1、20142015學年度上學期期末考試九年級物 理 試 題（卷面總分：75分 考試時間：理化生合卷140分鐘，共4頁）一、選擇題（下列各題中只有一個正確答案，每小題3分，共27分)1小明同學在課余通過對雞蛋的仔細觀察發(fā)現(xiàn)：夏天的雞蛋比冬天更容易變?yōu)椤吧ⅫS”，但雞蛋“散黃”后并未變壞。那么你認為以下原因分析正確的是（    ）A蚊蟲叮咬的結(jié)果      B氣溫較高，蛋黃膨脹開裂C拿來拿去振動的結(jié)果  D氣溫較高，蛋黃與蛋白擴散作用加劇的結(jié)果2關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是：（ ）A物體的內(nèi)能越多，放熱

2、一定越多 B物體溫度為0 時內(nèi)能為零C物體的內(nèi)能增加，一定吸收熱量 D物體降溫時內(nèi)能減少，溫度升高時內(nèi)能增加3下列現(xiàn)象中，利用做功使物體內(nèi)能增加的是：（ ）A燒開水時，壺蓋被水蒸氣頂起來 B用熱水袋焐手，手會變暖和C雙手相互摩擦，手會變暖和 D冬天曬太陽人會感到暖和4關(guān)于安全用電，下列說法不正確的是：（ ）A使用電水壺、電飯鍋時，金屬外殼要接地B通常情況下更換燈泡時要先斷開燈泡所在支路的開關(guān)C不能用濕手摸或用濕布擦工作狀態(tài)中的燈具等電器，以防觸電D使用驗電筆辨別火線時，筆的前端金屬體要與火線相連，手不要接觸筆尾金屬體5關(guān)于家庭電路，下列說法正確的是：（ ）A家庭電路中各用電器間是串聯(lián)關(guān)系 B微

3、波爐是利用電流的熱效應(yīng)工作的C電爐工作時，電爐絲熱得發(fā)紅，而連接電爐絲的導線并不太熱是因為導線的電阻比電爐絲的電阻小很多D如果家庭電路中不安裝保險絲，那么發(fā)生短路時，會因為電流過大而燒毀用電器圖1圖26某型號天燃氣泄漏檢測儀器的電路如圖1所示，圖中R為氣敏電阻，其阻值R與天然氣濃度的變化關(guān)系如圖2所示，已知R0為定值電阻，電源電壓恒定不變，用此儀器檢 測天然氣是否泄漏，則下列判斷正確的是：（ ）A天然氣濃度增大時，電壓表示數(shù)變小B天然氣濃度減小時，電流表示數(shù)變大C天然氣濃度增大時，電路消耗的總功率變小D無論天然氣濃度怎樣變化，電壓表與電流表示圖3數(shù)的比值不變7在如圖3所示的電路中，閉合開關(guān)S，

4、電路正常工作。一段時間后燈L熄滅，一個電表的示數(shù)變大，另一個電表的示數(shù)變小。將兩用電器位置互換后再次閉合開關(guān)S，兩個電表指針均發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)。若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在燈L或電阻R上，則：（ ）A燈L短路 B燈L斷路 C電阻R斷路 D電阻R短路8如圖4所示的四個裝置，以下關(guān)于它們的說法中錯誤的是：（ ）A圖a可用來演示電流的磁效應(yīng) B圖b 可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象C圖c可用來演示電磁鐵中磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系圖4D圖d可用來演示發(fā)電機的工作原理9如圖5所示，是探究電流產(chǎn)生熱量與哪些因素有關(guān)的實驗裝置。燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量和初溫相同的煤油，瓶中銅絲和鎳鉻合金絲的長度、橫截面積相同。下列選項正確的是

5、：（ ）圖5A在甲圖中，閉合開關(guān)一段時間后，A瓶中溫度計的示數(shù)更高B在甲圖中，探究的是電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系C在乙圖中，探究的是電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系D乙圖只能用來探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系二、填空題（每空1分，共17分）10 1820年丹麥物理學家 首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場，第一個揭示了電和磁之間的聯(lián)系，10年后英國物理學家_ _發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，從此進入了電氣化時代。圖611如圖6所示是溫度自動報警器。在當前情況下，電磁鐵中 磁性（“有”或“無”），當溫度達到 時，電鈴發(fā)聲報警，此時電磁鐵的左端是 極。12在水銀、硅、鐵、玻璃中，屬于半導體材料的是 。太陽能電池可將太陽能直

6、接轉(zhuǎn)化為 。在輸電導線、發(fā)電機線圈、電爐絲中，不可能應(yīng)用超導材料的是 。132012年10月1日起，我國分階段逐步禁止進口和銷售普通照明白熾燈（如圖7），并將在2018年淘汰白熾燈。節(jié)能燈（如圖8）比同光效的白熾燈節(jié)能60%80%，且使用壽命長。某學校共有電燈100盞，都用60W的普通照明燈，平均每天用電4小時，則每天消耗的電能是 圖7圖8kW·h，如果將這些白熾燈全部換成光效相同的“220V 15W”的節(jié)能燈，干路中的總電流將減小 A一個月（按30天計）該校可節(jié)約電能 度。14一臺四沖程內(nèi)燃機在一個工作循環(huán)中， 沖程存在著內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的過程；某電動機的效率為83%，它表示該電動

