1、設立有限責任公司出資協議書合同編號： _甲方： _法定住址： _法定代表人： _職務： _委托代理人： _身份證號碼： _通訊地址： _郵政編碼： _人： _電話： _傳真： _賬號： _電子信箱： _乙方： _法定住址： _法定代表人： _職務： _委托代理人： _身份證號碼： _通訊地址： _郵政編碼： _人： _電話： _傳真： _帳號： _電子信箱： _丙方： _法定住址： _法定代表人： _職務： _委托代理人： _身份證號碼： _通訊地址： _郵政編碼： _人： _電話： _傳真： _賬號： _電子信箱： _為尋求合作發展，合作各方經充分協商，一致同意共同出資設立_有限公司 ( 以

2、下簡稱“本公司” ) ，各方依據中華人民共和國公司法等有關法律法規，簽訂如下協議，作為各方發起行為的規范，以資共同遵守。第一條公司概況申請設立的有限責任公司名稱擬定為“_有限公司” ( 以下簡稱公司 ) ，并有不同字號的備選名稱若干，公司名稱以公司登記機關核準的為準。公司住所擬設在 _市_區_路 _號_樓 ( 房 ) 。本公司的組織形式為：有限責任公司。責任承擔：甲、乙、丙方以各自的出資額為限對新公司承擔責任，新公司以其全部資產對新公司的債務承擔責任。第二條公司宗旨與經營范圍本公司的經營宗旨為： _.本公司的經營范圍為：主營_，兼營 _.第三條注冊資本本公司的注冊資本為人民幣_元整，出資為 _

3、(貨幣、實物、工業產權、非專利技術、土地使用權等) 形式，其中：甲方：出資額為 _元，以 _方式出資，占注冊資本的_%;乙方：出資額為 _元，以 _方式出資，占注冊資本的_%;丙方：出資額為 _元，以 _方式出資，占注冊資本的_%。全體股東的貨幣出資金額不得低于有限責任公司注冊資本的百分之三十。第四條出資時間股東應當按期足額繳納公司章程中規定的各自所認繳的出資額。股東以貨幣出資的，應當將貨幣出資足額存入有限責任公司在銀行開設的賬戶 ; 以非貨幣財產出資的，應當依法辦理其財產權的轉移手續。股東不按照前款規定繳納出資的，除應當向公司足額繳納外，還應當向已按期足額繳納出資的股東承擔違約責任。甲方投入

4、新公司的土地使用權應于_年 _月_日前辦理完畢過戶手續 ;乙方投入新公司的現金應于_年 _月_日前將貨幣出資足額存入公司臨時賬戶;丙方投入新公司的 _應于 _年_月_日前辦理完畢過戶手續。第五條出資評估對作為出資的非貨幣財產應當評估作價，核實財產，不得高估或者低估作價。法律、行政法規對評估作價有規定的，從其規定。用實物 ( 或者工業產權、非專利技術、土地使用權 ) 出資，應當經有企業法人資格的評估機構評估作價，在公司注冊資本驗證后 _天內，依法辦理其財產權的轉移手續， 并在申請公司設立登記時向公司登記機關提交有關證明。第六條出資證明本公司成立后，足額繳付出資的發起人有權要求公司向股東及時簽發出

5、資證明書。出資證明書由公司蓋章。出資證明書應當載明下列事項：(1) 公司名稱 ;(2) 公司登記日期 ;(3) 公司注冊資本 ;(4) 股東的姓名或者名稱、繳納的出資額和出資日期 ;(5) 出資證明書的編號和核發日期。第七條出資的轉讓任何一方轉讓其部分或全部出資額時，須經其他股東同意。任何一方轉讓其部分或全部出資額時， 在同等條件下其他股東有優先購買權。違反上述規定的，其轉讓無效。有限責任公司的股東之間可以相互轉讓其全部或者部分股權。股東向股東以外的人轉讓股權，應當經其他股東過半數同意。股東應就其股權轉讓事項書面通知其他股東征求同意，其他股東自接到書面通知之日起滿三十日未答復的， 視為同意轉讓

