1、會計學1朱立言領導科學朱立言領導科學 領導用人領導用人第一節(jié) 領導用人的成效及其基礎領導用人的成效及其基礎 一、人是組織的戰(zhàn)略性資源一、人是組織的戰(zhàn)略性資源 人是組織的戰(zhàn)略性資源。當今世界，科學技術蓬勃發(fā)展，人才在經濟社會發(fā)展和綜合國力競爭中的地位和作用顯得日益突出，人才已經成為一切資源中最重要的戰(zhàn)略性資源。人才是生產要素中最重要、最活躍的因素，隨著社會生產力水平的提高和科學技術的進步，人類社會發(fā)展正從以依賴物質資源為主轉向以依賴智力人才資源為主。相對于物質資源，人才資源越來越重要。第1頁/共18頁 1. 人才是社會生產的第一要素 2. 人才是社會生產的第一資本 3. 人才是社會發(fā)展的第一資源

2、4. 人才是社會發(fā)展的第一推動力第2頁/共18頁 二、領導用人的成效判斷二、領導用人的成效判斷 (一) 領導用人成效的類型 領導用人成效是領導主體所作的人事決策正確性、有效性和影響性的綜合結果，亦即領導主體進行人力資源開發(fā)和管理的實際績效與結果。在領導用人活動中，不同的用人做法將會產生不同的用人成效。 第3頁/共18頁1. 正成效 正成效就是用人正確到位并由此帶來積極、良好的影響，最主要是對事業(yè)成功、社會進步都發(fā)揮出重大作用并產生豐碩成果。 第4頁/共18頁2. 零成效 用人的零成效也即是用人無效，是指這樣一種情形：領導用人昏昏然，似用非用或不用，人才或者浪費或者被看成多余 第5頁/共18頁3

3、. 負成效 用人的負成效是指領導用人不正確或者嚴重錯誤，導致嚴重的用人后果，給事業(yè)造成嚴重的沖擊和破壞，給群體和單位造成極大的傷害，影響極壞，惡果極重，損失和代價極其巨大而不可挽回 第6頁/共18頁 (二) 領導用人成效的改善改善和提高領導用人成效的策略主要有以下方面 :1. 總策略 抓住素質基礎，提高領導用人成效。具體而言是指，抓住雙重素質基礎，從培養(yǎng)到考評到監(jiān)督再到控制約束，從大力、全面地提高領導素質到轉變領導方式、改善領導質量、提高領導水平，全面和大幅度地提高領導用人成效。第7頁/共18頁2. 具體策略(1) 善于抓住并充分獲得領導用人的事實根據 (2) 善于最充分地把握和運用領導用人的

4、理論根據 (3) 實行和堅持一整套相互配合協(xié)調和相互支持保證的用人原則 (4) 改善領導用人環(huán)境，凈化影響領導用人的社會風氣與腐朽文化 (5) 發(fā)展、完善和應用素質測評的專業(yè)理論、技術和工具 (6) 全面優(yōu)化組織人事工作者的素質 (7) 全面提高領導素質，這是提高領導用人成效的先決條件 (8) 堅持正確的用人標準，不斷改進和完善用人標準。 (9) 建立和推行有效的領導用人監(jiān)控機制 第8頁/共18頁 (三) 領導用人的基礎1. 內在基礎 內在條件或個人條件，其實質是素質基礎 2. 外在基礎 外在條件或環(huán)境條件，包括文化背景和領導環(huán)境、用人機制、用人政策和制度、用人標準和原則、人際關系、運作方法和

5、具體手段等 第9頁/共18頁完善選才用人制度優(yōu)化人才成長環(huán)境第10頁/共18頁 一、領導用人上的兩條路線一、領導用人上的兩條路線 第二節(jié)第二節(jié) 領導用人的標準與原則領導用人的標準與原則用人 狹義上指使用干部 廣義上包括使用各種人才 第11頁/共18頁(一) “任人唯賢”路線的歷史淵源 從歷史淵源上看，我國最早選人、用人的記載起于原始社會晚期堯舜禪讓的傳說。堯號陶唐氏，其子丹朱“不肖”，堯便“求賢自代，訪諸四岳”，了解到虞舜這個人很賢，頗得人心，便“試之以事”，讓其“攝位行政”，并終于接替了自己的帝位。舜后來讓位于禹，也是根據這種“任人唯賢”的傳統(tǒng)，這也是因為他們自身都是賢人。第12頁/共18頁 這一做法后來被孔子稱為“選賢與能”。此后，如何選人用人、用什么樣的人，是歷朝歷代政治家、思想家不斷思考探索的一個重要問題。周秦之際，這種闡發(fā)和論辯已形成較為完備的理論主張，對后世產生了廣泛深遠的影響, 第13頁/共18頁其觀點主要有以下方面: 1. 尚賢 2. 任功 3. 舉才 4. 德才并茂第14頁/共18頁二、領導用人的標準二、領導用人的標準 (一) 德才兼?zhèn)涞臉藴?(二) “四化”方針 第15頁/共18頁 三、領導用人的原則三、領導用人的原則1. 競爭擇優(yōu)原則 2. 重才用人原則 3. 尊重信任原則4. 揚長避短原則 5. 整體功能原則6. 層次授權原則7. 激勵愛