1、初中教學的工作計劃導讀：下面是小編給大家整理的一篇初中教學的工作計 劃，希望對大家有所幫助！本學期，教導處將堅持以畢業班工作為中心，牢固樹立 質量意識。以“關注課堂” 、 “開展有效教學” 為工作主線， 確立高標意識，精心、創新、規范管理流程。強力推進全員 育人機制，確立“抓習慣就是抓質量”的意識，關注每一個 孩子的全面發展，以培養學生的創新意識和實踐能力為重點， 深化課堂教學改革，全面提高教學質量。1 1、作風目標：堅持做好每件小事就是成功的理念，把 該做的事做好，不求名，不求花，實實在在，重視檢查結果 反饋，實現教導處工作由檢查督促向示范引領的轉化。2 2 、教學質量目標： 20XX20X

2、X 年中招我校取得優異成績， 256256 人參加中招考試，一中上線人數 1818 人，五中上線 6060 人，升 重點人數 8989人，升重點率全區第二，中招七學科中，歷史 和化學，全區第一名；語文物理和政治，全區第二名；綜評 全區第二名。全體畢業班老師圓滿完成計劃目標，向學校， 家長和社會交了一份滿意的答卷，被評為臥龍區教育質量先 進單位，受到教體局的表彰和獎勵， XXXX 年全體畢業班教師將 再接再厲，再創佳績，實現畢業班畢業合格率 100%100%，中考中力爭化學、政治、歷史等三門以上學科全區第一，總評全區 爭一保二，升重點人數 135135 以上，超過去年 % %爭取全區第一， 理化

3、生實驗加試優秀 90%90%以上，體育加試合格率 90%90%以上 非畢業年級爭取兩門以上全區第一，其它全區第二。3 3 、團隊建設目標： 切實加強教研活動和集體備課建設， 進一步濃厚教學集體研究氛圍，提高教研組、備課組活動的 實效性和針對性， 充分發揮教研組、 備課組在整合教育資源、 激活集體智慧、提升整體教學質量、培養青年教師和構建特 色教學模式等方面的積極作用，努力克服教師在教學活動中 單兵作戰、各自為陣的局面。4 4 、課程改革目標：按照臥龍區新課程改革要求認真進 行語文、數學、英語學科的課改實踐；積極推進分層教學、 因材施教的教學策咯，增強學生學習的自信心、積極性和主 動性；積極探索

4、永威課改經驗與我校教學實踐相結合，努力 探索出適合我校實際的有效教學模式，以課改促質量。5 5、課程建設目標：按照語文學科課改規劃，繼續在各 年級開設閱讀課程，做好語文閱讀教學改革和英語有效教學 改革的經驗總結及推廣。6 6 、規范資料訂購工作，使資料訂購工作公開透明，切 實減輕學生過重課業負擔。7 7、功能室建設目標：進一步加強功能室管理，增強功 能室為教學服務的職能，提高功能室對教學服務的水平。、狠抓畢業班工作，提高中考成績 教學質量特別是中考成績的優劣直接關系到學校的生 存和發展，因此，狠抓畢業班工作，提高中考成績是本期教 學工作的重中之重。根據學年工作計劃，初中畢業班畢業合 格率 10

5、0100 % % ，一中上線 2525 人，中考升重點 135135 人，爭取再 創歷史新高； 升重點率平均分全區爭一保二，至少三個學 科單科平均分居全區第一；為實現上述目標，要繼續大力進 行備考文化建設，營造濃厚的學習氛圍；切實加強畢業班管 理，強化行政蹲點責任制；搞好中考百日沖刺誓師大會；調 整周考和綜合考試安排；做好中考前畢業班的精細化管理； 督促畢業班加強教學集體研究，認真進行考點研究和針對性 訓練和輔導，努力爭取在中考中再創佳績。加強對薄弱學科的常規管理以及引導班主任、任課教師 及家長全方位培優，確保教學質量。組織好語數外學科的學科研討活動，抓好課堂教學，提 高課堂效率。根據普通班學

6、生基礎較差的學情，繼續實施小步驟、快 反饋的教學策略，在數學、英語學科實施學案制，確保課堂 效率。教導主任和年級主任樹立服務意識，切實解決教師教學 中遇到的問題。做好學生的心理健康工作，解除學生的心理壓力，讓學 生信心百倍地投入到初三學習生活中。做好周抽測和集體補差工作，促進質量提升。充分發揮教學、教研機構的職能：1 1、強化教務處職能： 教務處要進一步增強服務意識，為全校師生、為教學、 為學校做好服務工作。樹立高標準意識， 高標準地做好教學、 教研資料的積累、 交流、共享工作，努力為教學第一線提供及時、可靠、有效 的信息、資料。教務處要做好實驗室、電教室、文印室的管理，充分發 揮其教學輔助作

