1、精選優質文檔-傾情為你奉上“補寫句子”配套檢測1(2019·全國卷)在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。在奇妙的植物王國，春天來臨之時，有些植物先開花后長葉， ，還有些花葉同時生長，為什么呢？我們知道，植物的芽有葉芽、花芽和混合芽三種，葉芽發育為枝和葉，花芽發育成花或者花序，混合芽則發育成既長葉又開花的枝條。而先開花還是先長葉，與 密切相關。如果花芽生長所需溫度比較低，葉芽所需溫度較高，則先花后葉；如果花芽 ，則先葉后花。而那些葉芽與花芽對溫度要求相似的植物，花葉便會同時發育，形成花葉同現的景象。答：解析：由處前文“有些

2、植物先開花后長葉”和后文“還有些花葉同時生長”可以推導出處可填“有些先長葉后開花”。根據處后文“如果花芽生長所需溫度比較低則先葉后花”可以推導出處可填“植物的芽生長所需溫度”。依據兩個“如果”句的對應關系，可以推導出處可填“生長所需溫度比葉芽高”。另外，要注意題干的字數要求。參考答案：有些先長葉后開花植物的芽生長所需溫度生長所需溫度比葉芽高2(2019·全國卷)在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。人體內有兩種生物酶同酒精代謝相關，一種叫乙醇脫氫酶，能使酒精轉化為乙醛； ，能使乙醛轉化為乙酸，最終分解為水和二氧化碳，排出體

3、外。決定人的酒量大小的是乙醛脫氫酶。如果一個人的乙醛脫氫酶活性較低， ，乙醛容易蓄積在體內，少量飲酒就會出現臉紅、心跳加速等現象。而那些酒量大的人， ，能迅速將乙醛代謝。他們少量飲酒后，臉色并無變化；但若過量飲酒，臉色會發青，身體也會受到很大傷害。答：解析：處，前一句開始分述，“一種叫”，故此處應接上文語意分述第二種，即“另一種”；從下文“決定人的酒量大小的是乙醛脫氫酶”可知，另一種酶是“乙醛脫氫酶”。據此，可補出“另一種叫乙醛脫氫酶”。結合上下文可知，處內容相關，互相照應，是對“決定人的酒量大小的是乙醛脫氫酶”的進一步解說。處，根據上文可知乙醛脫氫酶“能使乙醛轉化為乙酸，最終分解為水和二氧化

4、碳”，“乙醛脫氫酶活性較低”將影響乙醛的分解，故可以補出“代謝乙醛的能力較差”之類的句子。處，上下文介紹“酒量小”“酒量大”人的不同表現：“酒量小”的人因“乙醛脫氫酶活性較低”而“臉紅、心跳加速”，那么酒量大的人則會因“乙醛脫氫酶活性較高”而迅速將乙醛代謝。故此處應補出“體內乙醛脫氫酶活性較高”之類的句子。參考答案：另一種叫乙醛脫氫酶代謝乙醛的能力較差體內乙醛脫氫酶活性較高3(2019·浙江高考)在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字?？脊艑W是利用古人遺跡遺物重建古代歷史的學科，盡管先民的物質遺存作為古史研究的直接史料有益于

5、重建古代物質文化的歷史，但僅滿足于人類物質文化歷史的建設， 。理由很簡單，人類社會的歷史不僅包括物質文化歷史，也應包括精神文化的歷史，我們不僅要關心古人是如何生活的， 。這意味著真正意義的考古學研究， ，同時更要通過這些物質遺存研究先民精神文化的成果。答：解析：閱讀整個語段可知，完整的歷史分為物質文化歷史和精神文化歷史。第處，前文強調“滿足于人類物質文化歷史的建設”，缺少“精神文化歷史的建設”，所以此處應填寫意為“不足以重建一部完整的歷史”的句子。第處前“不僅包括物質文化歷史，也應包括精神文化的歷史”，“物質文化”對應“如何生活”，“精神文化”則對應“如何思想”等，此處應填寫意為“更要關心他們

