大班美術優秀教案及教學反思《電話號碼變變變》_第1頁
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文檔簡介

1、大班美術優秀教案及教學反思電話號碼變變變活動目標：1.嘗試用涂一涂、加一加、變一變的方法設計電話號碼。2.用作畫的方式大膽表現自己的夢想，體驗活動的樂趣。活動準備：白板軟件、油畫棒、鉛畫紙等。活動過程：一、談話導入。師：小朋友們當我們放假的時候，如果你想你的小伙伴了，你會怎么做呢?小結：當你想到好朋友時，可以打個電話給他，朋友肯定很高興。今天我們就來設計自己家的電話號碼送給好朋友吧。二、欣賞裝飾畫，分享裝飾電話號碼的方法。1.討論電話號碼。1)電話號碼由什么組成?哪些數字組成?小結過渡：所有的電話號碼都是由0-9其中的幾個數字組成的。2)這些數字和我們平時寫的數字一樣嗎?用雙勾的辦法來畫出空心

2、數字。過渡：其實這些數字還可以變得更加的美觀、漂亮，一起來看看吧。2.漂亮的電話號碼1)教師出示3幅電話號碼裝飾畫，討論：a.你最喜歡哪組電話號碼?為什么喜歡這組?b.你喜歡它的什么?c.還剩下最后一組號碼是?這組號碼用的方法和其他兩組哪里不一樣?小結：我們可以用涂一涂、加一加、變一變的方法讓電話號碼變得更有趣。3.電話號碼中的秘密1)(畫家)其實這幅電話號碼里還有一個小秘密，他長大后想做什么工作也藏在電話號碼里了?你能看出來嗎?小結：調色盤、畫筆、帽子等等都說明他長大想做畫家。2)(醫生)還有一個小朋友，長大了想當醫生，如果你來幫他設計電話號碼，你會用什么方法，讓別人一看就知道他長大后愿望是

3、什么?(可以用變一變的方法，1變成針筒，1變成膠囊，還有加一加的方法，在5的頭上畫了一個十字。)小結過渡語：原來我們可以將自己長大的愿望也設計到電話號碼里，這樣讓好朋友更會記住你。三、共同示范設計電話號碼李老師也設計了電話號碼送給你們，你們以后要常和我聯系哦。1.(范例1：空心數字)請你用涂一涂、加一加、變一變的方法，來設計自己家的電話號碼了。請幼兒和教師共同示范。2.我也將我現在做的工作藏在電話號碼里了，你能看出來嗎?請幼兒觀察發現。四、幼兒自己設計電話號碼師：你想設計自己的電話號碼送給好朋友嗎?1.請你用涂一涂、加一加、變一變的方法，來設計自己家的電話號碼，三種方法都要用到哦。2.請你設計的和別人不一樣，可以大膽想象一下，自己將來想做什么工作，設計到電話號碼里。3.最后在右下角小小的簽上寫上自己的名字，你有15分鐘的時間來完成哦，抓緊時間。五、交流欣賞電話號碼1.欣賞討論：你家的電話號碼是多少?你是用哪些方法來裝飾的?大家來猜猜他以后的愿望吧!2.相互贈送讓我們把設計好的電話號碼送給好朋友吧。教師幫忙制作成竹簡的樣子，用絲帶系好，和好朋友互相贈送。送好朋友一句祝福。教學反思：幼兒美術活動，是一種需要他們手

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