小學(xué)科學(xué)電磁鐵課件_第1頁
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小學(xué)科學(xué)電磁鐵課件_第3頁
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文檔簡介

小學(xué)科學(xué)電磁鐵課件一、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識目標(biāo)：認(rèn)識電磁鐵。知道電可以轉(zhuǎn)化為磁。電磁鐵的磁力大小是由電池的多少和導(dǎo)線纏繞圈數(shù)的多少決定。電磁鐵的兩極是可以改變的。（二）能力目標(biāo)：知道制作電磁鐵的所需材料，會制作電磁鐵。實驗探究電磁鐵的變化規(guī)律。（三）情感目標(biāo)：科學(xué)技術(shù)就是生產(chǎn)力。知道電磁鐵在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用。二、教學(xué)重點：（一）能制作電磁鐵。（二）知道電磁鐵的兩極改變的.方法。（三）知道電磁鐵的磁力大小的變化因素。三、教學(xué)難點：（一）制作電磁鐵。（二）知道電磁鐵的兩極改變的方法。（三）電磁鐵磁力大小的變化因素。四、課前準(zhǔn)備：（一）教師準(zhǔn)備：1、電磁鐵2、大鐵釘3、塑料銅芯軟導(dǎo)線（花線）長度一米左右4、大號電池5、大頭針6、指南針（二）學(xué)生準(zhǔn)備：1、大鐵釘2、銅芯軟導(dǎo)線（花線）長度一米左右3、大號電池五、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課：教師演示電磁鐵。（二）新課課題：5、電磁鐵（三）制作電磁鐵：P42教師演示制作方法。學(xué)生用自帶的材料制作。注意：在纏繞時一定要始終朝一個方向纏繞。可以是順時針方向，也可是逆時針方向。（四）比較自制的電磁鐵：P42你們所制作的電磁鐵有什么不同？原因是：（五）判別電磁鐵的兩極：P43小組討論測定方案：用指南針測定的方法：六、本課小結(jié)我們學(xué)會了制作電磁鐵，電磁鐵也有兩極，它的兩極是可以改變的。改變方法是：一、改變導(dǎo)線的纏繞方向，順時針和逆時針。

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