為大家服務，學習上你自覺仔細，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優秀的同學。 17. 李怡興：你這個"小家伙'可真是讓我高興讓我憂：我喜愛你課堂上用炯炯有神的眼睛看著我，滔滔不絕地發表著自己的見解;喜愛你

11、有感情地朗讀等等;當你態度仔細時，也能考出特別令人滿足的成果。你是個天生的樂天派，因此不顧場合愛說愛笑的壞毛病又讓老師氣惱。我也信任你能改掉這些小毛病，你是個好孩子，下學期肯定有更精彩的表現!加油哦，珍寶! 18. 陳思璇：老師發覺，你聰慧，有著劇烈的自尊心。你敬重老師，喜愛集體，是個好孩子。這學期，你的學習也有進步，但老師認為你付出得不夠，哪有不勞動就收獲的事。要是你能把學習放在心上，真正成為學習的仆人，仔細聽講，樂觀動腦，多讀書，多積累，全部困難都會迎刃而解的。加油哦，珍寶! 19. 王渤方：你真是一個有禮貌、講衛生、愛學習的好孩子。當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的

12、小男孩，你能禮貌待人，熱心助人，關懷集體，學習比以前仔細，作業清晰端正，第一次值日你總是干得最起勁，連續加油哦，珍寶，多讀課外書多積累信任你會更棒的。 20. 趙晉軒：文文雅靜是你美妙的氣質;樸樸實實，是你優秀的品行;勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的力量;你不多語，但你懂得關懷愛護別人。假如你能在各方面大膽些，書寫更美麗些，就更棒了。加油哦，珍寶! 學期期末評語一班級【熱門篇】 1. 是一個文雅、膽小、懂事、講衛生的女孩，學習仔細，字寫得很美麗，數學題能仔細做，老師發覺你課間活動較少，盼望你多與同學說說、談談，提高自己的說話力量。 2. 在老師的心目中，你是一位得力的小

13、助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平常大膽，喜愛跟同學交伴侶，語言表達力量較強，希你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優秀。 3. 我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平常觀看事物很認真，上課時能仔細聽講，作業能按時完成，寫得字特別美麗，每天你都能把我們班的毛巾洗得干潔凈凈，老師要對你說聲感謝，現在你真的比以前懂事了，老師盼望你今后上課時要多發言。爭取更大的進步。 4. 思維快，做事能干，喜愛跟同學交談，學習比同學仔細，喜愛看課外書，課外學問較多，語言表達力量較強，老師盼望你作業還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。 5. 你有一雙光明、睿

14、智的眼睛，里面裝著幾分靈氣、幾分聰穎，過人的反應力量，優秀的成果使你在同學當中脫穎而出;你有一雙靈活的小手，你的作業越寫越美麗，潔凈、整齊、美觀;你有一顆金子般純凈的心靈，熱心關心別人，關懷集體榮譽，真是一個可愛的孩子。老師盼望你百尺竿頭，更進一步! 6. 聰慧能干，做事很有主見，老師很喜愛你，不過現在你比以前淘氣，上課時發言少了，課后動歪腦子，用勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不盼望你這樣做，只盼望你與優秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優秀，讓別人更加喜愛你。 7. 你見到老師總是禮貌相待，你能關懷集體，喜愛勞動，喜愛看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，

15、但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。假如你能改掉的話，老師會很喜愛你。你的學習成果也會有很大的提高。 8. 的作業是那么仔細、用心，從作業中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，仔細地拖地，你干得特別起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手美麗的字。 9. "孩子，你辛苦了!'我知道你始終很努力地去干每一件事。雖然還沒有一位同學為你喝彩過，但老師始終在關注你。課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板，從足每個分鐘。這真是讓老師感動。所以我要說，你是個頑強的

16、孩子。假如能到小伴侶中間去，你會學到許很多多，你會進步得讓大家驚訝。試一試吧! 10. 你能夠嚴格要求自己嗎?雖然你的成果還不太抱負，但假如你始終在努力，不懂的問題能英勇地提問，那你會沒有進步嗎?老師盼望你在以后的日子嚴格要求自己，仔細學習，多與好書交伴侶，并與同學們一起為班級的進步而共同努力，你的各方面也會進步的! 11. 在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你敬重師長，友愛同學，關懷集體，愿意為大家服務，學習上你自覺仔細。盼望你以后上課要樂觀舉手，大膽發言，抓住機會，努力培育自己的口頭表達力量，為寫好作文打基礎。 12. 你是一位聰慧，能干的同學，別人不會回答的問題你總是回答得很精彩，同學、

17、老師都很佩服你，這與你平常努力學習是分不開的，每次做數學正確率很高，說明你仔細、細心。你寫得字真美麗，同學看了特別贊美，你講的故事真好聽，你的優點可多啦，盼望你戒驕戒躁，你將會更優秀。 13. 當第一次見到你時，我就喜愛上了虎頭虎腦的你，但慢慢的老師發覺你做作業不夠仔細，字跡潦草。你身上有著懶散、馬虎的壞毛病，他們已經嚴峻阻礙了你的進步，甚至后退。盼望你早些趕走他們，使自己成為一名好同學。 14. 你是個懂事又可愛的姑娘,性格開朗，關懷班集體，樂于助人。課堂上你思維活躍,發言樂觀。只是老師覺得你學習的主動性和恒心不夠。你的作業無法干潔凈凈，字跡工整。常言說一分辛苦，一分收獲，沒有付出，哪會有進

18、步? 15. 思維靈敏，說話較快，活動力量較強，是老師的得力助手老師很喜愛你，你關懷集體，對同學老師有愛心，只要班級里有一點困難，你總是盡力關心，你的思想很好，你能禮貌待人，每天早讀你象小老師一樣消失在同學們面前，你真了不起，你的優點許多，不過，老師發覺作業時不細心，希你改正。 16. 是一個文雅、懂事的女孩，平常愛清潔，講衛生，學習仔細，還能寫出一手美麗的字，老師為有你這樣的學習而感到興奮，老師盼望你上課大膽發言。 17. 一()班全部同學中，最聰慧的是你，最淘氣的也是你，最懶散的還是你;老師最觀賞的是你，最反感的還是你最讓老師得意的是你，最讓老師難過的又是你-下學期，老師盼望你能;力爭上游，成為人人喜愛的好孩子。 18. 能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現象，老師發覺你聽講時，沒有做到心到、口到和眼到，假如你能做到，學習成果確定是不錯的，老師還發覺你作業不夠細心，把不應當做錯的題做錯了，真惋惜，老師盼望你今后大膽發言，多看課外書，提高自己的說話力量。 19. 你見到老師總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺得你是一個可愛的男孩，平常你衣著干凈，特別愛講衛生，同學之間友