學前班體育教案范文 教學是一種創造性勞動。寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。以下是出guo為大家的學前班體育教案,希望能幫助到大家! 活動目標： 1、 練習邊抖動繩子邊走(跑)2、練習用腳前后左右踏住晃動的繩子。 活動準備：繩子活動過程： 一、海邊的波浪1、幼兒分散在場地上，手拿一根短繩，把繩子拖在地上隨意抖動，讓繩子像海邊的波浪一樣，越抖越快，波紋越多。 2、幼兒排成一隊，一起抖動繩子，好象還浪拍打在沙灘上。 二、嬉水浪1、兩名幼兒各持一根繩子，相對站立，一名幼兒邊抖動繩子邊后退，另一名幼兒邊抖動繩子邊向前走，兩人來來回回，前前后后的邊走邊抖動繩子，好象水浪互追。 2、四組幼兒排成四隊，四隊分別向前走，向后走，形成交替的形狀，看上去就像海浪在涌動。 三、踏浪、追浪1、一組幼兒排成一橫隊，做海浪的水波，用繩子邊抖動邊后退，另一組幼兒為踏浪，雙腳交替踏浪，踩踏到后兩個人交換角色。在游戲中要求幼兒繩子不要抖動的太高，以免摔倒。 2、兩人一隊，一人抖動繩子變向跑，一人追。 活動目標： 1、練習拋用布塊，鍛煉上肢力量，促進幼兒動作的靈活性和協調性。 2、體會集體合作游戲的快樂。 活動準備：白氣球10個(有大有小) 青蛙頭飾 綠色大布一塊 磁帶(我是一只小青蛙) 古箏伴奏活動過程： 1 開始部分 青蛙媽媽帶孩子跳入場地，帶領幼兒作熱身準備活動，一起跳律動。 2 游戲部分1)荷葉與風(布塊的游戲) 教師出示布塊，引導幼兒將布塊展開變成大荷葉，幼兒分別站在布塊的外邊，幼兒根據教師的游戲指令做布塊的游戲。(比擬荷葉隨風的大小改變晃動的幅度，一增強游戲的趣味性)2)荷葉與露珠的游戲(布塊與露珠的游戲) 教師將氣球放在布塊上，比擬露珠出現了，引導幼兒數一數露珠有幾顆，觀察它的大小。 比擬露珠在荷葉上輕輕滾動，教師引導幼兒將氣球在布塊上滾動3)青蛙躲雨的游戲(鉆在布塊下的游戲) 教師運用游戲的口吻哎呀，下雨了，怎么辦?引導幼兒想出躲到荷葉下面避雨的辦法。 引導幼兒將布塊高高拋起，鉆到荷葉(布塊)底下躲起來。 3 結束活動。 活動目標： 1、通過說說、議議等活動，對各種常見的球類運動有一定的認識。 2、知道球類運動有助于身體健康，激發幼兒對球類運動的興趣。 3、初步引導幼兒學習運動員吃苦耐勞，不怕困難，堅持到底的精神。 活動準備： 1、家園共同收集大小不一、種類不同的球若干，如皮球、乒乓球、排球、網球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。 2、師生共同收集的球類運動圖片資料，版面。 3、球類圖片，磁帶4、事先讓幼兒通過各種途徑了解一些球類運動的認識。 活動過程： 一、 認識各種球類1、(進行曲)師與幼兒手持球入場2、引導幼兒從同伴那里認識自己不知道的球3、說說同伴帶的球4、引導幼兒說說不同球之間的區別二、 觀看球類圖片，了解各種球類運動的運動方式1、觀看圖片2、互相說說看到了哪些球類運動?模仿運動員的動作3、引導幼兒嘗試模仿運動員的動作，讓幼兒猜猜是什么運動? 4、愛國主義教育(中國的乒乓球最厲害，經常得到世界冠軍等)5、 延伸：你還知道其它的球嗎? 三、 游戲：配配對引導幼兒分組看球找圖片，并貼在版面上四、我做宣傳員。 活動目的： 1、練習雙腳向前跳。 2、培養幼兒參加體育活動的興趣。 活動準備： 錄音機、操節磁帶、小波胸飾、灑水壺一個、場地布置(畫好一個大圓圈)。 活動過程： 1、準備活動：小波帶領小皮球一起活動身體。 2、游戲：拍皮球。小波帶著小皮球走成一個大圓圈。小波做拍球人，幼兒做皮球，根據小波的口令做相應的動作。 反復2-3次。 3、游戲：小皮球跳回家。 (1)教師示范動作，練習雙腳向前跳。 (2)幼兒自己練習。 (3)請個別幼兒做給其他幼兒看，教師點評。 (4)情境：小皮球跳到簍子來，小皮球回家了;哎呀，簍子倒了，球都滾跑了。簍子放好了，小球快回來吧;簍子破了一個洞，球又滾出來了，來!我把它修修好，小皮球再跳回來吧。 4、游戲：吹泡泡。 5、放松活動：開火車游戲和小皮球洗澡游戲。 活動目標： 1、增進頭、身體、手、腳的協調能力。 2、體會競賽的樂趣。 活動準備： 1、中型呼啦圈、棍子，快樂圓圈圈玩法。 活動過程： 1、將呼啦圈綁在棍子上，固定好后把呼啦圈吊起來。 2、將幼兒分成2到3組。 3、老師先指導幼兒并示范，如先以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前，然后穿過呼啦圈(穿越呼啦圈時，先跨一只腳再縮脖子，另一只腳再跨出);穿越后再用青蛙跳返回，和下一位小朋友拍完手后，下一位小朋友方可跳出。 4、按序完成，先做完的組即為優勝組。 活動建議： 1、呼啦圈離地面的高度約10厘米