教輔為何必須“轉(zhuǎn)型” 只因高考今年“變臉”_第1頁
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文檔簡介

1、教輔為何必須“轉(zhuǎn)型” 只因高考今年“變臉”特征碼標簽:特征碼最近,中學教輔圖書面臨“天翻地覆”的重大變動:因為“課標、教材、考試”全都發(fā)生轉(zhuǎn)變,所以,教輔也隨之發(fā)生重大轉(zhuǎn)型! “轉(zhuǎn)型教輔”的橫空出世: 為何能在今年圖書界“唯我獨尊”? 今年,舊課程向新課程的轉(zhuǎn)變由去年的10個省市發(fā)展到了25個省市;明年,全國所有省市義務教育起始年級全部要采用新課標教材。新課程對考題的內(nèi)容和范圍提出了新要求:比如,舊高考不考選修內(nèi)容,而新高考(如數(shù)學)則強化了對選修內(nèi)容的考查;此外,對新增的必修內(nèi)容,新高考也作了重點傾斜。考試的“變臉”,不只是簡單的“幾個新題換舊題”,它還包括著考題立意的變化,要求學生更多要憑

2、借“舉一反三”的能力(而不是“滾瓜爛熟”的知識)才能真正考取高分,實現(xiàn)北大清華的夢想。 在今年考試“變臉”的新形勢下,中學教輔也同時跟著轉(zhuǎn)變,“轉(zhuǎn)型類教輔”成為今年圖書界最引人注目的浪潮,大批沒有轉(zhuǎn)型的傳統(tǒng)教輔因不再受中學師生歡迎而開始滯銷。而在“轉(zhuǎn)型類教輔”的眾多圖書中,最惹人矚目的當屬直接把“轉(zhuǎn)型”兩字當作叢書書名的轉(zhuǎn)型:雙效互動(同步)和轉(zhuǎn)型:雙輪復習(高考)。據(jù)出版本套叢書的電子工業(yè)出版社賈賀主任介紹,這套覆蓋各年級、各學科、各階段的“轉(zhuǎn)型”叢書剛一推出,就成為各大圖書經(jīng)銷商“瘋狂搶購”的暢銷教輔。 “雙效互動”的同步系列: 為何能在眾多教輔中“以一當十”? 對于高一、高二、高三的同步

3、課堂學習,轉(zhuǎn)型叢書提出了“雙效互動”新方法。叢書主編王松斌爆出驚人之語:“不少老師和學生認為做題多多益善,實在是大錯特錯。題目做得過濫過多,會侵占學生的復習時間,阻礙學生的能力提高。我們挑選出能夠覆蓋所有知識點、考試點的精華習題,學生們只要把這些題目全部精熟,絕對可以在考場勝券在握!” 王主編繼續(xù)解釋:傳統(tǒng)的課堂教學采取“被動灌輸式的題海戰(zhàn)術”,使得學生們的學習效率低,效果差。而新課程則采取“主動啟發(fā)式的互動教學”:通過精典習題的能力導練,讓學生實現(xiàn)“舉一反三”的學習效率,達到“一通百通”的學習效果。這樣,現(xiàn)今的十幾本精華教輔書,在效率、效果上要遠勝于以往的幾十本機械重復的習題集。 “雙輪復習

4、”的高考系列: 為何能在高考變化時“命中靶心”? 對于高考的總體復習,轉(zhuǎn)型叢書提出了“變傳統(tǒng)的四輪或三輪復習”為“雙輪復習”的新方案:參與全國高考命題的特級教師、本叢書策劃人萬爾遐提出:因為高考時間比往年提前一個月,備考復習時間相應變短。所以,復習的輪次也相應精簡一輪“每日導練”共99課,讓學生在備考前期就將所學知識融會貫通、靈活運用;二輪“每周檢測”共18卷,讓考生在高考之前模擬訓練,胸有成竹。萬老師接著解釋:“二輪”在時間上是高考前十八周,又可分為上下兩部分,上部分為十二周,下部分為六周(上、下部分可作為實行“三輪復習”學校的“第二輪”和“第三輪”內(nèi)容)。 此套高考系列的最大特點是:緊跟課程轉(zhuǎn)型實施“考點轉(zhuǎn)型”新高考不考的,干凈、徹底地清除;新高考增加的,及

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