7、用。2 2、充分發揮年級、備課組功能： 對教學工作實行教務處、年級組和備課組三級管理：實 行年級主任承包制和備課組利益捆綁制。加強教導處與年級組雙向管理職能、開展年級組工作達 標制度。繼續實施年級組檢查與教導處抽查相結合的常規管 理模式，明確各年級工作目標，切實解決好各年級出現的問 題，七年級的教學管理，八年級的教學質量，九年級的培優 工作，創建特色年級組活動，使年級組的教研活動做到經常 化、專題化、系列化，充分發揮各年級的優勢和特色，努力 提高教學質量。進一步明確備課組是學校學科教學、教研的基本組織； 要充分發揮備課組長對本備課組教學、教研工作的組織、領 導、管理職能；發揚教師隨時進行教學、

8、教研討論、研究的 備課組工作特色，進一步發揮備課組的功能和作用。期末評 出優秀備課組并進行獎勵。深化改革，夯實常規： 教學常規是教學基本規律的體現，是實施“有效教學” 的基礎， 如何把常規工作做的有效， 使之真正成為服務課堂，服務教學的手段， 成為教師的內心需要， 我認為必須借助于 教學活動這一載體。本學期繼續依托課改這一載體，精心常 規管理。1 1、 以學習永威課改經驗活動為載體，加大課改步伐。 永威課改經驗學習推廣在我校已進行三年整，我們制定 了課改方案，進行了廣泛動員和學習，成立了課改小組，進 行了課堂實踐，取得了一定成績，本學期盡可能擴大課改覆 蓋面，主要做以下工作。深化洋思模式培訓工

9、作，為進一步深化課改，本期擬采 用講課與專題相結合的模式，向教師全面細致的解析洋思課 堂教學各環節的涵義及其操作方法，是教師能熟練應用并不斷創新 形成學校特色有效教學模式。全面啟動 “學生學習小組” ，開展小組互助， 合作學習， 學習小組使用方面，上學期我們已經積累了不少經驗，而且 有不少好的典型，在班主任中召開了經驗交流會，使學生學 習小組在班級管理方面應用先行一步，本期在全體教師中全面啟動學生學習小組， 進行合作學習， 大面積提高學習效率。a a、 做好課堂引領， 繼續堅持周三文， 周四理教研活動。b b、 小組使用方面引領， 推廣八年級柳娜小組合理經驗， 七年級楊銳恒小組合作學習方面的經

10、驗，鼓勵學生教學生。c c、 使用小組解放老師，讓教師嘗到甜頭，激發課改熱 情。出臺十四中課堂十項規定， 旨在控制課堂時間、 堂堂清、 周周清方面有新突破。課改小組加快課堂研究步伐，周三文科組，周四理科組 的講評課活動，在授課質量、評課、研討課上再上新臺階。語數外學科課題研究要融入洋思課堂活動中去，真正做 到課題來自課堂，研究服務課堂、回歸課堂的目的。總結推廣英語和語文課改經驗，與洋思模式相結合探索 出我校特色的洋思課改模式。2 2、 依托課改 做實事常規 為配合洋思課改，在教學常規方面，做好以下工作 上課 要求教師嚴格控制授課時間，語數外學科后 1010 分鐘不講課，留足訓練時間，政史地學科

11、前 7 7 分鐘提問測試，后 1010 分鐘記憶。備課 根據新學期課改要求，在備課上要體現洋思模式，書寫洋思模式教案，即學習目標、學習指導、先學后教，課堂 訓練即堂清，政史地學科還應包括前 7 7 分鐘提問，當然根據 學科特點，自學部分可靈活掌握。加強年級主任對集體備課 的管理力度，保證集體備課的時間，完成周考計劃及考后分 析，交流，作業和教案的檢查及反饋等任務，保證集體備課 取得良好效果。作業 為切實減輕教師負擔和學生課業負擔，積極配合 課改，要求每位教師精心設計課堂作業和課后預習，課堂作業：即后 1010 分鐘訓練，題量適中，批改及時。課后作業：即資 料作業， 教導處嚴把資料關， 嚴禁教師

12、讓學生購買教輔資料， 提倡分層作業，課堂作業和一本資料作業全批全改。教導處 與年級目標結合，定期對教師作業批改情況進行檢查，并及 時公示考評檢查結果。設置年級主任聽課日，保證課堂監控的效果，即每周組 織本年級主任在本年級聽課 1-21-2 節，聽后檢查教案， 課堂反饋 1 1 節，保證聽課質量，監控課堂效率。設置校長小助理和周報 告制度。做實周考和教導處的周清 考試是教學質量監控的重要手段，因此教導處每周對各 年級自行組織的周考進行檢查。具體措施十考試評講后試卷 交教導處，為督促備課組內工作的落實，期末要評出優秀備 課組進行獎勵，并及時繼續進行周周清，周周清結果除納入 年終考評外，并及時解決考試中反映出來的問題。組織好考后分析和家長會通過考試和深入細致地分析，使每位教師對自己所在