6、。 其他股東半數以上不同意轉讓的，不同意的股東應當購買該轉讓的股權; 不購買的，視為同意轉讓。 經股東同意轉讓的股權，在同等條件下，其他股東有優先購買權。兩個以上股東主張行使優先購買權的，協商確定各自的購買比例; 協商不成的，按照轉讓時各自的出資比例行使優先購買權。公司章程對股權轉讓另有規定的，從其規定。第八條公司登記全體股東同意指定 _(指股東 ) 為代表或者共同委托的代理人( 指具有代理業務的公司派員或者律師事務所的律師 ) 作為申請人，向公司登記機關申請公司名稱預先核準登記和設立登記。 申請人應保證向公司登記機關提交的文件、證件的真實性、有效性和合法性，并承擔責任。第九條新公司組織結構1

7、、公司設股東會、董事會、監事會、總經理。2、公司董事會由 _名董事組成，其中甲方委派_名，乙方委派 _名，丙方委派 _名，董事長即法定代表人由甲/ 乙/丙方委派的董事擔任。3、公司監事會由 _名監事組成，其中甲方委派_名，乙方委派 _名，丙方委派 _名，監事會主席 / 召集人由甲 / 乙 / 丙方委派的監事擔任。4、公司設總經理 _名，副總經理 _名，均由董事會聘任。第十條各發起人的權利1、申請設立本公司，隨時了解本公司的設立工作進展情況。2、簽署本公司設立過程中的法律文件。3、審核設立過程中籌備費用的支出。4、推舉本公司的執行董事候選人名單，各方提出的執行董事候選人經本公司股東會按本公司章程

8、的規定審議通過后選舉產生，執行董事任期三年， 任期屆滿可連選連任。執行董事任期屆滿前，股東會不得無故解除其職務。5、提出本公司的監事候選人名單，經本公司股東會按本公司章程的規定審議通過后選舉產生，監事任期三年，任期屆滿可連選連任。6、在本公司成立后，按照國家法律和本公司章程的有關規定，行使其他股東應享有的權利。第十一條發起人的義務1、及時提供本公司申請設立所必需的文件材料。2、在本公司設立過程中，由于發起人的過失致使公司受到損害的，對本公司承擔賠償責任。3、發起人未能按照本協議約定按時繳納出資的，除向本公司補足其應繳付的出資外，還應對其未及時出資行為給其他發起人造成的損失承擔賠償責任。4、公司

9、成立后，發起人不得抽逃出資。5、在本公司成立后，按照國家法律和本公司章程的有關規定，承擔其他股東應承擔的義務。第十二條費用承擔1、在本公司設立成功后，同意將為設立本公司所發生的全部費用列入本公司的開辦費用，由成立后的公司承擔。2、因各種原因導致申請設立公司已不能體現股東原本意愿時，經全體股東一致同意，可停止申請設立公司，所耗費用按各發起人的出資比例進行分攤。第十三條財務、會計1、公司應當依照法律、行政法規和國務院財政主管部門的規定建立公司的財務、會計制度。2、公司在每一會計年度終了時，應制作財務、會計報告，并依法經審查驗證。3、公司在每一營業年度的頭三個月，編制上一年度的資產負債表、損益計算表

10、和利潤分配方案，提交董事會審議通過。4、財務會計報告應當在召開股東大會年會的二十日前置備于本公司，供股東查閱。5、公司分配當年稅后利潤時，應當提取利潤的百分之十列入公司法定公積金。公司法定公積金累計額為公司注冊資本的百分之五十以上的，可以不再提取。6、公司的法定公積金不足以彌補以前年度虧損的，在依照前款規定提取法定公積金之前，應當先用當年利潤彌補虧損。7、公司從稅后利潤中提取法定公積金后， 經股東會或者股東大會決議，還可以從稅后利潤中提取任意公積金。 公司彌補虧損和提取公積金后所余稅后利潤，按照股東持有的股份比例分配， 但股份有限公司章程規定不按持股比例分配的除外。8、股東會、股東大會或者董事

11、會違反規定，在公司彌補虧損和提取法定公積金之前向股東分配利潤的，股東必須將違反規定分配的利潤退還公司。公司持有的本公司股份不得分配利潤。9、公司應當向聘用的會計師事務所提供真實、完整的會計憑證、會計賬簿、財務會計報告及其他會計資料，不得拒絕、隱匿、謊報。10、公司除法定的會計賬簿外，不得另立會計賬簿。對公司資產，不得以任何個人名義開立賬戶存儲。第十四條合營期限1、公司經營期限為 _年。營業執照簽發之日為公司成立之日。2、合營期滿或提前終止合同，甲乙丙各方應依法對公司進行清算。清算后的財產，按甲乙丙各方投資比例進行分配。第十五條違約責任1、合同任何一方未按合同規定依期如數提交出資額時，每逾期一日

