幼兒園小班藝術(shù)：花手鐲_第1頁(yè)
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幼兒園小班藝術(shù)：花手鐲_第3頁(yè)
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1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班藝術(shù)：花手鐲撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 3活動(dòng)目的：1 激發(fā)幼兒想做鐲子的欲望。2 培養(yǎng)幼兒做事細(xì)心的良好習(xí)慣。3 學(xué)會(huì)自己制作玩具鐲子。活動(dòng)準(zhǔn)備：作業(yè)紙（小班幼兒趣味紙工下冊(cè)）各種各樣的鐲子、透明膠歡樂音樂磁帶活動(dòng)過程：一引出課題1談?wù)Z導(dǎo)題教：小朋友們，你們見過媽媽戴過漂亮的鐲子嗎？哪位小朋友能告訴老師平時(shí)媽媽戴的鐲子是什么樣的呢？幼：我見過我媽媽的鐲子是紅色的，好漂亮的。2出示鐲子師：請(qǐng)小朋友看看，今天老師給你們帶來(lái)了什么呀？今天老師給你們帶來(lái)了各種各樣漂亮的鐲子，小朋友們看看，這些鐲子都是用什么做的啊？漂不漂亮啊？小朋友想不想也戴上漂亮的鐲子啊？幼：

2、想！我自己也想有個(gè)漂亮的鐲子！3 激發(fā)幼兒想做鐲子的欲望2 / 3師：今天老師教小朋友一個(gè)新的本領(lǐng)，教小朋友們做漂亮的花鐲子，戴在小朋友能干的手上，讓你們的手變得漂漂亮亮的好不好呀？二先把作業(yè)圖拿出來(lái)展示給幼兒看。師：小朋友們眼睛亮亮看老師手上這些漂亮的鐲子條，小朋友要看好老師是怎么做的。首先，我們用兩只大拇指沿著虛線用力把第一條花鐲子條頂出來(lái)，然后再頂?shù)诙l，頂?shù)诙l的時(shí)候要和第一條一樣用拇子頂，我們把這些條子頂完后擺好在舊子上，然后，先拿其中一條花鐲子條繞我們的左手，這時(shí)候要用你們的右手來(lái)幫繞。請(qǐng)小朋友們注意，當(dāng)我們繞鐲子的時(shí)候，有圖案，有顏色的要朝上，因?yàn)槲覀円寗e的小朋友看到美美的鐲子（一邊講解，一邊示范）好了，小朋友看好，有圖案的心型要放在手腕上，小朋友要慢慢繞好，繞好后用另一只小手幫按住，然后老師幫你們用膠布貼好，漂亮的鐲子就做好了。2幼兒操作教師發(fā)下作業(yè)圖給幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)，幫助一些幼兒繞好的小朋友貼好膠布，還指導(dǎo)一些不會(huì)做的小朋友。三結(jié)束。師：現(xiàn)在小朋友都戴上了漂亮的鐲子，請(qǐng)小朋友們一起舉起手

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