1、a hundred me in a hundred mouths, i am an angel but also a demon.勤學(xué)樂觀天天向上（頁眉可刪）碰碰車小班體育課教案 作為一位杰出的老師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。教案要怎么寫呢？下面是精心整理的碰碰車小班體育課教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。活動目標(biāo)：1.練習(xí)雙手持物走和跑。2.發(fā)展躲閃的能力。3.體驗(yàn)碰碰車互相碰撞的樂趣。4.鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。5.體驗(yàn)人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。活動準(zhǔn)備：用紙箱制作的碰碰車(見資源包)若干，鈴鼓1個。活動過程：導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情境

2、，請幼兒做走、跑等動作活動身體。教師：今天，老師要帶小朋友到游樂場去玩，現(xiàn)在，我們就出發(fā)吧!開碰碰車1.出示箱子，讓幼兒把箱子套在身上模仿開車，自由地在場地上四散跑。教師：請每個小朋友選一輛車上車，一起來開碰碰車吧。2.引導(dǎo)幼兒用箱子輕輕碰撞，并注意保持身體平衡，幼兒也可以及時躲閃。教師：碰碰車不怕碰，我們都來碰一碰。碰碰車大賽根據(jù)幼兒能力可以選擇以下不同難度的游戲。1.在指定范圍內(nèi)游戲：在場地上畫一大圓圈，讓幼兒在指定范圍內(nèi)躲閃。2.聽口令游戲：聽教師的口令碰撞、躲閃、原地休息等。3.追逐游戲：將幼兒分兩組，聽到鈴鼓聲后，一組幼兒要快速鉆出箱子去追另一組幼兒。結(jié)束活動：幼兒開車離開場地。教師

3、：今天我們玩得真開心，天快黑了，我們回家吧。活動建議：活動碰碰車結(jié)合了幼兒已有的玩碰碰車的經(jīng)驗(yàn)，來調(diào)動幼兒參與活動的積極性，幼兒在模仿碰碰車的時候，必須兩只手拿著紙箱，通過玩碰碰車，來鍛煉幼兒雙手持物走和跑的技能。活動前教師要根據(jù)資源包中介紹的碰碰車的制作方法，制作碰碰車，也可以充分的利用家長教育資源，將制作方法傳授給家長，讓家長給幼兒制作碰碰車。在制作碰碰車的時候，一定要在紙箱上端系上繩子，繩子的長短可視幼兒的身高來定，便于幼兒雙手拿著箱子。在開碰碰車的游戲中，教師要提醒幼兒注意持物的方法，兩只手要手尖朝下、手背朝上，握在身體兩側(cè)的紙箱面上，要握牢。同時教師要注意引導(dǎo)幼兒在走和跑的時候，一定要握住紙箱，不要松手。幼兒在練習(xí)開碰碰車的時候，教師也要提醒幼兒輕輕碰撞，不要太用力，在撞別人的同時，自己也要及時躲閃。在最后的碰碰車游戲中，教師可根據(jù)本班幼兒的能力水平，選擇相應(yīng)難度的游戲，使幼兒得到適當(dāng)?shù)陌l(fā)展。資源包小制作碰碰車將廢舊紙箱裝飾成汽車形狀，大小以幼兒身體能鉆進(jìn)去為宜，在紙箱上端系上繩子，幼兒可以把繩子掛在脖子或雙肩上。活動反思：基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo)，幼兒對老師的提