6、是如何思想的”的句子。第處后面“同時更要”提示此處應與后句并列，句式上應該是“既要”；意思上則要補寫與物質文化生活相關的內容，此處應填寫意為“既要揭示先民的物質創造”的句子。參考答案：顯然不足以重建一部完整的歷史更要關心他們是如何思想的既要揭示先民的物質創造4(2018·浙江高考)在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。植物的生長與光合作用、呼吸作用及蒸騰作用有關，所以溫度直接影響植物的生長。溫度的變化，既影響植物吸收肥料的程度，也影響植物的新陳代謝過程，都會使植物新陳代謝的酶活性發生變化，只有適宜的溫度才能使新陳代謝達到最

7、佳狀態，利于植物的快速成長。據研究，即根、冠、葉的溫度都有差異，而根溫對植物的生長影響最直接。解析：補寫第空時，注意前后信息，上句提到“植物的生長與有關”，下句是結論“所以溫度直接影響植物的生長”，所以空缺處應填寫分析“這三種作用”與“溫度”的關系。第空，前面提到“溫度的變化”的影響，后面提到“只有適宜的溫度才能使新陳代謝達到最佳狀態”，可見，空缺處的內容與“溫度是否適宜”有關，再根據“都會使發生變化”的提示，可以推斷應補寫類似“溫度過高或過低”的內容。第空，后面“即”字引領的內容就是對前面內容的具體解釋，所以空缺處的內容應是對后句的概括總結。參考答案：這三種作用都受溫度的影響溫度過高或過低植

8、物各部位的溫度是不同的5(2017·全國卷)在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。為了保護自己，變色龍經常換上與環境接近的顏色。人們對此有一種根深蒂固的看法，以為變色龍，就可以變成什么顏色。其實，。蜥蜴類動物的皮膚變色，溫度和光線是其決定因素，而且每種蜥蜴能變什么顏色也是固定的。解析：本題考查語言表達連貫的能力。語段的話題是“變色龍變顏色”，傳統觀點認為，變色是動物的主觀愿望，科學證明，變色需要有外在條件。處，是人們的錯誤的看法，即變色龍變色不需要條件，根據下文“就可以變成什么顏色”可知，應填“想變成什么顏色”之類的內容。

9、處，“其實”引出轉折的內容，根據下文對上文“根深蒂固的看法”的否定，可填“事實并非如此”之類的內容。處，對下文“溫度”“光線”進行總結，可填“是需要外在條件的”之類的內容。參考答案：想變成什么顏色事實并非如此是需要外在條件的6(2017·全國卷)在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過16個字。太陽能與風能。通常白天陽光強而風小，夜晚光照變得很弱而風力加強；夏季陽光強度大而風小，。這種互補性使風光互補發電系統在資源上具有很好的匹配性。常見的風光互補發電系統有兩套發電設備，夜間和陰天由風力發電裝置發電，在既有風又有太陽的情況下，二者同時

10、發揮作用，比單用風力或太陽能發電更經濟。解析：本題考查語言表達簡明、連貫的能力。材料主要講的是太陽能和風能發電的問題。第一個空格，從后文看，“白天”“夜晚”“夏季”是時間，而“白天”和“夜晚”的太陽能和風能的情況是互補的，由此分析，空格處所填內容應該強調太陽能與風能“在時間上有很強的互補性”的特點；第二個空格，前文分號前的內容是對比白天、黑夜兩種時間點陽光、風的特點，接著寫夏季陽光強度大但風小，從對比的角度分析，空格處所填內容應該是“冬季陽光強度小而風大”；第三個空格，從前文的風光互補發電系統分析，“夜間和陰天”用風力發電，那么空格處所填內容應該涉及晴朗的白天的發電情況，即“晴朗的白天由太陽能

11、發電裝置發電”。參考答案：在時間上有很強的互補性冬季陽光強度小而風大晴朗的白天由太陽能發電裝置發電語文資料加群微信ywgx688 備注：語文7(2016·全國卷)在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字?；ㄇ嗨厥且环N水溶性的植物色素，分布在液泡內的細胞液中，能夠決定花的紅色、藍色、紫色等顏色的差別。這是因為花青素 ：在酸性溶液中呈現紅色，在堿性溶液中變為藍色，處于中性環境時則是紫色。更令人稱奇的是 ，比如有一種牽?；ㄇ宄渴欠奂t色，之后變成紫紅色，最后變成藍色。究其原因，就是花瓣表皮細胞的液泡內pH值發生了變化， ，從而形成花的

