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文檔簡介
1、西師大版三年級語文上學期第二次月考考試完整班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音,寫詞語。mì fng biàn rèn z lì bo kuò(_) (_) (_) (_)jin chá zhn què yán tú mò shng (_) (_) (_) (_)二、 比一比,組詞語。 扮(_) 荒(_) 拼(_) 砍(_)份(_) 慌(_) 并(_) 歡(_)三、 詩句連連看。少小離家老大回, 清泉石上流。孤帆遠影碧空盡, 鄉音無改鬢毛
2、衰。明月松間照, 死亦為鬼雄。生當作人杰, 唯見長江天際流。碧玉妝成一樹高, 近來人事半消磨。接天蓮葉無窮碧, 萬條垂下綠絲絳。離別家鄉歲月多, 不及汪倫送我情。桃花潭水深千尺, 映日荷花別樣紅。四、 巧填成語。(把成語補充完整并選詞填空)躡手躡(_) 波瀾壯(_) (_)涌澎湃(_)麗無比 (_)然大悟 爭分(_)秒密不透(_) 引人(_)目 一本(_)經媽媽最喜歡帶我去看海,因為大海不僅_,還_。五、 沙場點兵(選詞填空)。茂密 濃密(1)胡蘿卜先生因為有著(_)的胡子而發愁。(2)這里有一片(_)的森林。飄動 漂浮(3)胡蘿卜先生的胡子剛好在風里(_)著。(4)荷花凋謝了,花瓣像小船一樣
3、輕輕地(_)在水面上。同情 可憐(5)這是一只很(_)的狗。(6)附近的一只杜鵑看著小狗走過去,很(_)它。六、 按要求改寫句子。1黑熊用舌頭舔著腳掌。(擴句)_2每年的四五月間,龐大的海龜成群地爬到海灘上產卵。(縮句)_3人們把街道打掃得十分干凈。街道上連一片落葉都沒有。(用合適的詞語把兩個句子連成一句)_4這座海濱小城真是又美麗又整潔。(改為反問句)_5它們有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子用加點的詞語寫句子)_七、 日積月累1.人間四月芳菲盡,_。2.蔞高滿地蘆芽短,_。3._,每逢佳節倍思親。4.人誰無過?_,_。5.眼見為實,_八、 閱讀能力我最棒。
4、驕傲的蚊子從前,有一只蚊子飛到獅子面前,快速地飛來飛去,然后它戲弄起獅子:“我一點都不怕你啊,你實在不比我厲害。你說說看,你能做些什么?用爪子拼命抓?還是用尖尖的牙齒咬?我告訴你,我可是比你強我了,你如果不相信,我們可以來比試比試,如果你已經準備好了的話。”夸口的蚊子竟然還在獅子眼前嗡(wn)嗡地吹噓(x)接著緊緊盤旋在獅子臉部周圍,找著鼻孔附近沒有長毛的地方一口叮下去,獅子只能用爪子不斷抓自己的臉,對蚊子毫無招架之力,只好告饒(ráo)投降(xián)了!蚊子看到獅子投降,滿臉得意高唱勝利歌聲飛走了。可是,它一不小心掉進蜘蛛的網里,白白成了蜘蛛的一頓午餐。在被蜘蛛吃掉之前
5、,蚊子不禁悲嘆命運作弄:“我有能耐贏得了萬獸之王,卻意外栽在這小小不起眼的蜘蛛手里!唉 !實在是太慘了!”1照樣子,寫詞語。嗡嗡_ _ _2蚊子戲弄獅子時說了些什么?請用“_”畫出來。3讀完故事后,你想對蚊子說些什么?_九、 習作天地。游戲對我們來說,是快樂,是幸福。請選擇一次最有趣、最令你印象深刻的游戲寫下來吧!寫的時候如果能用上描寫心情的詞語或者句子,就太棒啦!習作要求:1把游戲的經過寫清楚,寫具體。2表達出游戲時快樂的心情。3題目自擬,書寫工整,250字左右。_答案1、蜜蜂 辨認 阻力 包括 檢查 準確 沿途 陌生 2、打扮 荒野 拼命 砍樹 一份 慌忙 合并 歡樂3、4、腳 闊 洶 瑰
6、 恍 奪 風 注 正 波瀾壯闊 洶涌澎湃 5、濃密 茂密 飄動 漂浮 可憐 同情 6、示例:黑熊用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。 海龜產卵。 示例:人們把街道打掃得十分干凈,甚至連一片落葉都沒有。 難道這座海濱小城不是又美麗又整潔嗎? 示例:下課了,同學們有的踢足球,有的丟沙包,有的跳繩7、山寺桃花始盛開 正是河豚欲上時 獨在異鄉為異客 過而能改 善莫大焉 耳聽為虛8、1 咯咯 嘰嘰 沙沙 2我一點都不怕你啊如果你已經準備好了的話。3要謙虛,不要驕傲。9、范文:最有趣的游戲今天,我們做了一個趣味十足的游戲,叫做“紙架橋”。老師說:“拿兩個文具盒當橋梁,中間放上一張紙,讓書安安穩穩地坐上去。”我想
7、,老師是不是發高燒燒糊涂了,一張紙怎么能頂起一本書?不可能吧?我的腦袋里裝滿無數的問號。游戲開始了,我和張淑杰兩人快速地把文具盒放在桌子中間并調好位置,再把紙放上去,橋沒塌,我們高興地叫道“耶”。話音剛落,劉老師說:“不行,要把書放上去。”張淑杰眼疾手快地把書輕輕地放上去,沒想到眨眼的功夫“嘩”的一聲,橋來了個土崩瓦解,倒在了那靜靜流淌的“水”中。此時,嘆息聲此起彼伏,我們的教室屋頂都要被吹塌了,不,是差點塌了。第二次,我們從張林和黃浩林那兒得到啟發,再次開工。張淑杰折紙,我負責把書放上去,當書放上去時,橋又跨了下來,紙片像是一片雪花晃悠悠地躺回桌面上。又有一次失敗,我的腦海里出現了一群叫做“失敗”的怪物在我身后緊追不舍的畫面。我們又來了第三次,靠著一股勁兒,我們終于實驗成功了,我和同桌雙手擊掌:“勝利了!”我們坐著沒事就看了看別的同學。只見其他同學有的在靜靜地思考,有的眉頭緊鎖,還有的急中生智瞧,張偉他們那組花了很大的力氣也做不出紙橋,在那兒心急如焚呢!接下來是老
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