12、，違約方應向其他方支付出資額的 _%作為違約金。如逾期三個月仍未提交的，其他方有權解除合同。2、由于一方過錯，造成本合同不能履行或不能完全履行時，由過錯方承擔其行為給公司造成的損失。第十六條聲明和保證本發起人協議的簽署各方作出如下聲明和保證：(1) 發起人各方均為具有獨立民事行為能力的自然人， 并擁有合法的權利或授權簽訂本協議。(2) 發起人各方投入本公司的資金，均為各發起人所擁有的合法財產。(3) 發起人各方向本公司提交的文件、 資料等均是真實、準確和有效的。第十七條 保密合同各方保證對在討論、簽訂、執行本協議過程中所獲悉的屬于其他方的且無法自公開渠道獲得的文件及資料 ( 包括商業秘密、公司

13、計劃、運營活動、財務信息、技術信息、經營信息及其他商業秘密 ) 予以保密。未經該資料和文件的原提供方同意，其他方不得向任何第三方泄露該商業秘密的全部或部分內容。但法律、法規另有規定或各方另有約定的除外。保密期限為_年。第十八條通知1、根據本合同需要一方向另一方發出的全部通知以及各方的文件往來及與本合同有關的通知和要求等，必須用書面形式， 可采用 _(書信、傳真、電報、當面送交等 ) 方式傳遞。以上方式無法送達的，方可采取公告送達的方式。2、各方通訊地址如下： _.3、一方變更通知或通訊地址，應自變更之日起_日內，以書面形式通知其他方 ; 否則，由未通知方承擔由此而引起的相關責任。第十九條合同的

14、變更本合同履行期間，發生特殊情況時，甲、乙、丙任何一方需變更本合同的，要求變更一方應及時書面通知其他方， 征得他方同意后， 各方在規定的時限內 ( 書面通知發出 _天內 ) 簽訂書面變更協議，該協議將成為合同不可分割的部分。未經各方簽署書面文件，任何一方無權變更本合同，否則，由此造成對方的經濟損失，由責任方承擔。第二十條爭議的處理1、本合同受中華人民共和國法律管轄并按其進行解釋。2、本合同在履行過程中發生的爭議，由各方當事人協商解決，也可由有關部門調解 ; 協商或調解不成的，按下列第_種方式解決：(1) 提交 _仲裁委員會仲裁 ;(2) 依法向人民法院起訴。第二十一條 不可抗力1、如果本合同任

15、何一方因受不可抗力事件影響而未能履行其在本合同下的全部或部分義務，該義務的履行在不可抗力事件妨礙其履行期間應予中止。2、聲稱受到不可抗力事件影響的一方應盡可能在最短的時間內通過書面形式將不可抗力事件的發生通知另一方，并在該不可抗力事件發生后_日內向另一方提供關于此種不可抗力事件及其持續時間的適當證據及合同不能履行或者需要延期履行的書面資料。 聲稱不可抗力事件導致其對本合同的履行在客觀上成為不可能或不實際的一方， 有責任盡一切合理的努力消除或減輕此等不可抗力事件的影響。3、不可抗力事件發生時，各方應立即通過友好協商決定如何執行本合同。不可抗力事件或其影響終止或消除后，各方須立即恢復履行各自在本合

16、同項下的各項義務。如不可抗力及其影響無法終止或消除而致使合同任何一方喪失繼續履行合同的能力， 則各方可協商解除合同或暫時延遲合同的履行，且遭遇不可抗力一方無須為此承擔責任。 當事人遲延履行后發生不可抗力的， 不能免除責任。4、本合同所稱“不可抗力”是指受影響一方不能合理控制的，無法預料或即使可預料到也不可避免且無法克服，并于本合同簽訂日之后出現的，使該方對本合同全部或部分的履行在客觀上成為不可能或不實際的任何事件。此等事件包括但不限于自然災害如水災、火災、旱災、臺風、地震，以及社會事件如戰爭 ( 不論曾否宣戰 ) 、動亂、罷工，政府行為或法律規定等。第二十二條合同的解釋本合同未盡事宜或條款內容

