1、LOGO某幼兒園車輛交通事故應急預案幼兒園車輛交通事故應急預案為做好師生交通安全事故防范處置工作,增加應急處理能力,最大限度地削減師生人員傷亡和經濟損失,維護幼兒園正常的教學工作,生活秩序,依據中華人民共和國道路交通安全法,國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定和上級部門有關規定,現結合我園實際制定本預案.一,交通安全事故應急處理的工作原則:1,統一指揮原則;2,緊急處置原則;3,協調全都原則;4,局部利益聽從全局利益原則.二,交通安全事故應急處理的指揮體系:1,成立交通安全事故應急處理指揮領導小組.組長:*(園長)副組長:*組員:全體教職工2,領導小組職責:領導小組主要是對全園人員實行統一

2、領導,統一組織,統一指揮.小組成員將分別擔當應急預案中各工作組負責人或成員,上一級行政因外出公干等特別狀況無法達到現場或不能履行職責,經授權由下一級行政(副組長)代履行職責.園長是應急預案的總指揮,依據事故等級啟動應急預案和發布解除救援行動的信息,各小組按統一指揮,分級響應,崗位責任,相互協作的運行原則,采取一切必要手段,組織各方面力氣全面進行救護工作,把事故造成的損失降到最低點;調動一切積極因素,做好穩定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作;對應急工作中發生的爭議采取緊急處理措施;向當地上級或當地有關部門通報應急救援行動方案,并提出要求支援的詳細事宜,協作上級部門做好各項工作.當救援過程中

3、,上級應急救援預案啟動后,幼兒園的指揮系統應主動成為聯合指揮中的一員.幼兒園的應急指揮主要任務是供應救援所需的幼兒園信息,協作其他部門開展應急救援.三,應急響應過程和應急處理程序:(一)接警與通知:事故發生后,在場人員(包括行政,教職工等)必需馬上將所發生的事故的狀況報告園長室,園長和領導小組人員必需把握的狀況有:事故發生的時間與地點,種類,強度,危害;在基本把握事故狀況后,領導小組應馬上向上級教育行政管理部門報告,并馬上啟動應急預案,快速趕赴現場組織搶救.同時向公安機關,交通管理部門報案并協作公安部門開展工作,還應依據需要通知急救,醫療,消防等部門參與現場救護.(二)現場應急搶救,現場保護:

4、組長:*副組長:*成員:門房,值班老師,校醫等.1,在場人員(包括行政,老師,職工)應首先檢查師生受傷狀況.假如有師生受傷,依據先重后輕的原則馬上對受傷師生進行應急救護處置.同時,叫旁邊老師或門房聯系園長和總務主任,園長和總務主任接到報警后,馬上向上級教育行政管理部門報告,并馬上啟動應急預案,快速趕赴現場組織搶救.同時向公安機關,交通管理部門報案并協作公安部門開展工作,還應依據需要通知急救,醫療,消防等部門參與現場救護.醫護人員到達現場后,應立刻接替在場行政,老師對受傷師生進行救護處置,盡快確認傷者中哪些需要送醫院救治.如需送醫院救治,應確定送到哪一所醫院,搶救小組組長立刻通知司機或撥打120

5、急救電話將傷者送往醫院救治,受傷人員較多時,可租車運送傷者.在急救車到達前,幼兒園保健醫生負責受傷學生救護處置.組長通知幼兒園門衛要確保急救車,交警車輛進校園后有人引導.急救車到達后,組長應連忙向急救人員報告狀況,派班主任和保健醫生隨車參與救治(老師受傷送院要派工會委員).2,班主任準時通知家長事故狀況和幼兒被送往的醫院地址,請家長到醫院,工會通知老師家屬發生什么事故和被送往的醫院地址,請家屬到醫院.3,園長及分管領導應組織在場行政,組織事發覺場人員簡潔調查事件發生的過程,用分隔調查形式,不誘導;并實事求是做好書面記錄,被調查人員要簽名.嚴格保護事故現場,因搶救傷員,防止事故擴大等原因需要移動

6、現場物件時,必需做好標記,拍照,具體記錄和繪制事故現場圖,并妥當保存現場重要痕跡,物證等,待公安交警部門趕到后準時移交現場保護.(三)聯絡,教育:組長:*副組長:*成員:行政,值班老師,保健醫生等.1,接到園長通知啟動預案后,行政辦在24小時內寫出書面報告,報告內容包括:發生事故的時間,地點;事故的簡要經過,傷亡人數;事故原因,性質的初步推斷;事故搶救處理的狀況和采取的措施;需要有關部門和單位協助事故搶救和處理的有關事宜;事故報告部門,部門負責人和報告人.報告內容經園長審查同意后送交教育局.屬園方責任保險事故還要準時報知保險公司.之后隨時將事故應急處理狀況報上級主管部門.2,行政和班主任分別做

7、好教職工和幼兒的教育工作,穩定師生心情,要求各類人員肯定不能以個人名義向外擴散消息,以免引起不必要的混亂;對心情反應較大者支配心理老師進行輔導;如有新聞媒體要求采訪,必需經過園長或上級部門同意,由小組統一對外發布消息.未經同意,任何單位和個人不得接受采訪,以避免報道失實.3,行政參與事故調查處理工作,負責寫出書面報告.(四)家長接待和后勤支援:組長:*成員:年級組長,門衛等1,組長依據園長通知啟動本組工作及通知門衛防止肇事車輛逃逸.2,探望,救濟,救助傷亡師生家庭.如有個別家長來訪,行政領導,班主任做好家長的思想工作和接待工作,依據幼兒事故處理條例的有關條款規定,總務主任,工會小組長分別協助處

8、理傷亡幼兒和老師的善后工作,支配住院師生的家屬的食宿.3,要依法調解安撫,不要信口開河,隨心所欲,把握合法,合理,合情的原則.不留尾巴;不搞分段解決.幼兒園在無力調解幼兒意外傷害事故處理時,組長報請上級部門介入調解解決.4,事故處理結尾階段,行政辦起草協議書,并交教育局法律救濟中心審核.協議書要寫清協議雙方的身份;事故的簡要經過,包括事發時間,地點,雙方達成的補償協議;雙方簽名等內容.整理病歷卡復印件,醫藥費發票原件和復印件報保險公司理賠.5,安保文章來源文章來源人員嚴格核查外來人員身份,不準非當事人家長和閑人進入校園,保證校園的治安秩序的穩定.依據教育部學生傷害事故的處理方法有關條款規定,在事故處理過程中,受傷害學生的監護人,親屬或其他有關人員,在事故處理過程中無理取鬧,擾亂幼兒園正常教育教學秩序,或者侵擾幼兒園,幼兒園老師或者其他工作人員的權益的,應當報告公安機關依法處理.(五)事故調查:組長:*成員:上級指派的領導,及相關各線領導.1,協作上級部門進行事故處理及調查工作.調查事故