12、顏色的變化。答：解析：整個語段介紹花青素對花的顏色的決定作用。第一空是對前面一句原因的揭示，也是對其后花青素在不同溶液中呈現不同顏色的總括，此處應該填花青素因為環境變化而形成不同顏色之類的內容；第二空是對其后三種情況的總括，從后文牽?；ㄒ惶斓念伾兓梢钥闯?，此處應填有些花的顏色可以一日數變之類的內容；第三空和前后內容形成順承關系，可以判斷第三空應填花青素也會隨之變化之類的內容。參考答案：在不同環境中會形成不同顏色有些花的顏色可以一日數變花青素也就隨之發生變化8(2016·全國卷)在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。自第

13、一顆人造地球衛星進入太空以來，除了載人航天飛行器會回收之外，其他上天的人造物體陸續被遺棄在太空中， 。太空垃圾已經威脅到人類的航天活動。比如厄瓜多爾的一顆衛星升空后不到一個月，就與太空中的火箭殘骸相撞而報廢。這種威脅不僅僅發生在太空，甚至地球上的人類生活也會 。因此， ，應是人類接下來要解決的一個重要課題。答：解析：解答此題必須要明確需要補充的是銜接上下文的語句，一定要根據上下文的內容來決定補寫的內容。如第處，前面提到“上天的人造物體陸續被遺棄”，后面又提到“太空垃圾”，那么這里就需要填寫人造物體和太空垃圾的關系，即這些人造物體都變成了太空垃圾。第處，前面闡述的是太空垃圾的影響，包括對“太空”

14、和“地球”兩方面，所缺的部分正是后者。第處，前面是“因此”，所以很顯然此處應該填寫結論。參考答案：都變成了太空垃圾受到太空垃圾的影響如何清理太空垃圾9(2015·全國卷)在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。電子商務存在的價值之一，就是通過互聯網進行網上購物、網上支付，節省消費者與商家的時間和空間， 。對于工作忙碌的上班族而言， ，還易于達到貨比三家、快樂購物的目的。在信息多元化的21世紀， ，完成購物，已經成為許多消費者的習慣。答：解析：本題以補寫填空的形式，考查語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動的能力。做此題要

15、在讀懂語段的中心意義、背景語句內容的基礎上，填寫相應的語句，使上下文中心一致，意義連貫、貼切。參考答案：從而大大提高交易效率除了大量節省寶貴時間上網瀏覽商品信息10(2015·全國卷)在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。讀書的目的僅僅是為了記住書中的內容嗎？答案是否定的。記憶型閱讀是我們缺乏想象力的根源之一，因為它容易導致盲從書本知識，從而失去質疑精神。批判型閱讀是一種創造性閱讀，它不追求，而主張激發想象力和靈感，帶著自己的思考，讓自己變得更有思想。能通過閱讀提出有價值的質疑，通過分析根源找到解決問題的途徑和方法，這在泛

16、閱讀日益普遍的時候更顯得難能可貴。解析：本題考查語言表達連貫的能力。根據下文的內容很容易看出處應填閱讀的兩種類型：記憶型和批判型。處應填的是批判型閱讀與記憶型閱讀相比的優點：不追求盲從書本知識。處與上下句之間形成遞進關系的排比句。參考答案：閱讀有記憶型和批判型之分簡單的、機械的知識記憶通過質疑找出問題的根源11在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過20個字。中國是一個農業國，自古以來人們依土地而生，自然的山山水水養育了我們，所以 ，追求人與自然的和諧。山堅毅不拔，沉靜、博大、深厚；水至柔至利，屈曲有致，既可潤物無聲，又能摧枯拉朽。山的陽剛與水

17、的陰柔相生相合，便是宇宙無限的生機。當春風吹來的時候， ；當夏天來臨的時候，人在自然生命的蒼翠中感到生命的蓬勃；秋景的寧靜疏落，讓人體會收獲過后的寧靜和天高云淡的曠遠；而冬日的蕭瑟空寂，讓人感受到了生命的艱難和頑強。人在山川的變化中，找到了自己情緒的寄托，獲得精神的安頓。因此， ，望水則情溢于水。答：解析：第處橫線，上文講的是大自然施給人類的恩惠，下文講的是人類的行為，故此處也應講人類的行為。第處橫線，上文講的是春天，下文講的是夏天時人的感受。故此處也應寫春天時人的感受。第處橫線，上文講的是人的情緒，下文寫的是人在“望水”時的情感，故此處應寫人在“看山”時的情感。只要符合語境即可。參考答案：我