17、不明確，合同各方當事人可以根據本合同的原則、合同的目的、 交易習慣及關聯條款的內容，按照通常理解對本合同作出合理解釋。該解釋具有約束力，除非解釋與法律或本合同相抵觸。第二十三條補充與附件本合同未盡事宜，依照有關法律、法規執行，法律、法規未作規定的，甲乙丙各方可以達成書面補充合同。 本合同的附件和補充合同均為本合同不可分割的組成部分，與本合同具有同等的法律效力。第二十四條合同的效力1、本合同自各方或各方法定代表人或其授權代表人簽字并加蓋單位公章或合同專用章之日起生效。 ( 范文 )2、本協議一式 _份，甲方、乙方、丙方各 _份，具有同等法律效力。3、本合同的附件和補充合同均為本合同不可分割的組成

18、部分，與本合同具有同等的法律效力。甲方 ( 蓋章 ) ： _法定代表人 ( 簽字 ) ： _乙方 ( 蓋章 ) ：_法定代表人 ( 簽字 ) ：_委托代理人( 簽字 ) ： _委托代理人(簽字)：_簽訂地點： _年_月_日簽訂地點： _年 _月 _日丙方 ( 蓋章 ) ： _法定代表人 ( 簽字 ) ： _委托代理人 ( 簽字 ) ： _簽訂地點： _年_月_日20XX 019學年度第一學期生物教研組工作計劃指導思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程

19、中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。主要工作一、教研組建設方面：、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。、以七年級新教材為“切入點”，強 化理論學習和教學實踐。、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。（）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。（）上課關。（）作業關。首先

20、要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下工夫 。（）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。（）質量關。、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。二、常規教學方面：加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別 要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。、教研組要加強集體備課共同分析教材研究教法探討疑難問題 由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于 20節，青年教師

21、不少于節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流 。我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。校內公開課活動計劃表日期周次星期節次開課人員擬開課內容10月 127四王志忠生物圈10月 137五趙夕珍動物的行為12月 114五趙夕珍生態系統的調節12月 2818 四朱光祥動物的生殖鎮江新區大港中學生物教研組xx-20X下學期生物教研組工作計劃范文20X年秋季生物教研組工作計劃化學生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學期生物教研組工作計劃年下學期生物教研組工作計

22、劃20X年化學生物教研組計劃20X年化學生物教研組計劃中學生物教研組工作計劃第一學期生物教研組工作計劃20XX 019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃XXXX 學年度第二學期高中英語教研組工作計劃一指導思想：本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新 課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英二主要

23、工作及活動：加強理論學習，推進新課程改革。組織本組教師學習普通高中英語課程標準及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，

24、提升教師的教學能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。三具體安排：二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。三月份：、組織理論學習。、高一英語教學研討活動。、組織好高三第一次?？?、閱卷、評卷和總結等工作。四月份：、組織好高三英語口語測試。、高三英語復習研討會。五月份：、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。、協助開展好我校的區級公開課。六月份：、組織好高考的復習迎考工作。、收集課題活動材料。20

25、 19學年春季學期小學語文組教研計劃一、指導思想堅持以基礎教育課程改革綱要為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目 標，全面實施素質教育。本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學習動機。二、工作目標、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研

26、究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動 ，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務 ，提高教師的素質服務。、根據上學期制定的語文常規

27、活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學 生學習語文的 興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。、加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研 組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式 ”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。、開展“師徒結

28、對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。（二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。、為了提 高教學質量， 促成新教師迅速成長，年教齡新教師每一學 期上堂模仿 課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。20 19年高二歷史第二學期 教學工作計劃范文 1一、指導思想高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。高考的文科

29、綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念 。教師要認真學習和研究教材 轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏 。按照教學大綱和考試說明的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學 生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。二、教學依據和教材使用全班共40 人，其中男生15人

30、，女生人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導 ，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟 上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法二、教材分析本冊的教學內容：（）混合運算和應用題；（）整數和整數四則運算；（）量的計量；（）小數的意義和性質；（）小數的加法和減法；（）平行四邊形和梯形本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學

31、習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概三、教學目標（一）知識與技能：、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解

32、實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質（）教學目標：總體目標：建立“健康第一”的理 念，培養學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的

33、需求，加深學生的運動體驗和理解，保證具體目標：運動參與：養成良好的練武的鍛煉習慣。根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。 學會評價體育鍛煉效果的主要方法。運動技能：認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。 學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。身體健康：能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。形成良好的生活方式與健康行為。心理健康：自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。

34、在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。社會適應：在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。（）教學措施：采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學二、教學研究的計劃（）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。（）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。（）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。（）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；