7、機工作時所消耗的電能有83%轉(zhuǎn)化為 能，其它部分則轉(zhuǎn)化成了 能。圖915磁懸浮地球儀是使用磁懸浮技術(shù)的地球儀，它無需轉(zhuǎn)軸穿過球體便可懸浮于空中，給人以奇特新穎的感覺和精神享受，如圖9所示。磁懸浮地球儀的球體中有一個磁鐵，環(huán)形底座內(nèi)有一金屬線圈，通電后相當于電磁鐵金屬線圈與球體中的磁鐵相互 （吸引、排斥），使球體 （平衡、不平衡），從而懸浮于空中。當磁懸浮地球儀停止工作時，在“拿開球體”和“切斷電源”之間應(yīng)先 。三、實驗與探究 （16小題5分，17小題8分，19小題3分，共16分）圖10圖11圖1216如圖10所示是小剛“測小燈泡電功率”的實驗電路。其中電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為2.5V、

8、電阻約為l0。滑動變阻器有A規(guī)格“l(fā)0 2A”、B規(guī)格“50 lA”可選。(1)本實驗應(yīng)該選擇_ _規(guī)格的滑動變阻器。(2)請用筆畫線代替導線將圖10的實驗電路連接完整。(3)電路連接正確，閉合開關(guān)，當變阻器滑片P移到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖11所示，為_V，要測小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向_ (選填“A”或“B”)端移動，使電壓表示數(shù)為2.5V，此時電流表的示數(shù)如圖12所示，則小燈泡的額定功率為_ w。圖1317要測量一個阻值約為幾百歐的電阻Rx實驗室提供的器材有：電源（電壓恒為3V）、學生用電流表（量程為00. 6A、03A）、學生用電壓表（量程為03V、015V）、滑動變阻器R1和已

9、知阻值的電阻R2（200，1A）各一個，開關(guān)、導線若干。(1)小明用伏安法測量該電阻，圖13是小明連接的電路。連接電路時，小明注意到了開關(guān)應(yīng) ；接通電路前，小明還應(yīng)將滑動變阻器的滑片滑至最 （左右）端。 (2)經(jīng)檢查電路完好閉合開關(guān)，逐漸減小滑動變阻器的接入電阻至最小，電壓表有示數(shù)，但電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，電流太小的原是 。所以按小明所選的器材不能用伏安法測出該電阻的值。(3)請你幫助小明在實驗室所提供的器材中選擇合適的器材，設(shè)計實驗方案測出該電阻的值在虛線方框中畫出實驗電路圖；簡述實驗步驟（用相應(yīng)的字母表示測出的物理量）：寫出待測電阻Rx的表達式： 圖1418德國物理學家塞貝克于1821年

10、發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象：把兩根銅絲和一根鐵絲與靈敏電流計串聯(lián)成閉合電路，然后把銅絲和鐵絲的一個連接點放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫；另一個連接點放在火焰上加熱發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，這一現(xiàn)象表明這時閉臺電路中產(chǎn)生了電流塞貝克把這種電流叫做“熱電流”把這一電路叫“熱電偶電路” 某研究小組的同學們按如圖14所示的電路，模擬塞貝克實驗，探究了決定“熱電流”大小的因素通過實驗測得了電流的大小與溫差關(guān)系的一組數(shù)據(jù)：兩接點間的溫差/01100200300500電路中的電流/101A0.000.010.641.422.294.17請根據(jù)以上資料數(shù)據(jù)說明：（1）產(chǎn)生熱電流的條件是： ；（2）根據(jù)熱電

11、流的特點，猜想并寫出熱電偶電路的一種應(yīng)用： 。四、綜合應(yīng)用題：(19小題8分，20小題7分，共15分)19某團隊在海拔3000多米高山上野營時，使用鐵鍋燒水，他們發(fā)現(xiàn)把體積為2L的水從10加熱到85時，共消耗了5kg的干木柴，（已知水的比熱容為4.2×103J/（kg），干木柴的熱值為1.2×107J/kg）求：（1）干木柴完全燃燒放出的熱量；（2）水吸收的熱量；（3）鐵鍋燒水的效率；（4）他們也發(fā)現(xiàn)在高山上用鐵鍋煮馬鈴薯時，盡管鍋里的水嘩嘩地沸騰了很長時間馬鈴薯還是煮不軟，為什么？圖1520小剛設(shè)計了右圖15的一種小雞孵化器的電路模型，在一般情況下，只需燈光照明，溫度較低時，則需要加