18、們要尊重、熱愛自然人在自然生命的萌動中感到美好的希望觀山則情滿于山12在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。關于中國文化符號的調查顯示，對于中國傳統文化，外國公民有著比較統一的認識，即長城和龍，而對于中國當代文化符號， ，比如北京奧運會、上海世博會、令人震驚的新式建筑等。誠然文化符號有助于中國 ，被外國民眾所認識。但是它也限制了外國民眾對中國文化的全面認識。應該讓外國民眾更多地了解中國文化的不同側面，以便 。答：解析：根據陳述對象一致的原則，處應填“外國公民(他們)”，因為前面提到“統一的認識”，所以“而”后面應該是與“統一”相對的

19、“分散”；根據前后內容一致的原則，應填“在世界傳播自己的文化”；處是總結全文，應填“全面了解中國文化”。參考答案：他們的認知普遍比較分散在世界傳播自己的文化全面了解中國文化13在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。不管是語文教學還是其他功課的教學，都不是像交付一件東西那么便當， ，你收到了，東西就在你手里了，這就觸及教學上的根本問題：在教學活動中， ？葉圣陶先生的看法是，“各種的教學都一樣，無非是教師幫著學生學習的一串過程”。換句話說，教學，教學，就是教師教會學生怎么學。主要不是把現成的知識教給學生， ，學生就可以受用一輩子。在這個

20、問題上，有一句精辟的話，已經眾口傳誦，那就是：授人以魚，不如授人以漁。答：解析：據上文“像交付一件東西”和下文“你收到了”可知，應填把東西交付出去這一動作；據上文“根本問題”和下文“無非是教師”可知，應填和教師的作用有關的內容；據上文“不是”可知，應填“而是”，內容上強調學習的方法。另外，注意字數限制。參考答案：我把東西交付出去了教師究竟起什么樣的作用(或“教師應該怎么教”或“教師到底扮演什么樣的角色”)而是把學習的方法教給學生14在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。蕭伯納說：“人生有兩大悲劇，一是沒有得到你心愛的東西，二是得到了

21、你心愛的東西?！边@話的立足點是占有，所以才會有 和已得到滿足的無聊這雙重悲劇。如果 ，以審美的眼光看人生，我們是可以反其意而說的：人生有兩大快樂，一是沒有得到你心愛的東西，于是你可以去尋求和創造；二是得到了你心愛的東西，于是 。答：解析：處，根據前面的“一是沒有得到你心愛的東西”及后面“已得到滿足的無聊這雙重悲劇”可知，該處應該填“占有欲未得到滿足的痛苦”等相關內容；處，根據后面“我們是可以反其意而說的”“你可以去尋求和創造”及前面的“立足點是占有”可知，此處可以從“創造”的角度來說；處，根據前面“尋求和創造”及“得到了你心愛的東西”可知，此處可填“你可以去品味和體驗”等內容。參考答案：占有欲

22、未得到滿足的痛苦把立足點移到創造上你可以去品味和體驗15在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字?！耙魂幰魂栔^道”是中國古代哲學中的一個重要論斷。那么 ？首先， ，萬事萬物都存在這種關系，比如自然界的天地、四季、山水、風火等，都有陰陽之別。其次，陰陽兩種屬性盡管是對立的， ，陽中有陰，陰中有陽。陰陽互相配合，才能化生萬物。最后，陰陽是可以互相轉化的，比如泰與否、損與益等，都不是一成不變的。由上所述，可見陰陽兩種屬性是對立統一的關系。答：解析：通讀語段，可知語段主要講陰陽之間的關系。從“其次，陰陽兩種屬性盡管是對立的”來看，空應該是講“陰陽是互相對立的”；再從空后面的內容來看，可知空應該填“但也是相互配合的”等相關內容；而句是對全語段的總領，結合后面的問號可知，應該是問陰陽是什么關系。參考答案：陰陽二