1、今天，我當家活動時間 第 步活動安排：周一：布置學生的課外作業“當一次家”或“當一天家”。周二：每個同學準備一張親情卡。周三準備好班會表揚用的“小獎品”。周四要求每個學生寫好一篇具有真情實感的當家的感受。周五：開一次今天我當家班會活動過程：（一）觀看“雕牌”洗衣粉廣告，創設情境 媽媽下崗了，到處找工作，我幫媽媽洗衣服，我能幫媽媽干活了。設問：看了剛才的廣告，你有什么感受？（學生暢言）老師小結：父母工作辛苦，不容易。小小年紀能幫父母當家，是個懂事的孩子。（二）出示一份不同國家的小學生每天勞動時間長短調查結果（投影）一說到當家，同學們首先想到的是做家務活，那么平時你們在家中到底做了多少事呢？我們先

2、來看一組數據比較。 中國（12分鐘） 英國（30分鐘） 法國（36分鐘） 韓國（42分鐘） 美國（72分鐘）可見咱們中國的小朋友做得很不夠。 （三）那么家里的活都是誰做的呢？你觀察過父母一天都做了哪些事了嗎？ 數完后你有什么感受？同學們，你們愛家嗎？（愛！） 父母這么辛勞，同學們想用什么辦法來幫助他們呢？“今天我當家” 主題班會現在開始！1、 就請你來看小品姨媽來了2、 上星期老師布置我們回去當一天家，這個作業大家都完成了嗎？（學生回答：完成了）那這其中的滋味你們還記得嗎？，下面就請大家一起來談談當家的感受。（誰愿意先來說說她當家的味道。）（還有誰也愿意來說一說？）3、聽了同學們的精彩發言，我

3、發現同學們還真是了不起，但我覺得爸爸媽媽們更了不起！你想啊，一年三百六十五天，他們是天天這么忙碌啊！為了我們，他們付出了太多太多的心血。今天有一支家庭合唱團特意為我們的班會帶來一首1、2、3你們想不想聽？好，有請他們一家閃亮登場。高欣彤：聽著這熟悉的旋律，我的心中就充滿了對爸爸媽媽的感激之情，總想為他們做些什么，幫媽媽省點兒力氣。這不，張家奇等同學就逮著了機會，掌聲有請他們進入我們的實話實說欄目竇瀧：是的，我們當一天家不容易，爸爸媽媽當一輩子家就更不容易了！高欣彤：盡管我們在當家時遇到不順利，出了點小錯誤，但是我們就是在這樣的磨練中長大的。竇瀧：那么，現在我們來進行小主人必知搶答賽，答對了，可

4、以獲得一份小禮物。高欣彤：好，現在搶答開始。請聽題竇瀧：看來，咱們班很多同學都是稱職的小主人，下面請看三句半表演今天我當家高欣彤：當家的感覺好累，好辛苦啊！只有親自實踐了，才知道其中的酸甜苦辣，經歷這些同學們又長大了！竇瀧：它讓我們理解了父母的辛勞，懂得父母給我們無私的愛。高欣彤：它讓我們樹立了家庭的責任感，懂得該怎樣去關心父母。竇瀧：下面我們進行班會的最后一個程序，“把心聲告訴爸爸媽媽”，通過今天的主題班會，你想對爸爸媽媽說些什么呢？請把你們想說的話寫在這張親情卡上吧！（學生動手寫）高欣彤：誰愿意來說一說？竇瀧：我想你的爸爸媽媽聽了以后一定很感動！高欣彤：爸爸的愛是最偉大的，媽媽的愛是最溫暖的。今天我們舉行這個班會，就是要讓同學們感受一下當家的難處，體會一下父母的愛。竇瀧：我們需要心與心的交流。高欣彤：我們需要手與手的相牽。合：就讓我們在勞動中一天天長大，讓我們對父母說：爸爸媽媽，您們辛苦了！高欣彤：希望同學們晚上回家能夠及時地把你的心聲告訴給家長！竇瀧：在我們班會即將結束的時候，讓我們可親可愛的孫老師給我們做個小小的總結吧！掌聲有請。高欣彤：謝謝孫老師。讓我們再一次真心地